生物必修ⅱ人教新课标7.2二、三知能过关演练

1、1有关物种的叙述正确的是()一个种群就是一个物种具有一定的形态结构和生理功能，能相互交配且产生可育后代的一群生物个体隔离是新物种形成的必要条件在物种形成的过程中，地理隔离和生殖隔离是同时出现的ABC D解析：选B。一个种群中只有一个物种，物种为一个分类的范畴，同一物种的生物分布在不同的区域可形成许多个种群。地理隔离和生殖隔离不会同时出现，多是先有地理隔离，然后导致生殖隔离，进而形成新物种。2. 据统计美洲棉尾兔的分布情况是这样的，在美国东部棉尾兔有8种，而在西部多山地区则有23种，这说明下列哪种因素在物种的形成中起了重要作用()A变异 B遗传C地理隔离 D生殖隔离解析：选C。美国东部和西部有不

2、同种的棉尾兔，可以看出在棉尾兔的物种形成过程中，由于地理上的障碍导致它们之间不能进行正常的基因交流，从而形成不同的物种，所以起重要作用的是地理隔离。3如图表示生物新物种形成的基本环节，对图示分析正确的是()A图中A表示基因突变和基因重组，为生物进化提供原材料B种群基因频率的定向改变是形成新物种的前提C图中B表示地理隔离，是新物种形成的必要条件D图中C表示生殖隔离，指两种生物不能杂交产生后代解析：选B。图中A应表示突变和基因重组，突变包括基因突变和染色体变异。图中B表示地理隔离，但并不是新物种形成的必要条件，有些新物种(如多倍体)形成不需要经过地理隔离。存在生殖隔离的两种生物除了不能杂交产生后代

3、，也可能进行交配却不能产生可育后代。4(2011年威海市高一检测)下列关于生物多样性的叙述正确的是(多选)()A生物界的丰富多彩，起控制作用的是DNA的多样性BDNA分子结构的多样性主要表现为4种碱基配对方式的多样性C生物界的多样性是由蛋白质的多样性体现的D生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性解析：选ACD。生物多样性包括基因多样性(即遗传物质多样性)，它对生物多样性起决定作用。物种多样性是最为直观的表现形式，蛋白质是生物性状的体现者。5下列有关生物的进化和生物多样性的叙述错误的是()A自然界中种群的基因频率总是在不断变化的，基因频率的变化是导致基因库变化的原因B狼和鹿通过捕食

4、和被捕食进行着相互选择，实现共同进化C从分子水平上看，生物的性状具有多样性的直接原因是基因的多样性D生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性解析：选C。种群中基因频率改变一定会导致基因库的改变；共同进化过程可以发生在生物与生物之间，也可以发生在生物与无机环境之间；生物多样性的直接原因是蛋白质分子的多样性，基因多样性是生物多样性的根本原因；生物多样性从不同的层次上可以包括基因多样性、物种多样性、生态系统多样性。6. .如图为三倍体无子西瓜育种过程： (1)三倍体无子西瓜是高度不育的，说明了二倍体西瓜与四倍体西瓜_。(2)三倍体无子西瓜不育的原因是什么？_。(3)要使三倍体西瓜可育，可

5、采用的方法是_。(4)三倍体无子西瓜是否是一个新物种？_，原因是_。.我国育种工作者利用野生黑麦与普通小麦培育了既高产又适应高原环境的八倍体小黑麦，请判断八倍体小黑麦是否为一个新物种？_。物种形成的三个基本环节是_。答案：.(1)是不同的物种，它们之间存在生殖隔离(2)在减数分裂过程中染色体联会紊乱，不能形成正常的配子(3)用秋水仙素处理(4)否三倍体西瓜是高度不育的.是一个新物种突变和基因重组、自然选择、隔离1(2011年衡水高一检测)有关物种的叙述正确的是()一个物种可以由多个种群构成，不同的物种之间存在着生殖隔离具有一定的形态结构和生理功能，能相互交配且产生可育后代的一群生物个体多倍体的

6、形成是物种形成的特殊方式在物种形成的过程中， 地理隔离和生殖隔离是同时出现的ABC D答案：B2华南虎和东北虎属于两个亚种，这两个亚种的形成是因为()A生殖隔离的结果B地理隔离的结果C地理隔离和生殖隔离的结果D基因突变和基因重组的结果解析：选B。地理隔离是物种形成的量变阶段，生殖隔离是物种形成的质变阶段，只有地理隔离而不形成生殖隔离，只能产生生物新类型或亚种，绝不可能产生新的物种。可见题中形成的是亚种，非新物种，应是地理隔离的结果。3我国西北部的欧洲玉米螟与东部的亚洲玉米螟由于信息激素的不同而具有生殖隔离，但外貌上几乎无法辨认。那么，以下说法正确的是()A由于外貌形态相同，因此它们属于同一个物

7、种B由于具有生殖隔离，它们属于不同物种C无法判断D以上说法都不对解析：选B。本题考查学生对生殖隔离及物种概念的理解情况。生殖隔离是指种群间的个体不能自由交配，或者交配后不能产生出可育后代。不同种群之间一旦产生生殖隔离，就不会有基因交流了，就形成了新物种。4下列说法正确的是()A地理隔离一旦形成，原来属于同一物种的个体就成了不同物种B生殖隔离一旦形成，原来属于同一物种的个体就成了不同物种C地理隔离是形成新物种的必然经历D每个新物种的形成都必定经历从地理隔离达到生殖隔离的过程解析：选B。自然界中，物种形成的方式有多种，经过长期的地理隔离而达到生殖隔离是比较常见的一种方式，但不是必需的过程。根据物种

8、的概念可知，当生殖隔离出现时，两个个体就分别属于两个物种了。当然，地理隔离不是达到生殖隔离的必备条件。5有关多倍体植物的形成，下列说法正确的是()A经过长期的地理隔离，进而形成生殖隔离B没经过隔离就形成新物种C多倍体的形成没经过地理隔离，只有生殖隔离D多倍体物种的形成不属于生物进化解析：选C。物种的形成一般经过地理隔离，进而形成生殖隔离。多倍体的形成没经过地理隔离，只有生殖隔离。6据研究，现代的长颈鹿是古代的一种颈和前肢较短的古鹿进化来的，对长颈鹿的进化过程解释正确的是()A长颈鹿的长颈和长的前肢是由于长期伸长和使用的结果B由于食物缺乏，导致古鹿发生变异的结果C变异、选择、遗传、隔离的结果D变

9、异、选择、遗传综合作用的结果解析：选C。考查对现代生物进化理论的应用能力。根据现代进化理论，长颈鹿的进化过程应是：古鹿发生变异鹿群中的基因频率发生很大变化，达到一定程度生殖隔离现代的长颈鹿。7新物种形成最显著的标志和生物进化的标志分别是()具有了特殊的形态结构改变了种群基因频率具有了一定的生理功能产生了生殖隔离ABC D答案：C8下列哪项不是生物共同进化的事例()A某种兰花有专门为它传粉的蛾B猎豹捕食斑马C光合生物出现后，为好氧型生物的出现创造了条件D草原上狼的灭绝造成鹿的数量剧增解析：选D。共同进化是指不同的物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展，即两种生物相互依存。而D选项

10、中一个物种灭绝使另一个物种的数量剧增，与题中共同进化不符。9根据生物进化理论，下列说法正确的是()A克隆羊的繁殖过程表明其与亲代之间不可能有任何变异B有性生殖比无性生殖更有利于生物的进化C生物进化的主要原因是外界环境的变化D进化形成的新物种一定比原有物种更健康，更强壮答案：B10(2010年高考北京卷)保护生物多样性是实现人类社会可持续发展的基础。下列对生物多样性的理解正确的是()A生物多样性的丰富程度与自然选择无关B群落演替过程中的生物多样性逐渐降低C物种多样性比较高的生态系统相对稳定D遗传多样性较低的种群适应环境能力强解析：选C。生物多样性的丰富程度与自然选择有关；群落演替的过程中生物多样

11、性逐渐增多；遗传多样性越低的种群，其在自然选择中就越容易被淘汰；物种越丰富，生态系统的营养结构越复杂，生态系统稳定性就越高。11果蝇是常用的遗传学研究的实验材料，据资料显示，果蝇约有104对基因，现有一黑腹果蝇的野生种群，约有107个个体，请分析回答以下问题：(1)该种群的全部个体所含有的全部基因统称为_，经观察，该种群中果蝇有多种多样的基因型，分析其产生的原因是在突变过程中产生的_，通过有性生殖中的_而形成的，使种群产生了大量的可遗传_，其产生的方向是_，其来源包括_、_和_。它们都能为生物进化提供_，但不能决定生物进化的_。(2)假定该种群中每个基因的突变率都是105，那么，在该种群中每一

12、代可能出现的基因突变数是_。(3)随机从该种群中抽出100只果蝇，测知基因型AA(灰身)35只，Aa(灰身)60只，aa(黑身)5只，请问A基因的基因频率为_，a基因的基因频率为_。(4)已知果蝇白眼(b)为隐性基因，在该种群中每2500只果蝇中才有一只白眼果蝇，那么白眼b基因的基因频率为_。(5)假定残翅(v)的基因频率为105，由于在正常环境条件下，残翅果蝇难以生存，结果长翅果蝇(V)类型个体逐渐增多，V基因频率也随之升高，经过许多代后，长翅类型为该种群中常见类型，与其他突变类型相比，残翅个体数要少得多，这一现象说明_。(6)不同的果蝇种群之间，一旦发生了_隔离，就不会有_交流了。(7)通

13、过对果蝇及其他生物的群体遗传学的研究，可得出生物进化的基本单位是_，生物进化的实质在于_。新物种形成的三个基本环节是_、_、_；其中必要的条件是_，_使种群的基因频率定向改变并决定_的方向。解析：生物进化的基本单位是种群，种群的全部个体所含有的全部基因统称为该种群的基因库；为生物进化提供原材料的是基因重组和突变，突变又包括基因突变和染色体变异，其中基因突变产生等位基因，进而使生物的基因型发生改变；决定生物进化方向的是自然选择，隔离是形成新物种的必要条件。种群基因频率的改变是生物进化的实质。题中有关计算如下：每只果蝇约有104对基因，种群中约有107个个体，每个基因的突变率为105，因此该种群中

14、每一代出现的基因突变数为21041071052106，抽样取出100只果蝇，AA 35只、Aa 60只、aa 5只，等位基因总数为200，A基因的基因频率为(35260)/200100%65%，a的基因频率为165%35%，又因为bb基因频率为1/2500，所以b基因频率为1/500.022%。答案：(1)基因库等位基因基因重组 变异不定向的基因突变基因重组染色体变异原材料方向(2)2106(3)65%35%(4)2%(5)残翅是不利变异，经过长期的自然选择而不断地被淘汰，自然选择决定生物进化的方向(6)生殖基因(7)种群种群基因频率的改变突变和基因重组自然选择隔离隔离自然选择生物进化12下图

15、是加拉帕戈斯群岛上物种演化的模型，A、B、C、D为四个物种及其演化关系，据图回答：(1)A物种进化为B、C两个物种的两个外部因素是_和_。(2)甲岛上的B物种迁到乙岛后，不与C物种进化为同一物种的原因是_。(3)迁到乙岛的B物种进化为D物种的原因是_。解析：用现代生物进化理论分析，A物种原是同一自然区域的生物类群，后来，同一物种的生物有的在甲岛生活，有的在乙岛生活，由于甲、乙两岛的环境条件不同，使得同一物种的两个种群的基因频率发生不同的定向改变。再加上甲、乙两岛由于地理隔离，甲岛上生活的种群不能跟乙岛上生活的种群自由交配，使不同种群的基因库各不相同。所以，最后的进化结果是形成两个物种。甲岛上的

16、B物种迁回乙岛后，由于各自的基因库已发生改变，加之二者的生殖隔离，因此，B物种不会与C物种共同进化为一个相同的新物种，而是各自独立的进化，如迁回乙岛的B物种进化为D物种。B物种进化为D物种的原因：一是因甲、乙两岛的环境条件不同，二是由于地理隔离，不能与B物种自由交配。答案：(1)自然选择地理隔离(2)B与C之间已形成生殖隔离(3)甲、乙两岛的环境条件不同，自然选择作用不同，再加上地理隔离使它们的基因频率的差别得到累积，形成了生殖隔离13(2011年兴化高一检测)阅读下列与生物进化有关的概念图，回答问题。(1)完成概念图。1_，2_，3_，4_，5_，6_。(2)比较此概念图体现的进化理论与达尔文自然选择学说