工程力学 教学资源平台

1、g；弘辛冷业拠;航叽引I Kw直ITKIIMAL教案班级16机制1班周次时间节次情境名称 （章节、单兀 或项目名称）情境三拉（压）杆的强度计算教学任务 （课题名称）任务4.变形计算课时分配1课时教学目的1.掌握线应变、泊松比等概念2.掌握轴向拉（压）时变形计算教学目标能力（技能）目标知识目标情感目标1.拉压杆变形计算1. 线应变、泊松比概念2. 虎克定律1. 培养学生自主解决问题的 能力；2. 培养学生的合作意识。重点难点教学重点：1.线应变、泊松比2.变形计算教学难点：1.变形计算难点化解：结合实例加强定律的讲解教学环境行知楼629教学用具多媒体、手机、黑板教学资源1. PPT 2.教材 3

2、.对分易参考资料1.教材：工程力学景英峰主编北京邮电大学出版社2013版教学方法混合式教学教学手段多媒体、对分易教学内容（描述）教学设计1. 基本概念 线应变、泊松比2. 虎克定律1. 内容和目标分析：变形量是衡量杆件刚度的主要量度。2. 学情分析：本节课授课对象是高职二年级学生，在这之前学生已经对力学知识有初步的了解。3. 教学策略：明确学习任务一一教师讲解一一布置相应练习 任务一一学生自主完成一一总结巩固一一布置作业。教学过程3II引I kx、理Alli叫K W直ITKIIN嘍内L教案教学环节（时间分配）组织教学（2分钟）教师活动（任务）学生活动（任务）备注对分易考勤、分组等打开对分易进行

3、签到、分组, 迅速进入上课状态复习回顾 新课导入 （3分钟）回顾拉压变形受力特点、变形特点、计算轴力。与老师共同回顾所学知识点, 做到温固而知新知识准备 教师讲授 （15分钟）、变形与线应变纵向变形直杆在轴向拉力或压力作用下, 杆件产生轴向伸长或缩短，这种变形叫做纵向变 形。横向变形一一直杆在轴向拉力或压力作用下，杆件产生横向尺寸的缩小或增大，这种变形叫做横向变形。F二尸（441i、k3认真听课，积极思考，做好笔 记1.绝对变形All1l2.相对变形（线应变）3.横向应变4.横向变形系数（泊松比）二、胡克定律实验表明，在材料的弹性范围内， 杆件的变形 与内力Fn、杆长I成正比关系，与截面面积

4、A成 反比关系。即AIEA抗拉（压）刚度EAE材料的拉（压）弹性模量（实 验值）。其代表了材料抵抗拉（压）变形的能力， 是衡量材料的刚度指标。几种常用工程材料的材料名称E/G P丄- *】1耳1 K :團叫W直ITK除此乩（'H1II-LE教案任务实施（5分钟）打开对分易查看任务，小组讨 论，积极完成任务，并且展示 讨论结果。考核评价（13分钟）总结归纳（2分钟）二4手 ” -"62 kNB 一C学生展示讨论结果，教师点评1. 变形和线应变2. 变形量的计算学生补充，小组点评低碳钢196 2160.25 0.33合金钢186 2160.24 0.33灰铸铁78.5 1570.23 0.27铜合金72.6 1280.31 0.42铝合金700.33胡克定律的另一种形式:或EE表明，在弹性范围内，应力与应变成正比。1.变截面直杆受力如图，已知A=500mmA=300mm l= 0.1m, E=200GPa,试计算杆件变形。布置作业完成作业，练习巩固1.图示螺栓接头，螺栓内径 di=10.1mm ,拧紧后测 得长度I =80mm内的伸长量 I =0.4mm E=200GPa, 试求螺栓拧紧后横截面的正应力及螺栓对钢板的 预紧力。ift教学反思教研室主任