高中数学课时训练(人教版必修三)第一章 1.2.1 输入语句、输出语句和赋值语句(含答案)_第1页
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文档简介

1、数学·必修 3(人教 A 版 1. 2 基本算法语句1. 2.1 输入语句、输出语句和赋值语句 基 础 达 标1.下列给出的赋值语句中不正确的是 ( A . 4=x B . x =-xC . x =x -3 D . x =x 2+1 答案:A2.如图所示,程序运行的结果是 ( 算法初步 A . 1,2,3 B . 2,3,1C . 2,3,2 D . 3,2,1答案:C3.计算机执行下面的程序段后,输出的结果是 ( A . 1,3 B . 4,1 C . 0,0 D . 6,0第 3题图第 4题图答案:B4.上面程序运行结果是 _.答案:205.下列说法中正确的是 ( A .输入语句

2、可以给变量赋值并且可以同时给多个变量赋值B .输出语句可以输出变量的值、常量和系统信息,但不能输出有 关的表达式的计算结果C .赋值语句“ y =x ”与“ x =y ”相同D 赋值语句 y =4答案:A 巩 固 提 升6.读程序完成下列题目:程序: (2若程序执行的结果为 3. 则输入的值为多少?解析:由程序可知 y 与 x 的关系为 y =x 2+2x , (1当 x =3时, y =32+2×3=15.即输入 3时,程序执行的结果为 15.(2若 y =3,即 x 2+2x =3. 解得 x =1或 x =-3. 即若程序执行结果为 3,则输入的值为 1或-3.7. y =(2

3、-x 3+ 3x1在算法语句中如何表示?答案:y =(2-x 3+3/x+18.编写一个程序,输入正方形的边长,输出它的对角线长和面积 的值.解析:程序如下: 9.写出任意输入长和宽,求矩形周长的程序. 解析:程序如下: 1“提示内容”是提示用户输入什么样的信息，打印时含引号的 内容会原样打出 2输入语句要求输入的值只能是具体的常数，不能是函数、变量 或表达式 3提示内容与变量之间用分号“；”隔开，若输入多个变量，变 量与变量之间用逗号“，”隔开 4输出语句中可以包含运算 5赋值号左边只能是变量名字，而不能是表达式，如“2X”是 错误的 6赋值号左右不能对换，如“AB”与“BA”的含义和运行结 果是不同的 7不能利用赋值语句进行代数式的

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