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文档简介

1、2017届本科毕业教案（高中美术）教案题目： 石膏几何体学 院： 美术学院专业班级：油画13-5学生姓名：陈晶晶日 期：年级：高中学科：美术课型：专业实践课任课老师：陈晶晶 课题：石膏几何体 课时：1课时教学目的1、提高学生对几何体知识的了解。2、懂得石膏写生的意义。3、掌握写生的观察方法，作画步骤和技巧。4、激发学生对美术的热爱，提高审美能力教学重点1、正确的观察方法，作画步骤和技巧。2、对形体空间状态的理解和分析。3、几何体的透视现象和原埋。4、正确理解透视绘画原埋教学难点1对形体空间状态的理解和分析透视绘画原埋2、正确的作画步骤和技巧。教学方法1、讲授法2、示范法3、参观法4、图片展示法

2、5、谈话法上课，同学们好，请坐。上课前，老师问一下同学们，上节课老师让你们带的工具都带来了吗很 好，老师也带来了一些工具，铅笔，橡皮，素描纸，画板，画架，还有四棱 锥和球体（四棱锥和球体的展示）好，现在同学们知道这节课要学些什么内容了吗对，石膏几何体（板书展示）铅笔易于涂改和深入刻画，是初学者容易掌握的工具之一，常用画几何 的铅笔有符号为H的硬铅，数字越高，铅越硬色越浅。符号为B的软铅，字 数越高，铅越软色越深。HB表示为中软，画素描时B-6B,HB-3H的铅笔。在 作画的过程中，画暗面时可选用软铅，画亮面时可选用硬铅。（同学们画画的时候坐姿要正确，拿笔姿势也要正确。）（展示画面，根据画面讲解

3、）（圆锥绘画步骤讲解）那么，为什么要学习石膏几何体呢，我们所看到的世界里物体的外 部形 态千变万化。但归纳起来可以概括为最基本的几何形态，几何立方体，圆柱体，圆锥体，球体等。就是物体千变万化的物象形态的概括。比如：人的形 象千差万别，我们也可以用几何来表示出来，学习几何就是让我们找出物体 的规律，从而使我们自由的去表现一切。（伯里曼的人体结构绘画教学书）?几何体的基本透视原理使我们学习的重要内容， 基本可以分为 平行透 视，成角透视，散点透视等。1.平行透视也叫一点透视，即物体向视平线某一点消失。?2.成角透视也叫两点透视，即物体向视平线某二点消失。透视在绘画上的特性是近大远小，近实远虚。?检查？?画面是否符合物体角度的选择，以及形体的主要特征?构图设计是否饱满而有节奏感?明暗调子是否正确，是否出现不明快，灰，脏的现象?是否表现物体的空间感，体积感，质感，量感欣赏其他几何（图片展

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