科学九年级上浙教版3.1能量的相互转化学案

1、 班级 姓名 【温故知新】一、 能的多种形式：1、 能也称为能量，能也有多种形式。如运动的物体所具有的能为 。2、 物体由于举高而具有的能或由于发生形变而具有的能，称为 。动能和势能统称为 。3、 储存在食物中的能属于 。4、 电风扇通电后才能转动，这表明电具有能，这种能叫做 。5、 说出下列物体所具有的能量的形式：（1） 被拉长的橡皮筋： （2）正在行驶的汽车： （3） 我们吃的食物： （4）蓄电池中的能量： 二、 能的相互转化：6、 各种形式的能在一定条件下都可以相互转化，如：（1） 水流发电： （2） 行驶的电车： （3） 利用核能发电： （4） 植物的光合作用： 【新课学习】：7、 如

2、图32所示，人造卫星在太空中工作所需要的电能来自哪里？8、 图33是间歇泉向外喷射热泉水的情景。间歇泉多发生在火山活跃的地带，它断断续续地向外喷出热泉水，很像压力锅煮食物时断断续续地向外喷气一样。你知道热泉水喷发的能量从哪里来的吗？9、 如图34所示，青蛙从地上跃起，捕捉植物叶上的害虫。在这个过程中，青蛙消耗了什么能？这些能量哪里去了？青蛙获得了什么能？这些能量来自哪里？10、 思考根据图35中所呈现的现象，说说能量形式发生的转化过程。胶片感光成像 激光切割金属 特技跳伞 森林火灾 植物的生长需要阳光 小型水电站 【活动】：如图36所示，将圆形铝箔纸切割成扇形小片，再将扇形小片弯曲成风叶，然后

3、用大头针依次穿过风叶中心、小珠子和短木棍一端上的小孔并固定好。将风叶水平放在点燃的蜡烛上方，你看到了什么？说出这个现象中能量形式发生的转化。 【思考】：氢氧化钠在水中溶解，温度要升高；硝酸铵在水中溶解，温度要降低。这两种物质在溶解过程中，能量的形式各发生了怎样的转化？ 【重要提示】1能量的转化是普遍存在的，如动能可以转化为势能，化学能可以转化为电能，生物能可以转化为势能，电能可以转化为光能和热能等。2常见物质中，溶解时溶液温度升高的有氢氧化钠、浓硫酸等，溶解时溶液温度降低的有氯化铵、硝酸铵等。3能量的相互转化实质上是能量的转移或转化过程，包括“消耗能量”“利用能量”和“获得能量”。1.请将对应

4、的能量转化情况(前端用字母表示)的字母填在相应的现象(前端用数字表示)后的横线上。(1)水力发电 ；(2)电动水泵抽水到屋顶 ；(3)利用火箭发射人造卫星 ；(4)万物生长靠太阳 。A太阳能(光能)转化为化学能 B化学能转化为热能再转化为机械能C水能(机械能)转化为电能 D电能转化为水能(机械能)1长江三峡水电站建成后装机容量将达到l820万千瓦，这些电能最终来源于 ( ) A水的势能 B水的动能 C太阳能 D水本身具有的能量2自然界中，各种形式的能量都不是孤立的，不同形式的能量会发生转化和转移。下列过程是能量转化还是转移?请在括号内注明。 (1)金属汤匙插入开水中，金属柄会烫手。 ( ) (

5、2)用煤气灶烧水，水被烧开。 ( ) (3)冬天在户外晒太阳，全身会热起来。( ) (4)手电筒开关打开，电灯发光。 ( )3小明的爸爸有一把能充电的剃须刀，充电时能转化为 能，当小明的爸爸在使用 剃须刀时 能转化为 能。4“神舟八号”飞船于2011年11月17日晚返回地面，为防止飞船从太空返回地面的过程中因高温而损坏，飞船的表面层用耐高温材料制成。飞船表面层温度升高，你认为其中发生的能量转化主要是 ( ) A化学能转化为内能 B机械能转化为化学能C内能转化为机械能 D机械能转化为内能52011年9月29日21时16分3秒，“天宫一号”在酒泉卫星发射中心成功发射，这是中国第一个目标飞行器。火箭

6、发射时燃气燃烧产生的热能转化为火箭的 能，“天宫一号”与火箭分离后，便打开了太阳能电池帆板，太阳能电池帆板是为“天宫一号”提供能源的装置，它的作用是将 能直接转化为 能。6小明同学将能量的转化及常见的例子进行连线，其中错误的一组是 ( ) A机械能转化为内能用磨刀石磨刀 B光能转化为化学能植物的光合作用 C电能转化为内能电炉工作 D机械能转化为电能电动机7如图所示是一种在阳光下能不断摇摆的塑料小花。花盆表面的太阳能电板在光照下，产生电流驱动电动机，使小花左右摆动。下列有关该小花摆动过程中能量转化的描述正确的是 ( )A叶片将光能转化为化学能B电动机将机械能转化为电能C太阳能电池板将太阳能转化为电能D小花将动能转化为化学能8市面上出售一种装有太阳能电扇的帽子(如图所示)。在阳光的照射下，小电扇快速转动，能给炎热的夏季带来一丝凉意。该装置的能量转化情况是 ( ) A太阳能一电能一机械能 B太阳能一机械能一电能