最新2020幼儿园十一国庆节活动方案

1、为进一步贯彻幼儿园教育指导纲要和3-6岁幼儿学习与指南精神, 培养孩子爱祖国、爱家乡、爱人民的情感，也为使孩子们从小就树立热爱祖国的 意识，庆祝祖国妈妈生日，感受节日的氛围，发挥亲子活动的教育潜力，为此我 园的老师们集思广益，根据各班的幼儿年龄特点和发展水平，开展了丰富多彩 的"庆国庆"亲子活动。活动中，幼儿以及家长都非常积极地介入，孩子们都非常的开心，本次迎国 庆亲子活动的开展，不仅让孩子们知道中华人民共和国的国庆节是每年的十月一 日，而且也让家长和孩子增进彼此的了解和信任，同时也增进了家长和孩子之间 浓浓的亲情及让家长在游戏中感到亲子互动与合作的快乐，从而进一步促进家园

2、 同步教育。一、活动主题：欢庆国庆，童心飞扬二、活动目的：1、为迎接祖国妈妈生日，通过开展”迎国庆亲子”活动，使幼儿和家长在 积极的参与中体验合作与交往的快乐。2、通过亲子舞蹈展示，渲染喜庆的节日气氛，让孩子和家长在幼儿园度过 一个愉快、难忘的节日。3、在活动开展过程中，让幼儿认识了解中国的传统节日，从而促使萌发幼 儿热爱祖国的情感。4、通过本次活动的开展，促进亲子情、家园情，使家长进一步关注、了解 幼儿园内教育生活，共促家园同步教育。三、活动时间：2020年9月30日上午14： 30-17： 20 （暂定）四、活动地点：各班教室及户外草坪五、活动人员：全园教职员工、全园幼儿及家长六、活动准备

3、：前期准备：布置国庆节主题墙、爱国歌曲以及向家长宣传国庆节活动。后期准备：手工示范作品、幼儿礼品、场景布置以及各游戏的材料。七、活动过程：1、小班、中班幼儿14： 25,大班幼儿14： 30到草坪上集合做好早操准备。2、14： 30-14： 50全园幼儿在老师的带领下精神饱满、有节奏地做早操。3、14： 50-15： 00大班相亲相爱亲子舞蹈展示。其余家长和幼儿观看 亲子舞蹈表演。4、15： 00-15： 40老师(xx)组织中班幼儿从进门左手楼梯下楼，在操场 上进行亲子游戏活动，小班和大班在老师的带领下回教室休息、吃点心。5. 15： 45-16： 20老师(xx)组织小班幼儿从进门左手楼梯

4、下楼，在操场 上进行亲子游戏活动，中班在老师的带领下回教室休息、吃点心。大班全体幼儿 在教室集中上课，由高朝梅组织上绘本教学活动大熊的拥抱节。6、16： 25-17： 05老师老师(xx)组织大班幼儿从进门左手楼梯下楼，在 操场上进行亲子游戏活动。小班、中班幼儿在老师带领下进行游戏和发国庆节的 小礼物。7、17： 15统一开园放学。八、注意事项：1、本次活动的组织者为各班教师，各老师必须明确活动方案内容，并提前 做好活动得准备，活动开展实施过程中，三位教师要相互配合协作，促使活动的 顺利开展。2、提前通知每一位幼儿家长，家长的入园时间(14： 30)以便活动顺利进 行。3、活动过程中，引导幼儿

5、与家长遵守活动的纪律与秩序，并且强调幼儿及 家长在活动中注意的安全。4、活动过程中引导幼儿不乱扔垃圾，保持场内环境的整洁，活动结束后请 家长与幼儿配合收拾好各类活动材料方可离开活动现场。5、17： 15活动结束后，幼儿在老师的带领下有序的到校门口进行放学。一、主题说明国庆节是祖国妈妈的生日，为了让幼儿了解十月一日是国庆节，知道五星红 旗是中国的国旗，中国的国歌雄壮有力，天安门是中国首都的象征，“黑眼睛、 黑头发、黄皮肤，永永远远是龙的传人”，长江、黄河是中国的象征，从古代的 四大发明到现代的火箭卫星上月球，“我们是聪明的中国人”，这些都在孩子们 的头脑中留下了痕迹。假日里，亲朋好友和和美美地围

6、坐在一起包饺子，吃团圆饭；国庆佳节中， 全家人亲亲热热地团聚在一起赏月赏花小小的心灵在一次次节日里、相聚 中，亲身体悟着华夏的传统与文化。孩子了解了在“中国”这个好大好大的大家庭里有着许多的民族。通过让幼儿了解多个民族传统习俗文化，激发了幼儿喜欢各民族的情感。在 与同伴共同欣赏各地游览的照片录像，领略了祖国山河的秀丽：收集展览的各地 特产宝藏，让幼儿们知道祖国地大物博，我们旨在通过设计的这一系列活动，激 发幼儿热爱祖国的情感，同时激起幼儿作为中国人的自豪感。二、主题目标1、知道我是中国人，了解中国的名胜古迹和重要的人、事、物，萌发幼儿 爱祖国的的情感。2、知道我国是个多民族的大家庭，并让幼儿了

7、解各民族的传统文化，激发 幼儿喜爱各民族的情感。3、激发幼儿参与丰富多彩的游戏活动，体验庆祝国庆的快乐。三、环境创设1、欢腾的国庆”主题活动开展的过程中，应结合幼儿收集的图片，实物资 料，师幼共同讨论环境布置的形式、位置、所需材料等，可以分别布置出“各族 儿童是一家”、“北京天安门”、“旅行去”、“了不起的中国人”等教育环境, 环境随着活动的开展不断丰富变化，孩子们的创造力在活动中不断提高，孩子们 热爱祖国的情感也在一天天地增长。2、动室内挂一副中国地图，让幼儿了解有关中国的地理位置，中国之最等 有关情况，扩展幼儿的认识和视野。3、幼儿收集的各地土特产、服饰、特产的包装盒、袋等，举办“祖国特产

8、 展”、“民族服饰展”，师幼一同讨论展览的位置、物品的分类等。4、幼儿将收集的北京名胜古迹的图片、自己游览北京及其他名胜的照片、 各自画好的作品合理地组合布置。四、家园共育1、识地通过看电视、上网等形式，让孩子欣赏、了解祖国各民族的服饰特 征、习俗、文化，向孩子介绍各民族的风土人情和节日。2、带领孩子共同制作和品尝12种不同民族的小吃，如羊肉串、馄饨、 牛肉、奶茶等，体验各民族的饮食文化。3、收集不同民族人们日常生活的图片、祖国自然风光图片和书籍，首都天 安门的照片、图片和录像片，与孩子一起欣赏，并回答孩子的问题。4、利用书报、网络、参观展览和博物馆等方式，扩展孩子对中国过去和现 在的了解，萌

9、发热爱祖国的情感。5、积极参与幼儿园组织的“国庆大联欢”活动。一、活动背景：生活即教育，每年的国庆节前后，到处都张灯结彩，洋溢在一片欢乐之中， 电视、报纸、广播等等各种媒体会有很多关于爱国主义教育方面的报道和介绍， 为我们对幼儿进行爱国主义提供了充分的物质和精神条件，由此，我们以此为教 育契机切入主题，开展一系列的教育活动，让孩子们记住中国人为之骄傲的历史。二、各级组的活动目标：小班目标：（小班级围绕"国庆庆祝方式“、”祖国的标志"、”祖国的儿 女“、“首都北京”等几方面开展主题内容）1、知道我们祖国的全称和首都，知道国庆节10月1日是祖国妈妈的生日。2、认识祖国的标志一一

10、国旗、国徽、国歌，以增强幼儿爱祖国的情感。3、在日常生活和活动中，认识解放军、著名运动员，激发对他们的敬仰之 情。4、认识自己的家、幼儿园的名称及所在的街道，知道自己住的城市。5、认识家乡的特产，简单知道家乡的旅游景点、风光、文化等知识，培养 幼儿热爱家乡的情感。中班目标：（中班级围绕”祖国的文化“、”祖国的物产“、“祖国大好河 山"、"国庆庆祝方式"、"敬爱的人"等几方面开展主题内容）1、让幼儿知道十月一日是国庆节，初步了解国庆节来历。引导幼儿感受国 庆节的气氛、萌发热爱祖国的情感。2、认识家乡的特产，简单知道家乡的旅游景点、风光、文化等知识

11、，并鼓 励幼儿用语言向自己身边的人宣传我们的本土文化，培养幼儿热爱家乡的情感。3、知道中国几个名人的小故事（毛泽东、周恩来、邓小平），让幼儿从小 学会关心历史，培养幼儿的爱国情感。4、初步了解祖国的著名物产，感知祖国物产的丰富和不同地方特产的特色。5、初步了解祖国的大好河山和名胜古迹，感知祖国的伟大，培养爱国情怀。6、帮助幼儿认识我国著名的运动员，及回顾伦敦奥运会中国所取得的金牌 奖；让小朋友记住中国的骄傲，也感受当中国人的尊荣。大班目标：（大班级围绕“美丽祖国“、“祖国成就"、”祖国大好河山“、” 世界地图亚洲"、"民族大家庭"等几方面开展主题内容）1

12、、懂得祖国的全称和首都，了解祖国的主要名胜古迹，知道台湾、香港、 澳门是我国的领土，香港、澳门已经回归祖国，了解几个少数民族的服饰、习俗 等；萌发幼儿爱祖国的情感；2、初步了解祖国的名胜古迹，知道祖国有56个民族，喜欢祖国丰富多彩的 民间艺术。3、认识并知道中国十大魅力之都，鼓励幼儿用语言向自己身边的人宣传我 们中国及赣州本土文化，让幼儿从小就体会到当中国人的自豪感。4、引导孩子通过各种各样的方式去寻找、发现我们伟大祖国许许多多最了 不起的事和物，以此萌发做中国人的自豪感。5、初步认识世界地图，知道亚洲、中国、江西、赣州在地图的位置，让孩 子直观地了解世界、了解地球。6、鼓励孩子们关注祖国的事

13、情，让孩子知道"国泰民安”，让孩子们从小 就萌生爱国情操。7、鼓励幼儿用语言向同伴介绍自己的家乡美，评选金牌导游。三、活动流程：教学课程内容环境创设家园工作电教活动社区活动等相结合展开四、活动类型：1、说一说：”祖国妈妈生日快乐”（全园幼儿开展。注意方式：教师设计一张温馨的 小图卡，让孩子说出一句送给祖国妈妈生日快乐的祝福，并记录下来张贴到主题 墙。要求：（各班在国庆节前完成）2、画一画：送给祖国妈妈生日快乐的画。（小班）"画地图”。（大班）手工”筑长城”。（中班）3、做一做:亲子手工”灯笼大汇演”制作大赛。（中班幼儿）亲子制作"最美的家乡”。（利用纸筒、饮料瓶、

14、牙膏盒盒子等废旧材料 制作设计坦克，大班开展，利用国庆长假，让家长和孩子们一起完成）"我的中国心”。（小班）4、看一看：庆国庆阅兵巡礼。（图片展或者多媒体电教）关注”创设文明城”新闻报道。五、环境创设工作：（1）”人气美食屋”。适合小班级组，请家长帮助幼儿一起收集、整理家 乡的特产，举办"家乡特产博览会"、”家乡旅游景点"（一楼大厅，小班 级、中班级负责）（2）收集浏览家乡各地的照片，布置“游家乡”主题墙。（小班级、中班 级组负责）（3）收集关于与茶有关的图像资料、文字资料与实物茶具，开展“茶的博 览会“或“茶馆"。（大班级组负责）一一（一楼大

15、厅）（4）中国十大魅力特色之都图片展。（园内大环境创设，教学园长负责）注意：以上活动的资料可以通过家长资源帮助我们收集，也可以通过新闻报 纸剪贴、网上下载、宣传图片等方式去完成。六、家长工作的开展：1、发动家长帮助幼儿收集有关祖国、家乡风景、名胜古迹、国庆阅兵的图 片。2、鼓励家长带幼儿参观家乡的名胜风景，培养对家乡的热爱。3、丰富幼儿有关相关知识、中国工夫、京剧、以及中国茶的文化知识。4、收集图书我是中国人少儿百科全书56个民族中国的四大 发明等；幼儿收集到的有关中国人的小故事，如：xx等。温馨提示：1、各班主任要依据总活动方案制定出符合自己级组开展的教育活动方案， 其中要包括目标，周次重点

16、的安排，课程的选择，环境的创设、分散活动的配合、 家长工作等方面。2、主题活动结束后，每位教师要对主题活动进行反思对话及记录，教学园 长也要根据各级组开展的情况做汇报总结。一、升国旗仪式（8： 309： 00）日期：2020年9月30日时间：上午8： 30操场集合上午8： 40升国旗唱国歌。上午8： 45幼儿才艺表演（与国庆有关内容）上午9： 00园长讲话，宣布活动开始二、主题庆祝活动（9： 0010： 30）（-）大班形式：长卷画场地：晴天底楼操场，如果是雨天，安排在二楼走廊。准备：每班以剪贴、绘画等形式事先制作1个较大的特色场馆，贴在背景上 （背景用铅画纸或kt板）彩色即时贴过程：用彩色即

17、时贴装饰边框，在老师指导下，将作品贴到大背景上。画得较小的 幼儿将画面剪下，贴到大背景上。（贴图统一时间开展，老师注意画面布局）展示：连结后展示在二楼走廊（二）中班活动安排主题：中国馆欢乐情形式：绘画、装饰等场地：晴天底楼大型玩具旁雨天教室准备：黑色kt板红色彩条、用图形夹夹好的红色小图案中国馆底纹图（a4、 a3尺寸打印）彩纸黄橙色小笑脸（也可以是个别幼儿笑脸的剪贴）过程：1 .教师给3组幼儿发1-2张贴好边框的中国馆的底纹图，幼儿一起将红色纸 条剪贴在底纹上，“铸造”中国馆。2 .用红色即时贴贴纸的边框，在老师协助下，沿纸的边框用提供的红色小图 案装饰边框。老师将少量爱心贴在kt板上部，注意画面布局。3 . 3组幼儿撕彩色纸条，在老师协助下，将小纸条贴在笑脸周围，装饰成笑 脸