实验项目三结构化程序设计选择结构

1、程序设计基础 I实验报告实验项目三：结构化程序设计 选择结构1605120308何峰专业、班级计算机类03实验时间2016年11月30日星期实验地点机房6指导教师孙爱蓉(1)(2)(3)(4)(5)二、实验设备(环境)及要求一、实验目的及要求了解C语言表示逻辑量的方法(以0代表”假”，以非0代表”真”)。 学会正确使用逻辑运算符和逻辑表达式。熟练掌握if语句和switch语句。 结合程序掌握一些简单的算法。学习调试程序。定义实变量 c,f提示输入"Please enter f:"读入f根据公式计算c打印两位精度的结果华氏温度f摄氏温度c100.2537.920.5-17.5

2、023.78-4.57使用Visual C+ 6.0 ； windows系列操作系统的环境。三、实验内容与步骤(要求以“学号_姓名_题号”为名建立项目；例项目名为：2013050201_*_01 )1.输入一个华氏温度f,要求输出摄氏温度 C。公式为c=5/9(f-32)。 输出要求有文字说明，取2位小数。【算法提示】1)2)3)4)5)开始#in clude<stdio.h>输入fc=5/9(f-3int mai n()float c,f ;pnntf(“ pl easef： ”)； scanf(“ f”，&f);c=5/9*(f-32);printf( %f”,c);

3、return 0;enter1)2)3)4)5)结束2.有一函数用scanf函输入x的值,求y值。【算法提示】定义实变量x,y提示输入"Please enter x:"读入x判断x所在的区间，对应出 y的计算公式并求值(进一步细化) 打印结果。要求：每道题目分别画出程序流程图，书写程序，试运行(如何输入，结果如何)。y=xy=2x-1#in clude<stdio.h> int mai n() int x,y;prints“ pl ease en ter x: ”;if(x<1) y=x;else if(x>10) y=3*x-1;else y=2*

4、x-1; return 0;t3.从键盘上输入一个正整数，判断这个数能否同时被3和5整除；要求：每道题目分别画出程序流程图，书写程序，试运行（如何输入，结果如何）。开始I4 设计算法输入一个四位正整数，将它们倒排，例如输入#i nclude<stdio.h>int mai n()int x,y; printfC'pl easeX：")； scan f("%d", &x);if(y=x%15=0)prin tf("YESn"); elseprin tf("NOrr);return 0;1234，输出 4321

5、。enter要求：每道题目分别画出程序流程图，书写程序，试运行（如何输入，结果如何）。开始#in clude<stdio.h>a=m/1000b=m/100%1c=m/10%100%1d=m%100%10int mai n()int m,a,b,c,d; printf("pl ease en ter m");scan f("%d",&m );a=m/1000;b=m/ 100%10;c=m/10%10 0%10;d=m%100%10;m=d*1000+c*100+b*10+a;prin tf("%d",m)结束3个

6、整数a、b、c,作为三角形的三条边，判断能否构成三角形，若不能构成，请给 若能构成三角形，指出构造的是何种三角形（等腰三角形、直角三角形、一般三return 0;5.由键盘输入 出提示信息； 角形）。要求：每道题目分别画出程序流程图，书写程序，试运行（如何输入，结果如何）。开始输入二角形二边是能否构成三角形？结束等腰三角形不构成三角形否形？直角三角直角三角形/普通三角形结束#i nclude<stdio.h>int mai n()int a,b,c;printf("请输入三角形三边：");scan f("%d,%d,%d",&a,&a

7、mp;b,&c);if(a+b>c&&a+c>b&&b+c>a) if(a*a+b*b=c*c|b*b+c*c=a*a|a*a+c*c=b*b) printf("直角三角形");else if(a=b|b=c|a=c)printf("等腰三角形");else printf(" 一般三角形");else printf(”不构成三角形");return 0;6.从键盘上输入一个百分制成绩score，按下列原则输出其等级：A=90100 ,B=8089 , C=7079 ,

8、D=6069，F=059，高于100或低于0显示错误信息。要求：每道题目分别画出程序流程图，书写程序，试运行（如何输入，结果如何）。Press any kty to continueplease enter x：58Ei*i*ess any key to cantinue,开始T#in clude<stdio.h> int mai n()输入分数否是80W xW 89是否60W xW 69否是0W xW 59输出E /(是否输出B /90W xW 10070WxW 79四、分析与讨论对上机实践结果进行分析,1.书读百遍，其义自见五、教师评语输出A /输出C上机的心得体会。2.熟能生巧，坚持到底，就是胜利!签名:日期:int x;pnntf("pl ease en ter x:"); scan f("%d", &x);if(x>=90&& x<=100)prin tf("An");else if(x>=80&& x<=89) prin tf("Bn");else if(x>=70&& x<=79) prin tf("Cn&q