七年级英语上Unit2 Topic3 Section D 导学案_第1页
七年级英语上Unit2 Topic3 Section D 导学案_第2页
七年级英语上Unit2 Topic3 Section D 导学案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、苇莲苏学区中心校 七年级英语学科导学案 N00231号编写：周有为 审核：赵洪伟 2七年级英语上Unit2 Topic3 Section D 导学案 周有为名言：今日事，今日毕。(Never put off till tomorrow what may be done today )一、学习目标（Learning aims）1听、说、读、写本课单词 。help, find,him,us. 2掌握四个辅音的发音/ ,t , d / 。 3. 会正确使用物主代词。 4. 复习描述个人信息的句子。二.、学习重点和难点：学习重点 1听、说、读、写本课单词 。help, find,him,us. 2掌握

2、四个辅音的发音/ ,t , d / 。 3. 会正确使用物主代词。难点 1. 四个辅音的发音规则。 2. 会正确使用物主代词。三教法学法指导： 任务型教学法、归纳法。小组合作交流，共同进步，共同提高。四、知识链接： 你会写这些单词了吗？试试吧！（5分钟）1. 帮助 2. 发现 3.他的宾格 4.我们的宾格 5. 谁的 6. 自行车 7. 夹克衫 8. 婴儿 9. 同学班同学 10.想，认为 11. 衣服 12. 新的 得分： 写错的单词有： 五、学习过程 ： (25分钟) 1自主学习2短文并完成表格，师巡查指导。2. 小组合组交流，检查核对答案。3. 听录音跟读，然后小组读。4.让学生找出疑难

3、句，师让学生朗读，直至熟练掌握。5.借住单词卡复习已学过音标，在学习本课音标。/ ,t , d /6.听录音跟读音标并归纳掌握发音归则。你能找出含有下列音标的单词吗？快来试试吧1/ / / t / / / / d /7.小组学习归纳总结本单元的语法和有用表达。让我们来总结吧。A 语法: B 有用表达: 8.小组展示结果(Group show) 六、课堂检测(Test) (10分钟) A:用所给词的正确形式填空。1.This is not book . is new . ( you )2. A: Are these pen ? They are .( they ) B: No,they are not .( we ) They are .(they ) 3. I have a pet cat . name is Mimi .( it )4. I have a friend . name is Wang Mei. is from Shandong .(she) 5. Please help us find . ( him )B: 完成练习册1，2 ，3 题

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论