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文档简介

1、小学语文字与拼音教案设计第七单元 字与拼音（三）ie , e ,er学习目标：1、学会复韵母ie , e 和特殊韵母er 及其四声，读准音，认清形。2、学会整体认读音节ye ,yue 。3、认识“写、学、耳”三个汉字的基础上，学习声母与复韵母ie , e 组成的音节，能准确拼读。重点、难点：学会三个复韵母ie , e ,er 和三个汉字。课前准备：字母卡和汉字卡，抄有音节的.小黑板。第一课时教学过程：一、激趣导入：1、谈话激趣：在拼音王国里，我们已经认识了许多拼音朋友。这儿有几位老朋友可想念大家了！来，给它们打打招呼吧。（出示拼音字母b ,p ,m ,f ,d ,t ,n ,l ,j ,q ,

2、x ,y ,w ,ai ,ei ,ui ,ao ,ou ,iu ，全班齐读。）2、导入：今天，老朋友还要介绍我们认识其他的新朋友呢！二、学习新课：1、指导学生观察图画1，说说图1上有什么？2、借助“叶”学习ie的发音。（范读，教发音口型，领读，练读，掌握的发音。）3、用同样的方法，教学e,er的发音。4、巩固ie , e的发音，学习整体认读音节ye ,yue。5、让学生观察ie , e ,er在四线格中的位置。6、学习汉字“写、学、耳”。（1）、小老师认读、领读汉字。（2）、学生借助拼音学习汉字，练习拼读音节。(x-i-xi x-u-xu)7、小组内练习拼读以下音节：（m qu zhu m nio x qu ）三、巩固练习：1、开火车，卡片认读ie , e , er 。2、练

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