玉华小学校长岗位职责

1、1 / 32玉华小学校长岗位职责1、主持学校的全面工作，使党的教育路线、方针、政 策以及上级教育行政部门的指示能在学校得到贯彻落实，确 保完成学校的教育任务，认真听取党支部的意见和建议接受 党支部的监督。2、组织制定、实施、检查学校工作计划，并不断提出 改进措施。3 、领导学校的教育教学工作，深入教学第一线，了解 教育教学计划的执行情况及师生的教与学情况，并根据实际 情况提出要求，引导进行教育教学改革。4、负责学校的教师队伍建设工作，组织教师进行校内 外的教学经验交流和进行教学改革的研究，组织在职培训提 高和职称评定工作，努力建设一支高素质的教师队伍。5、领导各部门和教师并发挥社会及家长的积极

2、性，开 展学生的课内外的思想政治教育和品德修养教育工作。6、负责选拔、聘任、考核学校基层干部，做到知人善 用，建设一支精干的管理干部队伍。7 、制定、实施学校的基建计划和校容规划，保证学校 教学条件与校容校貌的不断改善，并努力改善教工和学生的 生活待遇，使他们能安心地工作和学习。8 、认真贯彻国家颁布的 学校体育卫生工作暂行规定领导、组织学校的体育卫生工作，保证学生健康成长。9 、建立健全学校规章制度，认真检查执行情况，负责 对违纪的师生员工做出妥善处理，确保学校有良好的工作、 生活和教学秩序10 、协调各方面关系，确保德育工作在学校一切工作中的首要地位和教学工作在学校一切工作中的中心地位，调

3、动2 / 32各方面力量和教职员工的积极性，共同为实现学校的目标而 奋斗。玉华小学副校长岗位职责1、贯彻党的教育方针和上级教育行政部门的指示，协 助校长领导学校教学工作，保证完成学校教学任务，认真听 取学校党支部的意见和建议，接受党支部的监督。2 、领导教导处、科研室制定、实施学校的教学工作计 划，并经常检查执行情况，认真总结经验，不断提出改进措 施。3、经常深入教学第一线，通过听课、谈话等形式，了 解师生教与学情况，从实际出发，提出要求，引导教师不断 改进教学。4 、领导教师开展教材及教学法改革的研究，组织校际 间及校内的教师教学经验交流，开展教学观摩，不断积累经 验，改进教学，提高教学效果

4、。5、负责教师的业务培训工作，培养骨干教师，提高青 年教师业务素质，努力建设一支高水平的教师队伍。6 、认真贯彻部颁学校卫生工作暂行规定 ，领导好体 育课和课外体育锻炼及学校运动队的工作，领导好保健工 作，提高学生的身体素质，保护增进学生的健康。7、组织召开教研组长会议，及时传达上级教育行政部 门关于学校教育及教研工作的指示精神，不断提出新的要 求，推动学校教学工作的开展。8 、领导教导处搞好质量检测和期末教学考核工作，并组织教导处进行统计分析，不断积累经验为以后教学工作打下良好基础3 / 32政教主任岗位职责1、认真学习和贯彻党的教育方针和德育政策法规，全面 关心学生健康成长，负责学生的思想

5、政治工作。2、制定学校德育工作计划，培养学生良好的道德行为， 树立良好的校风、学风、班风、队风。3、加强班主任工作的指导，配合班主任做好学生的思想 道德教育工作，培养学生良好的道德品质和心理素质。做好 班主任的考核和学生的奖惩及“十星”班集体的评选工作。4 、组织协调各方面力量，开展后进生转化工作和特困生的 帮扶工作。5、组织好升旗仪式，策划组织学生寒暑假的各项活动，组织安排好学校大型教育活动、组织好春游和秋游活动和学 军、学农等社会实践活动。6、 加强学校、家庭、社会的联系，开办好家长学校，组织 学生积极参加社区服务和社会实践活动。7、负责学校的法治安全教育和艺术教育工作。8、加大班主任典型

6、的培养力度，做好德育经验的总结和 推广工作。教导主任岗位职责教导处是管理学校教学工作的指挥中心、 信息中心和服 务中心，具体承担着1、主持教导处工作，协助教学副校长领导全校教学工作，制定教学工作计划，组织教师执行教学计划，落实课程 标准，提高教学质量。2、 主管各学科教研组长队伍建设，创造性开展校4 / 32本教研和校本培训工作。指导各教研组进行教学改革，及时 总结和推广教学中的典型经验。3、 组织教师进行业务培训，培养骨干教师和学科 带头人，提高教师业务水平。4 、指导教师依法治教，严格按课程标准执行教学 任务，加强教学常规管理和教学质量的监督控调工作。5 、领导体育、卫生教师贯彻体育、卫生

7、工作条 例促进学生全面健康成长。6 、管理好学生的学籍、新生编班、考勤、成绩考 核、转学和毕业生等项工作：建立健全教学档案、学生档 案等。7 、加强图书室、阅览室、仪器室和实验室、多媒 体教室的管理，充分发挥现代化办学设施和育人功能。8 、深入教学一线，每学期听课不少于 100 节，了 解学生学习情况，积极配合任课教师做好学困生的帮教工 作，确保每一个孩子合格完成学业。教研组长工作职责1、明确和组织学习学年组长、教研组长得岗位职责。 认真组织好教研活动。2、教导处定期召开学年组长、教研组长会议，总结汇 报研究教育教学工作。3、教研组要认真制定工作计划、教学进度计划并检查 计划落实情况。4、教研

8、组长负责教研组日常教学研究工作，组织教师 学习教育基本理论， 参与教研课题方案的制定和实施。 组织、 指导教师集体备课、学习课程标准，钻研教材，研究教法、 进行教学分析与诊断，通过互相看课评课、组内观摩公开课 等形式，各自取长补短，5 / 32共同提高，5、教研组长每周看课不少于二节，至少有一节组员的 课，看后及时评课。6、教研组长每周要按时检查本组同志的备课情况，及 时批阅。发现问题及时纠正。7、协助教导主任做好教学常规检查、教学质量监控与 考核工作。及时了解、掌握本学科教师的教学计划落实情况 和教学常规执行情况，利用抽样检测、看课诊断等形式，了 解教与学存在的问题，及时总结并采取有效措施不

9、断改进、 完善教学工作。单元试卷经教导处审阅后方可使用，教研组 长要及时将单元试卷和成绩汇总上交教导处存档。8、组织本组教师指导本学科课外活动和学科竞赛活动。9 、组织本组教师的教育理论学习和业务进修学习，全 面提高教师的素质。10 、关心本组教师思想、工作和生活及健康情况。科研室主任工作职责1、开展教育科学知识的普及宣传，组织教职工学习前 沿的教育教学理论，扎实开展教育科学研究。2 、制定教育科学研究计划，有步骤、有重点地进 行教育科学研究、协调、组织学校教育科学研究工作。深入 教育教学第一线，总结、筛选教育教学研究成果；举荐、推 广优秀教育教学研究成果。3 、深化完善学校考试制度改革和学生

10、综合素质评 价制度改革，促进学生全面和谐主动发展。6 / 324、加大科研骨干的培养力度，深入课题组开展教 育教学研究，提高教师的科研水平，做好各级课题的立项、 过程管理和结题工作。5 、面向学生、面向教师、面向家长、面向社会， 开展教育信息交流和咨询活动。6、组织学术交流、定期举行优秀教育科研成果评 奖。办好教育研究刊物或汇编， 刊载优秀教育教学研究论文。7 、建立教育教学研究档案，做好各项研究资料、 研究成果的整理与保存工作。总务主任岗位职责1、协助校长具体管理学校的总务工作，负责教学用品 的采购，管理和供应。2 、管理校产，负责学校基本建设和校舍、桌椅等 校产和登记，管理、添置、维修、督

11、促师生执行校产的使用 和保管制度，充分发挥物品的利用率。3、管理财务，做好学生学杂费的收缴工作，严格 执行财务制度，合理使用各项经费，定期审核公布账目。4、搞好教师的生活福利，解决教师的后顾之忧。5、 加强校园环境艺术化建设、 搞好学校的绿化美 化工作，改善教学条件和育人环境。6 、建立健全总务管理的各项规章制度，与教导处密切合作，对广大师生进行勤俭节约、爱护公物的教育。7、加强后勤工作人员的思想教育，做好临时工的 管理工7 / 32作，提高服务水平。8 、做好办学设施的各种维修工作，坚持勤俭治校， 节约资源。玉华小学教师岗位责任制度在各种教育教学法规日益健全的时候，教师的岗位意识 和责任感必

12、须增强，为了明确教师的岗位职责，避免违规不 究，无章可循的事情发生，特指定本制度。1、全面贯彻国家的教育方针、政策、法规，依法执教； 端正教育思想，热爱本职工作，热爱学生，促进学生全面发 展。2、遵守工作时间，不迟到，不早退，有病有事要请假， 安排好当天的课程，班主任处理安排好班级事务，方可离开3、严格执行课时计划，按时上、下课。未经批准，不得 私自停课、调课。认真备课，做到心中有数。向 40 分钟要 效益，课后留适量的作业，减轻学生的负担。4 、加强学习， 提高自己的政治素质和业务素质。 能够运 用现代教育技术和科学的教育教学方法从事教育教学活动， 注重学生的时间能力和创新精神的培养。5 、

13、在学校召开的研讨会等活动中， 教师要大胆发言， 展 示个人的理论水平。6、每学期， 人人写一篇高水平的论文， 学校将优秀论文汇编成册。7、教师注重笔耕，凡在区、市以上报刊、媒体上发表文 章的，学校将给以适当奖励。8 、学校每两个月检查教师的学习笔记， 每学期展评一次， 经8 / 32常总结教师理论学习情况。把教师参加理论学习的表现作 为教师评价的重要内容。玉华小学语文教师岗位职责为了使语文任课教师明确自己的职责，在工作中贯彻执 行党的教育方针，努力实现三维目标特订以下岗位目标：1 、正确贯彻党的教育方针， 对全体学生全面负责。 教书 育人，寓德育于学科教学之中，以身作则，积极主动协助班 主任做好学生思想教育工作。2、认真参加学校组织的政治、业务学习及各项社会活 动，积极参与学校民主管理，参与协调学校与家