语言学概论复习题及参考答案

1、中南大学现代远程教育课程考试复习题及参考答案语言学概论一、填空题：1 .双唇、浊、鼻音的国际音标是 ,舌面前、高、圆唇元音的国际音标是 ,舌面 前、半高、不圆唇兀音的国际音标是，舌面后、半高、圆唇兀音的国际音标是。2 .舌面后、半高、圆唇元音的国际音标是 ,齿间、浊、擦音的国际音标是 ,双 唇、不送气、浊、塞音的国际音标是 ,舌尖中、送气、清、塞音的国际音标是 。3 .根据发音特征描述，写出下列元音：舌面后半高圆唇元音是,舌面前低不圆唇元音是, 舌面前高圆唇兀音是 。4 .汉语的七大方言是 、 、,其中 是现代汉民族共同语的基础方言。5 .根据语素在词中的不同作用，把词根和词缀叫作 语素，而把

2、词尾叫作 语素。6 .世界上的语言从语法结构角度来划分，一般可以分为四种类型，即：、和复综语，汉语属于。7 .是由两个或两个以上构词语素组成的词。8 .和 是语言发展的两个突出的特点。9 .研究通常以词为界，词以上的规则叫 ，词以下的规则叫 。10 .语言系统中的所有符号，既可以同别的符号组合，又可以被别的符号替换，符号之间的这两种关系是和。11 .语言符号的 和 是它的两大特点。12 .每个元音的音质是由 、三个方面的因素决定的。 舌位的高低，舌位的前后，嘴唇的圆展13 .以音素为材料进行分析的音位是 ,具有区别意义作用的音高、音重、音长这类音位叫 做。14 . 一般说来，地域方言间的差别主

3、要表现在 上。15 .根据发音特点，音素可以分为 和 两类，例如汉语音节中的声母，主要就是由 充当的。16 .用什么样的语音形式代表什么样的意义，完全是由使用这种语言的社会成员 。17 .人的大脑分左右两半球，大脑的 半球控制语言活动，右半球掌管不需要语言的 感性。18 .几种句子格式表示相同或相近的结构意义，称为 。同一个句子表示几种不同的结构意 义，称为。19 .语音的 、三个环节，分别对应于语音的生理、物理、心理 三个方面的属性。20 .句子按其语气可以分为陈述、疑问、祈使、感叹等不同的类型，例如“什么书他都喜欢看”、单项选择题:1.从自然属性角度划分出来的最小语音单位是（)°

4、A.兀首B.辅百C.2 .汉语拼音方案是以（）字母为基础制订的。A.英语B.法语C.3 .卜列说法中，（）是正确的。A.音高具有区别意义的作用。B.wit拉丁妇女的声带比D.D.躬于要厚。音位希腊C.汉语中具句区力思义日勺作用4 .卜列说法，只后（）正确。A.振幅越大，声音就越弱C.频率越多，尸首就越低5 .卜列说法中，正确的是（）。A.语法的组合规则是潜在的C.语法的组合规则存在于书面语言中6 .卜列说法中，不止确的一项是（D.B.D.B.D.)°汉电 天、 仝 两个首ij日勺首局小问振幅越大，声音就越长频率越多，尸首就越同语法的聚合规则是潜在的。语法的聚合规则存在于书面语言中。A

5、.组合规则为句子的生成提供了无数的可能。B.聚合规则为句子的生成提供了无数的可能。C.我们日常使用语言离不开语法规则。D.语法规则是人人都必须遵守的。7.（）在语言中处于枢纽地位，一般把它作为分析语法结构的最重要的语法单位。A.句子B.词组C.词D.8.T7U各组词中全都属于复合词的一组是（)0A.领导大街readerB.国家月球 railwayC.,老师刷子unlikeD.考虑作家 classmate9.下列词组中，全都属于述宾结构的一组是（）。A.太阳红 月儿明I read the bookB. 吃干净 放在一边 the sun risesC.看电影 种庄稼to play football

6、D. 金色的年华 红五月 to leave a good memory10.下列词组只有（）没有歧义。A.两个朋友送的花瓶C.看打球的小女孩B.发现了敌人的哨兵D.折断了猎人的枪11 .英语名词后面加上词尾s或es,这种变化属于语法范畴中的（A.性B.C.）变化。D.体12 .与“春光明媚”结构相同的组合是（A.阳光的温暖B.马上开始13 .从造字方法考察，文字的发展经历了（A.表意一表音一表意兼表音C.表义兼表音一表意一表音14 .汉字是现行文字中的一种典型的（A. 表首B.表意B.D.)C.)°C.the sun rise)三个阶段。表音-D.worker and peasant

7、表意兼表音一表意表意一表意兼表音一表音15 .从偏旁和字音字义的联系情况看，下列各组汉字只有A.赶妈想视 B. 赵看部路 C.意首D.（）是形声字。汉地使爨 D.庙春鸡叹16.语言发展变化的基本条件是（A.自然的发展变化 B.语言内部的因素C.17 .语言成分按线性次序组合起来所形成的关系是（A.层级关系B.18 .下列说法中，只有（组合关系）不正确。C.社会的发展变化）°聚合关系D.D.个人生活经历的变化主谓关系A.B.C.D.19.下列说法中，只有（）是正确的。从音位到语素，这是语言分层装置里最关键的接合部。文字和旗语都是在语言的基础上形成的。语言是其它所有交际工具的基础。语言符

8、号不可以拆卸拼装，不具有生成能力。C. 新语法范畴的形成 D.实词虚化）°B. “涕”原指眼泪D. “江”原指“长江”表音的 D. 形声的 ）。A.动物也和人一样是具有语言能力的，能学会语言。B.鹦鹉、八哥等的这类说话，只是对人类语言的一种机械模仿。C.动物也能象人一样能自由地使用语言。D.语言不是人和动物相区别的标志。20 .下列词组中，只有（）没有歧义。D.折断了果树的枝干A.两个朋友送的箱子 B.发现了敌人的伏兵 C.找到了叔叔的孩子21 .汉语中的：“了、着、过”在古代具有实实在在的词汇意义，到现代变成只表语义的助词 ，这属于（）。A.异化 B. 类化22 .下列词的词义，属

9、于词义缩小的是（A. “皮”原指兽皮C. “瓦”原指一切烧好的上器23 .人类几种古老文字的原始字形，都是（A.象形的 B. 会意的 C.24 .关于“语言”的定义，下列说法不正确的一项是A.语言是一种社会现象。B.语言就是人们说出来的话。C.语言的客观存在形式首先是有声的口头语言。D.语言是一个符号系统。25.下列关于语法的表述中，不正确的一项是（A.语法是关于词的构成变化和词构成词组和句子的规则。B.语法是说本族语的人的直觉知识和约定习惯C.语法是与语音、语汇等要素互不相关的规则D.语法是与语音、语汇等相比变化较慢的现象26 .在“这些书我看过了”这个语言片段中，“这些书”和“我看过了”的

10、性质是（）。A.既是成分也是组合B.是成分，不是组合C.是组合，不是成分D.不是成分也不是组合27 .“哈巴狗”和“狮子狗”指的是同一种狗，二者在词义上的主要差别是（）。A.理性意义不同B. 语体色彩不同C.形象色彩不同D.语气意义不同28 .汉语中的“基因”来自英语的gene,从该词产生的方式看，“基因”属于（）。A.纯粹音译词B.音译兼意译词C. 意译词 D. 仿译词29 .从语言的发展演变来看，语汇系统中最不易发生变化的是（）。A.通用语汇B.常用语汇C.基本语汇D.专用语汇30 .关于社会方言的形成，下列说法不正确的一项是（）。A.社会方言大多是在语言的相互接触中形成的。B.社会方言是

11、随着社会的社群分化而产生的。C. 一种语言的内部有可能形成社会方言。D. 一种方言的内部有可能形成社会方言。31 .关于共同语的形成，下列说法不正确的一项是（）。A.并不意味着方言分歧已经消失B.并不意味着方言分歧将会扩大C.并不意味着方言最终将被取代D.并不意味着语言已经实现统一32 .关于语言规范化的推行，下列说法不正确的一项是（）。A.主要由权威机构提出具体的规范意见。B.主要由权威机构强制推行。C.主要通过教育机构、大众传媒等渠道向社会推行。D.主要是一个积极引导社会公众自觉遵守的过程。33.下列关于“组合规则、聚合规则”的表述不正确的是（）。A.组合规则关注的是线性搭配问题，聚合规则

12、研究同功能的替换问题。B.组合规则是现实的，聚合规则是潜在的。C.组合规则和聚合规则是结构主义语法学提出的。D.组合规则、聚合规则各自独立。34 .把现代汉语第三人称代词写成“他”、“她”（）。A.表木性范畴B.表本格范畴C.表布人称范畴D.什么语法范畴都不表不35 .下面关于语义模糊性的表述不正确的一项是（）。A.词义反映的对象只有一个大致的范围。B.词义的中心是明确的。C.有不少词的词义是精确的oD.模糊性影响了人们的交际，所以要多造一些专有名词。36 .“连老王都打了”是一个歧义结构，歧义的原因是（）。A.词汇意义不同造成歧义。B.句法结构关系不同造成歧义。C.句法结构层次不同造成歧义。

13、D.语义结构不同造成歧义。37 .说话人根据表达需要有意识地加上去的句重音是（）。A.节律重音 B.语法重音C.固定重音D. 强调重音38 .下列关于语汇的表述中，正确的一项是（）。A.语汇是有意义的能独立使用的语言单位。B.语汇是最小的有意义的语言单位。C.语汇是固定词组和熟语的总汇。D.语汇是一种语言中词和语的总和。39 .从词的构造方式看，汉语“健儿” 一词属于（）。A.单纯词 B. 派生词 C. 复合词 D. 简缩词40 .下列各个汉语词语中的“子”是词根语素的是（）。A.笼子 B. 鸽子 C. 瓜子 D.日子三、判断题：1 .因为语言符号音义结合是任意的，所以我们可以任意改变这种音义

14、关系。2 .发辅音时声带是不振动的。3 .多义词虽然有几个意义，但在使用中一般不会产生混淆。4 .语音作为一种物质材料，同自然界的其它声音有相同的一面，也具有物理属性。5 .在语法的诸种性质中，稳定性是其最重要的特点。6 .“软件”这个计算机词汇，现在使用得越来越普遍了。7 .普通话中，©与& 是两个元音音素，但将“梅” mei 35读成m £ i 35,并没有影响词义的表达, 只是不很标准，因此，我们说，©与e 属条件变体。8 .在同一语言的诸方言中，究竟哪种方言能成为共同语的基础方言，并不决定于人们的主观愿望，而决定于某个方言在整个社会中所处的地位。9

15、 .音长不能区别词义。10 .语言中没有完全等义词。11 .汉语是汉藏语系。一般认为汉藏语系包括侗台、苗瑶和藏缅三个语族。12 .同一种语言的不同方言之间一定存在着对应关系。13 .在现代社会，文字比语言更加重要。14 .现代社会，沟通的方式很多，语言的重要性日渐削弱。15 .语言是思维的工具，没有语言，人类就无法思维。16 .语言和思维互相依存，共同发展。17 .基本词具有很强的构词能力，而像“我、他、啊、吗、从”这类词都没有能产性特点，所以不是基 本词。18 .词义不是对客观现实现象的反映，例如像“天堂、地狱、玉皇大帝、夜叉”这类词的意义，并不是 客观现实现象。19 . “天、地、水、人”

16、这些词只有一个音节，都是单义词。20 .“小鞋”本义指“大小小于脚的鞋子”，派生义指“故意给别人的刁难”，这是隐喻。四、分析题：(1)用层次分析法分析下面语言单位，歧义结构须作多种分析。1 .他的哥哥和妹妹的三位朋友2 .非常热爱祖国和人民的英雄3 .河南和河北的大部分地区4 .他要出租汽车(2)比较下列各组音素的相同点和不同点。m和bm和nu和。ts和s(3)根据发音状态的描述，在括号中填入对应的国际音标。舌面后、Wj圆唇兀首。舌尖中、浊、鼻音。舌尖中、送气、清、塞音。 舌面后、半高、圆唇元音。五、问答题：1 .语法的发展表现在哪些方面？2 .为什么说劳动创造了语言？3 .语音的本质属性体现

17、在哪些方面？4 .“海洋宽阔”和“宽阔海洋”的语法意义有什么不同？造成这种不同的原因是什么？5 .每个人说话都是自由的，但不能把“我看书”说成“书看我”，也不能把“失去生命”这意思说成 “活”，这是为什么？6 .基本词汇有哪些特点？7 .人类语言与所谓动物“语言”有何本质区别？8 .语言是怎样随着社会的发展而发展的？9 .汉语普通话音节结构有哪些主要特点？10 .常见的词法范畴有哪些？11 .简述口语和书面语的关系。12 .语言对于人类社会的重要意义主要体现在哪些方面？13 .论述语言发展的特点。14 .什么是音质？哪些因素造成语音音质的不同？15 .提供语法形式的手段主要有哪些？16 .语言

18、有没有阶级性？为什么？参考答案一、填空题：1 .m , y , e，2 .o，药，回，t 13 .o , a, i4 .北方方言，吴方言，闽方言，赣方言，粤方言，湘方言，客家话，北方方言5 .构词，变词6 .孤立语，屈折语，粘着语，孤立语7 .合成词8 .渐变性，不平衡性9 .句法，词法10 .聚合关系，组合关系11 .任意性，线条性12 .舌位的高低，舌位的前后，嘴唇的圆展13 .音质音位，非音质音位14 .语音15 .元音，辅音，辅音16 .约定俗成17 .左，直观思维18 .句法同义，句法多义19 .发音，传递，感知20 .陈述句二、单项选择题：1234567891011121314 |

19、C |CCADBACBCDBCD1617181920212223242526272829CBDBDDCABCACBC |31323334353637383940CBDDDDDDCC三、判断题：12345678910 I 11 12 13 14 15 16 17 18 19 I 20X Xa/a/XX Xa/XXa/a/XXa/a/XXX，四、分析题：(1)用层次分析法分析下面语言单位，歧义结构须作多种分析。1.他的哥哥和妹妹的三位朋友|_Ml_|定中 | 定中|一定中_|他的哥哥和妹妹的三位朋友15 A30 A|_| 定中| 定中 |_ 并列 _|他的哥哥和妹妹的三位朋友lgi_i并列 i 定

20、中 L定中2.非常热爱祖国和人民的英雄|I|状中 _| |定中 |I 并列 I非常热爱祖国和人民的英雄|定中 I|ag|I定中I河南和河北的大部分地区L II 并列 I I 定中 I，定中 4.他要出租汽车LiiS_1他要出租汽车_1|_连谓一|(2)比较下列各组音素的相同点和不同点。相同点：都是浊音、双唇音。不同点：m是鼻音，b是口音。相同点：都是浊音、鼻音。不同点：m是双唇音，n是舌尖前音。相同点：都是舌面后、圆唇。不同点：u是高元音，。是半高元音。相同点：都是舌尖前音、清音。不同点：ts塞擦音，s是擦音。（3）根据发音状态的描述，在括号中填入对应的国际音标。unt '1五、问答题

21、：1 .（1）组合规则的发展：主要表现为词序的改变。（2）聚合规则的发展：形态的改变、语法范畴的消长和词类的发展。（3）语法演变中的类推作用：类推是表示同一语法意义的几种不同的语法形式，由于其中的一种形 式的影响而统一起来的过程。2 .（1）劳动使得语言的产生成为一种社会需要。（2）劳动发展了原始人的思维，为语言的产生提供了必要的心理条件，同时劳动改善了原始人的发 音器官，为有声语言的产生提供了必要的生理基础。3 .语音的社会属性首先体现为：语音与语义的结合由社会约定俗成，离开了社会的约定俗成，就没有 语言的产生，也就没有语音的存在。语音的社会属性还体现为语音的民族性和地域性。4 .“海洋宽阔

22、”是主谓结构，“海洋”是主语，“宽阔”是谓语，二者之间构成陈述关系。“宽阔海 洋”是偏正结构，“海洋”是中心语，“宽阔”是修饰语，二者之间是修饰关系。造成这种语法意 义差别的原因是词序，二者的词序刚刚相反。5 .因为尽管语言符号及其组合是任意的，但这只是就创制符号时的情形说的。符号及其组合规则一旦 进入交际，它对使用的人来说就有规定性、强制性。如果不经过重新约定而擅自变更，就必然会受 到社会的拒绝。每个人从出生的那天起，就落入一个现成的语言符号的环境中，只能被动地接受， 没有要求更改的权利。6 .（1）全民常用性。基本词汇里面的词是全民族的人民日常都在使用的，使用频率很高的。（2）稳固性。这些

23、词大多自古就有，不容易起变化，不是后来新造的。（3）能产性。它们一般都由一个词根构成，这些词根成了词汇中滋生新词的基干，具有比较强的构调能力。7 .人类语言具有以下特点：（1）单位的明晰性。（2）任意性。（3）结构的二层性。（4）开放性。（5）传授 性。（6）不受时地环境的限制。而动物的所谓“语言”不具备这些特点。8 .社会的发展对语言发展起着推动作用，其表现在以下四个方面：（1）社会的进步推动语言的发展。（2）社会的分化和统一推动语言的发展。（3）语言间的相互接触推动语言的发展。（4）社会推动思维的发展，而思维的发展又促进语言的发展。9 .（1）汉语普通话音节通常可以分成声、韵、调三部分。声

24、母和韵母由音质音位构成，声调由非音质音位中的调位构成。（2）汉语普通话音节结构以开音节占优势，闭音节比较少。（3）汉语音位的组合格局比较简单，分开、齐、合、撮四呼，没有复辅音，能够形成的音节数目比较少。10 .语法范畴可以分为“词法范畴”和“句法范畴”两大类。主要由词的变化形式表示的语法意义属于 词法范畴。词法范畴又分为“体词属性范畴”和“谓词属性范畴”两类。常见的体词属性范畴有： （1）性；（2）数；（3）格；（4）有定和无定。常见的谓词属性范畴有：（1）时；（2）体；（3）态；（4）人称。11 .语言的客观存在形式首先是口语，第二种客观存在形式是书面语。书面语是在口语的基础上产生的，口语是

25、第一性的，书面语是第二性的。书面语是经过加工、提炼和发展了的口语的书面形式。口语 和书面语中基本的语言成分也就是基本的语汇和语法结构，在大多数情况下是基本一致的。12 .（1）语言是人类社会的交际工具，是组成社会不可缺少的因素，是人与人之间互相联系的纽带，没有语言，社会就会解体，不复存在。（2）语言是人类最重要的交际工具，人类有各种各样的交际工具，如文字、旗语、电报、电话等，但它们都建立在语言基础之上的。（3）语言是人类的思维工具，思维离不开语言,必须在语言材料的基础上进行。13 .渐变性和不平衡性是语言发展的两大特点：（1）渐变性：语言的发展是渐变的，而不是突变的。语言的结构要素一一语音、词

26、汇、语法是长期发展的成果，它们不能一下子建立起来，而且，根本不 可能按照人们的主观愿望来建立。交际要求语言保持稳定的状态，不允许它一下子发生大的变化。（2）不平衡性：语言结构各要素发展是不平衡的。语言要素中词汇发展的最快，因为词汇对客观现 实的变化最敏感。至于语法，它是人类思维长期抽象化的结果，在语言中根深蒂固，在各个时代都 能很好地为社会服务，因此它发展得很慢。语音的发展跟社会的发展没有直接的联系，它的演变也 很缓慢。不仅语音、语法、词汇各部门的发展速度不平衡，就是在一个部门内部，同样的语言现象 由于所处的条件不同，其发展也是不平衡的。另一方面，同一语言现象的发展速度、发展方向，在 不同的地

27、区也可以不一样，它在有些地区不变，有的地区这样变，有的地区那样变，因而产生了地 域方言或亲属语言的差别。14 .音质也叫音色，指声音的品质或个性。在音高、音强、音长都相同的情况下，声音之间的差异就是 音质的差异。例如，钢琴和手风琴即使用同样的音高、旋律和音强来演奏，人们仍然能够分辨出它 们声音的不同品质。从声音的产生方面分析，发音体、发音方法和共鸣器的形状这三个发音条件中 只要有一个不同，就会产生不同音质的声音。 语音中音质的不同也是由上述三个方面的因素决定的。 具体来说，语音中白音质决定于：（1）发音体，要看声带振动不振动。例如英语bin（仓）中的b和pin（别针）中的p声音不同，就是因为前

28、者b用了声带这个发音体， 而后p者没有用。（2）发音方法， 要看肺里呼出的气流所碰到的阻碍用什么方法克服。例如汉语普通话bu（布）中的b和fei（飞）中的f声音不同，就是因为二者白发音方法不同。发 b时双唇闭拢，然后突然打开，让气流冲出；发 f 时使上齿靠近下唇形成缝隙，然后让气流从缝隙中摩擦而出。（3）共鸣器的形状，要看肺里呼出的气流在什么部位受到阻碍，如果没有受到阻碍，口腔的形状又是什么样的。这些都会造成共鸣腔的 不同形状。例如汉语普通话 lu（路）中的u和la（拉）中的a声音不同，就是因为发这两个音时口腔 这个共鸣腔的形状不同。15 .（1）选词：组合成基本结构的词，不但要在词义上相配，而且在语法上的类也要相配