接力跑传接棒技术——下压式教案

1、接力跑传接棒技术一一下压式教案教学1.1.接力跑中传接棒技术场地：400400 米田径场内容2.2.游戏“拉网捕鱼”器材：接力棒 6 6 根教学1.1.通过练习学生初步掌握接力跑中的下压式传接棒技术。目标2.2.米用提问、动作示范、分组等方式学生在游戏中享受快速奔跑的乐趣，提高奔跑能力。3.3.培养学生团结协作的能力和意识，增强学生在学习中思考的能力。教学在交接棒时的站位及正确的教学 在快速运动中完成接交接接力棒技术动作力棒的交接重点难点结构教学内容与活动内容时间教学方法与组织教法次数准一.课堂常规3 3 一. .组织图形一. .要分求：快、备1.1.集合整队、点名报静、齐、数7 7部集中精分

2、上课班级：九年级（3 3）班人 数：5454 人上课时间：20132013 年 5 5 月 2424 日上课老师：2.2.教师介绍课的内力认真听分容及要求O讲3.3.安排见习生强调一. .要求：上课安全跑步慢二.导入热身速，三路1.1.组织学生绕操场纵队，队伍整齐；跑两圈二. .组织图形徒手操整1.1.齐，动作到位，彻2.2.原地徒手操底活动开扩胸振臂运动身体各个俯背运动2.2.O关节（4*84*8拍）膝关节运动弓步压腿手腕踝关节运动基.接力跑中传接棒技木2 2一.组织图形1.1.要求：遵守课堂本1.1.导入情景2 2 分1.1.O纪律，积部讲解校运会上班级的8 8 极开动脑分接力比赛的激烈，

3、让学生自分筋由想象出用什么方法父接2.2.要求：棒最合适，并鼓励学生认真认真听积极尝试所想方法讲，积极2.2.引入学习思考，正确领会动教师讲解示范传接棒的二.组织图形作要领完整动作：立棒式、上挑式、下压式3.3.要求：认真领会下压式动作要领：接棒动作要人的手臂向后伸出，手腕内领，团结旋，掌心向上，拇指与其他合作，互四指自然张开，虎口朝后，相学习，传接棒人将棒的前部由上共同提下传到接棒人的手中高，遵守传接棒站位：左、右、课堂纪律左、右循环站位，便于传一. .要求：接棒全体参3.3.进入实践与战斗教师安排学生进行各 种形式的接力跑练习教师讲解练习的方法和 要求：小组长的带领下进 行各种传接棒方式的

4、练习教师巡回观看学生的练 习，并能及时指出练习中的 不足进行个别辅导和集体 讲解教师对学生的练习进 行及时的讲评，作出合理的 评价鼓励表扬表现突出的学 生个别辅导和集体讲解相 结合，观察练习及时反馈二.游戏“拉网捕鱼”与，遵守课堂纪律，注意安全游戏目的：发展学生灵 敏等素质和奔跑、躲闪能 力。培养同学间团结协作的 意识。游戏方法：在场地上画 出一定范围作“池塘”，由 4-4-6 6名学生做“捕鱼人”， 其余学生做“鱼”，分散在 “池塘”里。教师发令后， “捕鱼人”进入“池塘” 手拉手做成网捕“鱼”被围住的“鱼”就 算被捕捉了。被捕捉的学生 立即与“捕鱼人”拉手起 来捕捉其它的“鱼”，直到 把所

5、有的“鱼”全捕完，或 剩少数“鱼”为止。游戏规则：“鱼”不能跑出“池塘”，否则算被捉住。“鱼”被围不能用力冲破网逃跑，但要趁机从空隙中钻出去。“捕鱼人”只能手拉手去围捕，不能拉人、推人4 4 被捕的“鱼”做一个搞笑动作结一. .集合整队，清点人数，5 5组织图形：要原地放松练习分求：集合束二. .小结本次课内容，收放O整队快、部分器材静、齐，认真听三. .师生再见讲，做好放松练习 课1 1 本课围绕了 “学生发展为中学，学生是主体， 促进学生健康成长”这一主目标，选择了集体性比较强的体育活动接力跑。在整个教学过程中都体现着关注学生小组群体成员到个体展示、组内讨论、组际竞赛以及教师与学生、学 反生与学生之间的交流，都设法让学生在相互协作中进行练习、思共同提高，分享同伴间的快乐而且全力以赴地进行参与运动。2 2、本课以合作为主线，体验体育学习的乐趣， 并达到了 锻炼身体，又掌握和提高了运动技能。合作学习是本课教学的一大亮点。不管是“拉网捕鱼” 还是基本部分的接力棒传、接配合的学习到“迎面接力比赛” 的游戏，处处都体现着合作。，在合作中体验学习乐趣，在 合作中提高运动技术技能，在合作中培养了适应社会的能力， 在合作中培养了集体主义精神。3 3、本次课的不足也有很多：在教案方面，对教学目标写 得比较笼统，在以后的教案