《乡下人家》》第一课时_第1页
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文档简介

1、乡下人家第一课时一、谈话导入1 1同学们多数生活在农村，也就是我们平时说的乡下。你们虽然 长期居住在乡下，可能对乡下的生活司空见惯但却熟视无睹。那么， 现在请同学们用心地回想一下，组织好语言说说你了解到的乡村生活 是怎样的？（学生自由谈）2 2从大家绘声绘色的讲述中，可以看出乡村的美丽风景深深地吸 引着你们，再让我们去看看吧！3.3.（播放风景的图片）看到这儿，你想说些什么？学生自由谈感 受。4 4老师童年的时候也生活在乡下，与大家感同身受，今天老师就 和你们一起来学习一篇描写乡下人家的课文。5 5板书课题：乡下人家二、检查预习情况（一）出示词语1.1.谁愿意给大家读一读，如果有读错的字音，请

2、其他同学纠正， 正音后全班齐读两遍。2.2. 全班齐读。（二）出示含有多音字的词语：鸡冠花结出1 1这个词语中有个字不好读，谁能读好？2 2指名读，开火车读，纠正读音。（“冠”读一声，在这个词中 指帽子或形状像帽子的东西的意思；“结”读一声是指植物生长结出 果实）3.3.齐读两遍。（三）出示含有多音字的句子（区分“场”的不同读音）1 1现在增加难度了，把字放到句子里了，你能读准吗？自己试着 读一读，指名交流。（chdngchdng，在这句话里是量词，指一事起迄的经 过：下了一场雨。）2 2齐读带有多音字的句子。三、初读课文，整体感知1 1自己放声朗读课文，找找文中描写了乡下人家的哪些美丽风 景

3、？2 2学生交流，汇报，教师相机板书。（屋前瓜架、鲜花嫩竹、鸡鸭觅食、院落晚餐、月夜虫鸣）3 3如果让你用文中的一句话来概括乡下人家这几幅风景的特点，你觉得哪句话合适？指名说。然后，课件出示句子“乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。”4 4我们一起来读一读，看这句话里的哪些词语能概括乡下人家的 特点？（板书独特，迷人）全班齐读最后一节，理解“独特”、“迷 人”的含义，进而理解整段话的含义。5 5、学生讨论后师小结：“独特”是指“独有的，与众不同的”；“迷人”是说“吸引人”，这句话是说乡下人家，在任何时候，在任 何季节都有着自己独特的、很吸引人的美。四、小结那么哪一幅图最能让你感

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