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文档简介

1、专题大气圈与大气运动第四课学习目标：1.掌握水平气压梯度力.地转偏向力和摩擦力对风的影响;2.绘图分析风向与等压线的关系，培养读图、析图能力。学习重点：了解风的形成，掌握等压线图的判读技巧学习难点：风的形成与受力状况二、导学指导与检测导学指导 知识点一： 大气的水平 运动阅读课 本 32-33 页，完成右 框内容）导学检测及课堂展示一、大气水平运动L风的形成：地表受热不均一同一水平而上产生力，它促使大气由流向，从而形成风。2 .形成风的直接原因3 .风的受力状况和风向影响大气的力风向及图示（北半球）风向描述名称方向高水平气压梯空 度力风向地转偏向力压梯度力1于等压线近 地 面 风 向水平气压梯

2、度力地转偏向力摩擦力B气压梯度力- I 004（百帕）与等压线注：地转偏向力L概念：受地球自转的影响，在地表作水平运动的物体,其运动方向有发生偏转的现象，这种使水 平运动物体方向发生偏转的力，被称为地转偏向力。2.规律：北半球向右偏,南半球向左偏,赤道不偏，纬度越高，偏转越大，3,判断法则：左右手法则一一北半球右手，南半球左手.【即时训练】L引起大气水平运动的直接原因是（）A.水平气压梯度力B.地转偏向力 C.空气的上升或下沉D.地区间的冷热不均2.只影响风向而不影响风速的力是（）A.只有地转偏向力B.水平气压梯度力和摩擦力C.地转偏向力和摩擦力D.水平气压梯度力和地转偏向力知识点二： 风向及

3、风力 大小的判读二、风向的判读（风向是指风吹来的方向）（1）先画水平气压梯度力的方向。等压线比较平直的，垂直于等压线由高压指向低压；等压线弯曲 的，在等压线图上画出该点的切线，并过切点作垂直于切线的虚线箭头，由高压指向低压。（2）确定南北半球，画出地转偏向方向，偏转角度为30°45°。（画出图中B点的风向）三、风力大小的判读（1）同一幅等压线图上，等压线密集，风力大：等压线稀疏，风力小。（对比图中甲乙风力）（2）不同图中，相同比例尺，相邻两条等压线数值差越大，风力越大【合作探究】在下图中画出A点的风向。9961C0410121020北半球近地面的风北半球某地等压线图三、巩固诊断。L图中的四条曲线中，正确表示北半球大气水平运动的是（）2.图1和图2为“某半球大气水平运动示意图”,读图完成下列各题。（1）图1表示的是 （高空或近地而）风，受水平气压梯度力和 力作用，风向与等压线平行,背风而力，左低压右高压。（2）除图1所示两种力之外，图2表示的风向还受到 力的作用：假若有人背风而立，其左前方为 （高压或低压（3）两图均位于 （南、北）半球，理由是 0（4）仔细观察发现，水平气压梯度力始终垂直于等压 线，并指向:地转偏向力始终 于风向（或摩擦力方向）：摩擦力方向始终与风向方向相反。闯关题:9041050120°135&#

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