2020年新年老师发言稿范文

1、新年老师发言稿范文导语：新春将至，在本学期即将结束的时候，我代表学校党支部、学校行政向为学校发展作出艰辛劳动的各位表示真挚的感谢！ 下是为大家的新年老师发言稿，欢迎大家阅读与借鉴！老师新年致辞各位同学、各位家长们：20XX20XX 年只剩下不到一个礼拜了， 20XX20XX 年正在悄然靠近。回首往 事，抚今追昔，我们有感慨，有忧伤，更幸福与快乐。相识是缘，相聚是分。20XX20XX 年金秋，是缘分让我们相聚在 0909级 4 4 班。在你们还未进班之时，我已然把你们期待；在对你们有更深 了解之前，我已然规划着在你们的身上出现奇迹。我们深知，既为人 师，也为家长的我们，必须既视你们为学生，更视你

2、们为儿女；这两 份沉甸甸的责任担当， 催促着我们老师必须引导你们学会做人、 学会 做事、学会学习、学会生活。既然把你们当作儿女，那么“望子成龙”、“盼女成凤”的良苦用心就时刻会与我们相伴。所以我们时而会像“母亲”那样唠叨不 休，时而又像“父亲”一样慈祥宽容，时而还会像“家长”般异常严 厉。不是因为我们喜欢这样，不是因为我们习惯这样，而是因为我明 白：唠叨是爱，宽容是爱，严格要求更是爱。当然，我们的爱肯定无 法时刻覆盖到你们每个人， 我们时常会因为没能很好地解决你们学习、 生活上出现的这样那样的问题而感到惋惜、 感到内疚， 我们也时常会 因为工作中的疏漏而不能更好引导你们而感到遗憾，还有更多时候

3、， 我们会因为自己也有家庭有照顾、有子女要费工夫，而不能全身心为 你们服务而不安。但请你们一定记着：即使薪水不那么高，即使生活 不免有些清贫，既然我们已经成为了你们的老师，就已经在心中给自 己定义了角色：要求自己成为你们成长中的导师，给你们指引前进的 方向；甘做你们行进途中的一块基石，铺平一处坎坷；我更愿意是你们取得成功时听到的众多喝彩声中那一位最由衷快乐的观众，共享你们成功的喜悦我想告诉你们：在老师的眼中，没有愚笨的孩子，只有懒惰的孩子；没有前途灰暗的孩子，只有丧失自信的孩子；没有一无是处的 孩子，只有自暴自弃的孩子；没有失败的孩子，只有还没有开始用功 的孩子。是的，脚下的路还会艰难坎坷；是

4、的，明天的一切依然“难以料想”。这就更需要你们从现在做起，从一节一节课做起，从一次一 次作业做起。做一个自尊自信的人、一个富有勇气的人、一个远离安 逸的人、一个耐得住寂寞的人、一个永不放弃的人、一个超越失败的 人、一个挑战自我的人。功夫在平时，效率在课堂，成败在细节；加 强过程，注重实效，超越自我；自信不自满，青春不张扬，严谨不迂 腐。让我们牢固树立：一个信心一一我能我行；一个习惯一一自觉自 愿；一种学风认真踏实；一个信念 永远前进!最后，这新年即将来临之际，祝福每一位同学：让我们用勤奋充实今天的每一瞬间，让成功之花开满我们的未来!尊敬的老师们:今天是 20XX20XX 年的最后一天，在此，请

5、让我向大家致以节日的问候，祝大家新年进步，身体健康，家庭幸福！老师们，过去的一年，你们辛勤耕耘，默默奉献。菁菁校园，你们奉献出美丽的青春和芳华， 莘莘学子， 你们倾洒了太多的心血和 汗水。天刚蒙蒙亮，伴随着朗朗的书声你们用爱心开启了忙碌的一天， 华灯初上，你们才载着满身的疲惫结束一天的辛劳。孩子的成长，牵 动了你们的神经，学校的荣辱，深深地感染着你们的激情， 贫困家庭， 有你们的足迹，家访路上，有你们的身影。为了一节教研课，你们反 复演练，为了学生一个小小的比赛，你们也煞费苦心，长期辅导，你 们用自己的行动，诠释了什么叫爱心，什么叫责任。老师们，过去的一年，我们的全体同仁，用真诚、汗水、爱心和

6、学识，辛勤地培育着祖国的花朵，为学校的发展与进步，做了杰出 的贡献。同时我们也深深地知道，我们还有许多不足，我们离人民满意的教育还有很大的差距， 要实现现代化教育名校的目标， 我们还要付 出更多的努力。做学校的领头人，我深感肩上的重任，家长把孩子交 给中心小学，我们就必须让家长放心，就必须通过自己的辛勤培育，交回家长一个受到良好教育的人，一个具有良好品行与习惯的人， 个具有远大抱负与民族精神的人， 这是我们的责任， 我们必须担负起 这个重任，因为我们是人民教师。作为学校，对家长需要的东西我们必须坚守，对孩子成长有利的东西，我们也必须坚持。更为重要的是，各级政府与广大家长，用他们的指挥棒操纵着对

7、学校教育的评价。老师们，追求考试成绩，作 为一线教师出身的我，我也深深地知道，给你们带来了太多的苦恼与 无奈，也使你们陷入了一种无尽的忧虑与压力， 片面追求成绩的功利 作法，站在个人的角度，我是十分反对的。但我们也清楚地知道，地 处大沙田农村，家长追求的最高目标依然是学生的考试成绩， 以前我 也阐述过关注学生成绩对学校的现实意义，这里就不再赘言了。如果离开政府与家长的评价，我们的学校教育、我们的所谓成绩，就 一文不值，什么也不是了。基于这一点，我们学校对考试成绩的追求，一直在痛苦地坚守着，请大家理解学校的苦衷。这个痛苦的坚守过程中，作为学校负责 人，可能说了一些话、做了一些事，让老师感觉到了痛

8、苦，更严重的 可能影响过个别老师的心情，请你们体谅。我是一个非常推崇儒家思想的人，熟读了儒家杰出代表曾国藩的许多思想与著作，我讲究慎独、中庸、仁爱、自省的处事之道，并 经常以此告诫自己，相信经过几年的相处，大家深知我的为人。我非 常希望与老师和谐相处，也十分珍惜与老师们共事的缘分,“相逢一笑泯恩仇”，换位思考，我想广大老师也会体谅一个学校负责人的良苦用心。我也经常告诫自己，不能因为老师提出一些建议而跟老师记仇,给老师穿小鞋。这些建议可能是不合理的，也可能是错误的，只要老 师不是恶意的，不是故意在老师与学校之间制造矛盾的， 不是有意挑 拨老师与学校之间关系的，都是可以理解、都可以原谅的，现实生活

9、 中，谁没有意见呢？当然我也不愿意看到有恶意在老师与学校之间制 造矛盾，恶意挑拨老师与学校之间关系的行为发生， 这种行为应该受 到广大教师的口诛笔伐，自觉抵制。大家要相信我的为人，不要让居 心不良的人所蒙骗，大家要知道，谎话一般编得很逼真， 编得很完美， 一不小心我们就可能受人利用，大家要提高警惕。老师们，新的一年，我们还有许多事情要做，新的一年也是我们实行教育名校目标的关键的一年。 我们要细心备好每一点知识， 用 心写好每一篇教案，精心讲好每一堂内容，耐心教好每一个学生。一 节课的时间虽然短暂，一学年的课堂就是一首歌。我们的青春，在教 室的黑板前闪光，我们的辉煌，在作业的批改中书写。中心小学像一 幅画卷，洒着我们的浓墨重彩，绘着孩子们的美好人生，在三角教育 长廊里慢慢舒展开来，我们的理想有多大，孩子