高中生物必修3易错易混知识归纳(带答案)

1、高中生物必修 3易错易混知识归纳 1. 植 物 激 素 是 指 特 定 器 官 合 成 的 有 调 控 代 谢 活 动 的 活 性 物 质 。 (【答案】 ×,植物激素是指一定部位细胞合成的微量高效的调节物质。2. 高 等 植 物 体 内 生 长 素 的 极 性 运 输 主 要 是 指 从 上 端 向 下 端 的 方 向 运 输 。 (【答案】 ×,极性运输是指从形态学上端向形态学下端的运输。3. 产 生 顶 端 优 势 的 原 因 是 顶 芽 接 受 阳 光 充 足 产 生 的 生 长 素 多 , 促 进 生 长 。 (【答案】 ×,顶芽产生的生长素向下运输,积

2、累在侧芽部位,侧芽部位生长素浓度过高,抑制了 侧芽生长。4. 生 长 素 作 用 具 有 双 重 性 , 浓 度 越 低 促 进 作 用 越 明 显 , 浓 度 越 高 抑 制 作 用 越 明 显 。 (【答案】 ×,促进作用对应的浓度具有最适浓度,高于或低于最适浓度促进作用都降低。 5.茎的负向地性体现了生长素的两重性。 (【答案】 ×,茎的负向地性和向光性都只体现了生长素的促进作用,不能说明生长素的两重性。 6.生长素极性运输与横向运输的原因不同。 (【答案】 , 生长素的极性运输是由内因 植物的遗传特性决定的, 而横向运输则是由外因 单侧光等外界影响引起的。7. 高

3、等 动 物 激 素 与 植 物 激 素 的 主 要 区 别 在 于 是 否 微 量 高 效 。 (【答案】 ×,动物激素与植物激素的主要区别在于是否有特定的分泌腺体。8.乙烯和乙烯利都属于植物激素。 (【答案】 ×,乙烯属于植物激素,乙烯利属于植物生长调节剂。9. 造 成 植 物 疯 长 的 恶 苗 病 是 由 于 植 物 本 身 产 生 了 大 量 的 赤 霉 素 。 (【答案】 ×,恶苗病是由于植物感染了赤霉菌,赤霉菌产生了大量的赤霉素。 1. 跳 水 运 动 员 在 很 短 的 时 间 内 作 出 复 杂 的 动 作 , 只 是 通 过 神 经 调 节 来

4、完 成 的 。 (【答案】 ×,是神经调节和体液调节共同来完成的。2.神经系统的某些结构也能释放激素。 ( 【答案】 ,例如垂体包括神经垂体和腺垂体,腺垂体可以释放促甲状腺激素和促性腺激素。 3.只有神经细胞才会产生兴奋。 (【答案】 ×,效应器细胞,比如肌肉细胞也会产生兴奋。4.在神经元之间传递兴奋时,突触完成的信息转换模式为化学信号电信号化学信号。 (【答案】 ×,信息转换模式为电信号化学信号电信号。5.兴奋传导的方向就是局部电流的传导方向。 (【答案】 ×,兴奋传导的方向与膜内局部电流的传导方向相同,而与膜外局部电流的传导方向相 反。6. 在 闷

5、热 的 房 间 开 会 的 人 打 “ 哈 欠 ” , 其 调 节 方 式 就 是 体 液 调 节 。 (【答案】 ×,房间内高浓度的二氧化碳刺激呼吸中枢,使呼吸肌收缩而形成“哈欠”,属于体液 神经调节。7.体液调节就是激素调节。 (【答案】 ×,在体液调节中,激素调节起主要作用,但不是唯一作用, CO 2、 H +等对生命活动的 调节也属于体液调节。8.激素是信息分子而不是能源物质。 (【答案】 ,激素不组成细胞结构,不提供能量,也不起催化作用,而是随血液到达靶细胞,使 靶细胞原有的生命活动发生变化。 1.单细胞生物无内环境。 (【答案】 ,内环境属于多细胞动物的一个概念

6、,单细胞生物的细胞与外界直接进行物质交换, 没有细胞外液组成的内环境。2.内环境稳态不是数值不变。 (【答案】 ,内环境稳态并不是其理化性质固定不变,而是在一定范围内保持相对稳定。如血浆 pH 为 7.357.45、人的体温为 37左右、血糖浓度为 0.8 1.2 g/L、人体细胞外液正常的渗透压 为 770 kPa左右等。3.炎热环境与寒冷环境的体温调节方式不同。 (【答案】 ,寒冷环境条件下的体温调节是以神经调节为主的神经 体液调节;炎热环境条件下 的体温调节只有神经调节。4.有尿糖现象就是糖尿病。 (【答案】 ×, 正常人的血糖浓度在 0.81.2 g/L之间。 当血糖浓度高于

7、 1.6 g/L时, 就会形成糖尿, 尿糖的可能原因有:糖尿病、一次性食糖过多、肾脏病变等。5.调节血糖浓度的激素有多种。 (【答案】 ,胰岛素是唯一能降低血糖浓度的激素,但使血糖浓度升高的激素并不仅仅只有胰高 血糖素,还有肾上腺素。6.机体自身也可产生抗原。 (【答案】 ,抗原不单指病原微生物,机体自身衰老、损伤、死亡的细胞和肿瘤细胞也可能为抗 原。7.红细胞、白细胞和血小板的内环境是淋巴和血液。 (【答案】 ×,红细胞、白细胞和血小板的内环境是血浆,血液不是内环境成分。8.溶菌酶不属于免疫活性物质。 (【答案】 ×,免疫活性物质包括抗体、淋巴因子、溶菌酶,不包括抗原。9

8、.当抗原首次入侵机体时,分化为浆细胞的是记忆细胞。 (【答案】 ×,当抗原首次入侵机体时,分化为浆细胞的是 B 细胞,再次入侵机体时,记忆细胞参 与分化为浆细胞。 1. 调 查 某 片 树 林 中 一 群 鸟 的 种 群 密 度 , 需 要 采 用 样 方 估 算 的 方 法 。 (【答案】 ×,常采用标志重捕法。2.“ S ”型增长曲线一般表示种群数量停止增长。 (【答案】 ×,当达到 K 值时,数量在 K 值附近波动。3.种群“ S ”型增长曲线中种群增长率随时间而增大,当曲线达到 K 值时,种群增长率达到最大。 (【答案】 ×,种群“ S ”型增长

9、曲线中种群增长率在最初随时间而增大,当曲线达到 K /2值时, 种群增长率达到最大。当曲线达到 K 值时,种群增长率为 0。4.生活在一片森林中的全部雄鸟和雌鸟属于种群。 (【答案】 ×,种群是生活在一定区域的同种生物个体的总和。鸟是一个纲的概念,包括许多不同 的物种。5.群落中植物的种群越多,动物的种群也一定越多。 (【答案】 ,由于食物丰富,营养关系复杂,动物的种群也一定越多。6.长势一样的稻田中不存在垂直结构。 (【答案】 ×, 群落都具有垂直结构和水平结构, 虽然稻田中稻子长势一样, 但是还存在其他物种。 7.如果时间允许,弃耕农田总能形成森林。 (【答案】 

10、15;,弃耕农田的演替属于次生演替,可以形成森林、草原等不同的生态系统。 1. 在 生 态 系 统 中 , 以 朽 木 和 粪 便 为 生 的 蕈 类 、 粪 金 龟 子 、 蚯 蚓 等 生 物 为 初 级 消 费 者 。 (【答案】 ×,属于生态系统的分解者。2.生态系统的成分中一定要有阳光。 (【答案】 ×,生态系统的成分中一定具有非生物的物质和能量,不一定是阳光,比如深海生态系 统。 3.细菌都是分解者。 (【答案】 ×,硝化细菌、硫细菌等可以进行化能合成作用应该是生产者;而根瘤菌及生活在人肠 道中的细菌等应该属于消费者。4. “ 螳 螂 捕 蝉 , 黄 雀

11、 在 后 ” 。 此 成 语 中 隐 含 的 食 物 链 具 有 的 营 养 级 数 至 少 有 3个 。 (【答案】 ×,食物链是从生产者开始的,此成语中隐含的食物链具有 4个营养级。5.在一条食物链中,第二营养级同化的能量,其去向为通过呼吸作用释放的能量、次级消费者同 化的能量、流向分解者的能量。 (【答案】 ×,在一条食物链中,初级消费者同化的能量,其去向为通过呼吸作用释放的能量、次 级消费者同化、分解者分解、第二营养级身体内存在的能量。6. 减 少 该 生 态 系 统 内 捕 食 者 和 寄 生 生 物 的 数 量 能 增 加 生 态 系 统 抵 抗 力 稳 定 性 。 (【答案】 ×,会使生态系统抵抗力稳定性减弱。7.孔雀开屏属于生态系统的物理信息。 (【答案】 ×,孔雀开屏属于生态系统的行为信息。8.保护生物的多样性就是在细胞、物种、生物圈三个层次上采取保护战略和保护措施。 (【答案】 ×,保护生物的多样性就是在基因、物种、生态系统三个层次上采取保护战略和保护措 施。 1