人教部编版七年级语文上册第一学期期末复习质量综合检测试题测试卷 (216)

1、部编版七年级语文上学期期末质量检测试卷一二三四五总分得分一、积累及运用（23 分）1、下列词语中加点字的注音全对的一项是（）（2 分）A洗濯（zhuó）酝酿（niàn）踉踉跄跄（liàn）获益匪浅（fi） B霎时（shà）猝然（cuì）头晕目眩（xuàn）忍俊不禁（jìn）C. 贮满（chù）滑稽（j）春华秋实（huá）随声附和（hé）D. 雏形（chú）磅礴（bó）玲珑剔透（tì）苦心孤诣（zh） 2、下列词语中没有错别字的一项是（）（2 分）A. 喧腾蹂躏海枯石

2、滥慧心未泯B. 喑哑眩耀芊芊细草瘦骨嶙峋C. 奢望弥漫心旷神怡窸窣作响D. 静谧虐杀闲情逸至轻飞曼舞3、下列句中成语使用有误的一项是（2 分）（）A、这可真是骇人听闻了。难道我是一个愚蠢的人吗？难道我不够资格当皇帝吗？ B、大家要到中山公园去玩，我本来不想去，但也只得人云亦云地跟着。C、瞧，她眉开眼笑的，一定是考了高分了。D、妈妈在超市干了一整天，下班回来时已经疲惫不堪了。4、下面是对散曲天净沙 秋思的分析，不正确的一项是（）(2 分) A、此曲的前三句选取了富有特征的九种事物组成了一幅深秋晚景图。B、第二句用处于动态中的“流水”与处于静态中的“小桥”、“人家”相映衬，更显出环境的幽静。C、从

3、整个构图来看，前四句写景，末一句写人。景物是背景，人是主体。写景是为了烘托人。D、从此曲的题目来看，作者所要表达的是对秋的伤感，而并无思乡之情。 5、古诗文默写。（每空一分，共 8 分）9(1) ，风正一帆悬。（王湾次北固山下）(2) 乱花渐欲迷人眼， 。（白居易钱塘湖春行）(3) 无可奈何花落去， 。 。（晏殊浣溪沙）(4) 子曰：“由，诲女知之乎！ ， ，是知也。”（论语十则）(5) 曹操的观沧海中，借奇特的想象表达博大胸怀的句子是： ，若出其中； ，若出其里。6、综合性学习（7 分）不是英雄 不读三国若是英雄 怎么能不懂寂寞独自走下长坂坡 月光太温柔曹操不罗嗦 一心要那荆州阴谋 阳谋 明

4、说 暗夺东汉末年分三国 烽火连天不休儿女情长没法执着 有谁来煮酒尔虞我诈是三国 说不清对与错纷纷扰扰千百年以后 一切又从头林俊杰曹操（1） 从这段歌词中，你能读出几个心领神会的三国典故故事？（2 分）（2） 我们学过的古诗词中，有不少诗句写到了“月”，如“明月别枝惊鹊”，请你再写出两个含“月”的诗句 。（1 分）（3） 三国演义的作者是 ，“三国 ”是指 国 、 国 、 国 （4 分）二、阅读济南的冬天选段，完成 711 题。（11 分）最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好 像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草 色

5、还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件 花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光 斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住 大雪的，那些小山太秀气！ 古老的济南，城里那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气，水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！看吧，由澄清的河水慢慢往

6、上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里，包着红屋 顶，黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影；这就是冬天的济南。7. 第段描写的主要对象是什么？具体是按照什么顺序描写的？（3 分）8. 冬天的济南即使下雪，也孕育着朦胧的春意，请选出第段中的一个句子加以分析。（2 分）9. 第段中“山坡上卧着些小村庄”的“卧”字能否换成“躺”字？为什么？（2 分）10. 第段主要写济南冬天的水，请概括出济南冬天的水有哪些特点。（2 分）11. 结尾“这就是冬天的济南”一句在全文中有何作用？（2 分）三、阅读下面的文章，完成 1216 题。（11 分）捡来

7、的手机周广华散步的时候，我在地上发现一部手机。没等我反应过来，儿子已经蹦过去一把捡起来。 是款崭新的黑色手机，很漂亮。四处看看，还真不好说是谁丢的，决定等失主自己打电话过来联系。我觉得稀罕：“我还以为咱家只有丢手机的命呢。”看着捡来的手机，儿子问：“要是没有人打电话联系呢？”我似乎猜到他的心思，给了他三条提议：第一、通过存在手机里的电话号码寻找失主。第二、次日把手机交给老师， 由学校处理。第三、如果确实没人来找，这部手机就归他所有。儿子歪着脑袋想想：“第一条可以考虑。第二条无聊透顶。我们班同学有次和他妈妈在外面捡到手机，也不理别人打电话过来，硬是等第二天带到学校交给老师。联系到失主后， 还要人

8、家写感谢信。开校会时校长拼命表扬，还说这是学校的荣誉。绕来绕去就是为了让别人都知道。第三条”他没继续说，我也不问。知道他心里的那个结：说起来全家前前后 后丢了 5 部手机，都没能找回来。最可气的就是儿子的那款苹果绿的手机，那是他的儿童节礼物，喜欢得不行。用了还没半个月，落在出租车里，发现时那车都没走远，打过去居然关 机。倒是他对把手机交给学校的那番评论，出乎我预料。我很惊讶，也很欣慰。果然，儿子有些想不通：“为啥别人捡到我们的手机都不还，我们捡到了却要还给别 人？”我想都没想就说：“我也想不通。我只是相信：人不能贪小便宜，贪小便宜的人肯定会吃大亏。也赚不到钱。我丢手机那次，打过去听到关机，气得

9、我可劲诅咒那个拿我手机的 人。被人诅咒可不是件好事，除非你问心无愧。做过亏心事，就算别人不知道，还有苍天在 看着呢。”儿子不再言语。总算等到失主的电话，告诉他我们所在的位置。很快就看见一个小伙子急匆匆地从远处奔过来。估计是附近院校的学生。看他急成那个样子，真替他庆幸他遇到的是我们。儿子把手机递给他时，可能是没想到手机如此轻易地失而复得，他竟愣在那里不知所措。好不容易缓过神，只知道冲着我们不停地说：“谢谢您啦，叔叔！谢谢阿姨！谢谢这位小弟弟。” 挥挥手和他道别。直到我们走远，他还呆呆地站在那里。儿子心情很好，拉着我们有说有笑， 还不时模仿那丢手机的小伙子语无伦次的样子。快到家时，儿子忽然不好意思

10、地说：“其实，刚捡到手机那会儿，我还在想：要是没 人打电话过来联系就好了。”我牵紧他的手：“不管怎样，你真的很棒。你比好些成年人都 做得好。最起码，你不仅善良，而且不虚伪。”正是因为怀有世俗的心态，所以能够懂得高贵。12. 本文安排故事的结构主要有两条线索：一是围绕手机展开故事情节；二是围绕儿子的情绪展开故事情节。请你依据文章思路填空：（2 分）故事情节：（）手机讨论如何处置手机（）手机回顾还手机情景儿子的情绪：惊喜 （） 心情很好 （）13. 儿子不愿把手机交给学校，我为什么会感到“惊讶”？对他的那番评论，我为什么 又感到“欣慰”？ （2 分）14. 文章第段对小伙子的描写主要运用了哪一种手

11、法？这样的描写有什么作用？（3 分）15. “我”表扬儿子“善良”“不虚伪”， 请你写出儿子的“善良”和“不虚伪”分别表现在什么地方？（2 分）16. 课外链接：南京的彭宇在街上扶起摔倒的老人，却惹官司上身，被一审法院判赔老 人损失，让不少人觉得好人难做，那么，当遇到别人需要帮助的时候，你会选择怎么做？请 说说你的想法。（2 分）四、阅读陈太丘与友期，完成 1721 题。（15 分）陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行， 相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无

12、信；对子骂父，则是无礼。” 友人惭，下车引之，元方入门不顾。17. 本文选自 ，这本书是由 （人名）组织当时的一批人编写的（2 分）18. 解释下列加点的字。（4 分）（1）去后乃至。乃：（）（2）尊君在不？不：（）（3）与人期行，相委而去。委：（）（4）君与家君期日中。君：（）19. 翻译下面的两个句子。（4 分）（1） 陈太丘与友期行，期日中。（2） 友人惭，下车引之，元方入门不顾。20. 请分析元方是从哪些方面去反驳他父亲的友人的？（2 分）21. 友人想拉元方的手表示歉意，但“元方入门不顾。”你认为元方这样做是否失礼，为什 么？说出你的看法。（3 分）五、作文（40 分）22. 任选一

13、题作文。（1） 题目： 成长的烦恼除诗歌外，文体不限， 600 字左右。文中不得出现真实的人名、地名、校名。（2） 童年的记忆里，有许多你感兴趣的事情令人难忘，那是我们成长的一个个足迹。 请打开你记忆的闸门，以“儿时的乐趣”为话题，写一篇 600 字左右的文章，题目自拟， 除诗歌外，体裁不限。600参考答案一、（23 分）1. A（2 分）。猝然 cù 忍俊不禁jn;贮满 zhù随声附和hè玲珑剔透 t，苦心孤诣yì2. C （2 分）。海枯石烂；炫耀；闲情逸致3、B4、D5、 (1)潮平两岸阔(2)浅草才能没马蹄(3)似曾相识燕归来。小园香径独徘徊 (

14、4)知之为知之，不知为不知(5)日月之行；星汉灿烂（一空 1 分，错字该空不得分） 6综合性学习。（7 分）（1）、大战长坂坡、青梅煮酒论英雄、智取荆州、大意失荆州等（2）（3）略二、（11 分）7. 薄雪覆盖下的小山；按照“山上-山尖-山坡-山腰” 的空间顺序来写的。（“薄雪覆盖下的小山”1 分；“山上-山尖-山坡-山腰”1 分；“空间顺序”1 分）8. 山坡上，有的地方草色还露着，说明温暖；把山坡上斑驳的色彩，说成是“给山们穿上一件带水纹的花衣”，让人似乎感受到了春天满山的花草；微黄的阳光斜射在山腰上，微微 露出点粉色，酝酿着春意。写出任意一点，意思对即可。（2 分 ）9. 不能换。原文采

15、用拟人手法，用“卧”字来写村庄的状样，情态，仿佛是写活物，活灵活现，若换成“躺”字，直挺挺的，缺少了静谧美、画意美。（意思对即可）（2 分 ）10. “温暖”1 分；“清澈或透亮”1 分。（意思对即可）11. 照应题目或呼应前文；抒发赞美之情；总结全文。（答出一点给 1 分，答出任意两点即可）三、（11 分）12. 捡到；归还“不屑”或“想不通”；不好意思（错 1-2 空扣 1 分；错 3 空不给分）13. 把手机交给学校，儿子肯定会受到表扬，但儿子却不愿受表扬，所以我感到“惊讶”。儿子懂得做好事不是为了受表扬，而是做人的本分。说明儿子不爱慕虚荣，为人善良， 不虚伪，懂得做人的道理，我为此感到

16、“欣慰”。 （2 分）14. 动作描写，突出着急；神态描写突出惊讶，说明手机失而复得出乎小伙子的意料之外； 语言描写，突出讲话很激动，表达感激之情。（写出任意一种即可，描写手法 1 分；描写的作用 2 分）15. “善良”：归还手机（1 分）；“不虚伪”：不隐瞒自己的真实想法。（1 分）（意思对即可）16. 想法积极，方法可行，语言通顺。如果选择不帮助，给 0 分。四、（15 分）17. 世说新语；刘义庆（2 分）18（1）乃：才（2）不：通“否”。（3）委：丢下，舍弃。（4）君：对人的尊称，相当于“您” （各 1 分，总计 4 分） 19（1）陈太丘与朋友约定一同出行，约定的时间是中午。（2）友人感到惭愧，就下车拉元方的手（表示歉意），元方连头也不回地走进了大门。（各 2 分，总计 4 分）20. 无信；无礼。（2