培训破冰开场白

1、、问好好！我们的课程马上就要开始了，首先问候一下我们XXX公司最最优秀的精英们, 大家上午好!我们说团队讲的就是一致性，当我向大家问好时，大家的回应能不能更加响亮, 更加一致呢！现在我跟大家分享一个问候方式， 当我问候大家好的时候，我希望大家回应我的不只是一个好字，而是：好！很好！非常好！我们神采飞扬！YESYES YES好，都清楚了吗?那好，再次问候我们XX公司最最优秀的精英们，大家上午好！（回应）宣布课堂纪律好，各位我们今天是来学习的，大家说是还不是？那么一个好的学习环境对我们 学习效果是不是很有帮助。那请各位全体起立，拿出你们最酷最炫的手机，跟我做一个动作，把你的手机用左手高高举起，举得

2、又高又直的就是高手，然后右手搭在你右边朋友的肩膀上, 边拍他的肩膀边跟我一起说：在讲课的过程中，如果我们的手机响起，我就把它 送给你，成功者言行一致，说到做到。大家要不要把自己的手机送给别人？（不愿意）那好，现在给大家10秒种的时 间把手机调整为关闭或静音，振动状态。在整个学习过程中，也请大家不要随意 来回走动，交头接耳，不要中途退场，有事请举手示意我一下，感谢大家的配合。三、今天学习的收获是什么今天我们用X个多小时的时间是来学习的，那学习是不是要收获一个一个非常好 的结果，现在请大家把这个结果写下来“课程名称”。我们不仅要把这个结果写F来，而且还要把它牢记心里，并在你平时的工作中体现出来。太

3、捧了，热烈的掌声送给最优秀的自己。四、沟通游戏 各位，既然今天我们用1个多小时的时间来学习的，大家说是还是不是，？既然 我们是来学习的，学习是不是要有一个非常好的状态？ 一个好的学习状态对我们 的学习效果是不是更加有帮助。那为了让大家更好的进入状态，我先和大家做一个游戏。请各位把双手伸出来, 我喊123,当我喊到3的时候各位把双手合拢锁紧。（游戏。当我喊到几的时候各位把双手合拢锁紧？为什么我刚刚喊到2的时候，各位就把 双手合拢锁紧了？很简单，因为看到我把手合起来了，所以大家也把手合起来了, 是不是？我想跟大家分享一个结论， 在沟通过程中大家首先要学会聆听， 刚刚我 跟大家说听我口令，有没有说看

4、我动作？没有，所以证明大家还没有学会聆听。我们在座的各位以后在工作中经常要跟领导沟通， 同时要跟同事沟通，跟下属沟 通,所以我们在沟通过程中首先要学会聆听。可能在我们聆听的过程中会有很多 因素在干扰着我们，同时我们又不能因为受到干扰而不注意聆听。我们今天讲课 也是一个沟通，所以我们各位今天什么都可以不带，但是至少要带一个器官过来, 是什么？对，是耳朵，那刚刚大家的聆听成功了没有？没有， 我跟大家的沟通有 没有成功？没有，那再来一次，大家有没有信心跟我沟通成功？、为什么还是有人拍手？是因为大家看到我把双手合起来了，所以大家跟我一起做 了这个动作。我们说沟通来自对方的反应，大家看到我的反应，所以大

5、家就都跟我一起反应，然后大家就错了，所以我们在平时工作的过程中就会很受伤，因为 我们很辛苦的在沟通的时候，对方没有反应，所以我们发现我们沟通的时候经常会问到：你知道吗？你明白？是不是？对不对？等等等等。所以我今天跟大家沟 通的时候大家要不要有点反应？好， 事不过三，大家最后一次有没有信心把游戏 做对？非常好！各位合起来双手之后先不要动，看看你们的双手交叉起来之后, 是左手大拇指在右手大拇指上边， 还是右手大拇指在左手大拇指上边，看完了就非常恭先把双手放下来。左手大拇指在右手大拇指上的朋友请举起手来我看看, 喜这些朋友，根据人体行为学的统计，这部分朋友是非常容易成功的朋友， 大家 热烈掌声鼓励一

6、下。剩下的朋友是不是右手大拇指在左手大拇指上的朋友们？更 加恭喜这些朋友，根据人体行为学的研究，这些朋友是非常性感，非常迷人，很 会经营家庭幸福的朋友！有没有左右拇指并列的朋友，那更加恭喜这些朋友，既 是非常容易取得成功，又家庭幸福的人。掌声鼓励一下!好，最后总结一个结论，以上结论纯属虚构，娱乐一下。五、做参与者，不做旁观者 今天这一堂课的主角不是我，而是在座的每一位，我希望在座的每一位都做一个 积极的参与者，而不是做一个旁观者，你们关注的点对你们的听课的效果也是有 影响的。今天我站在这里，不是让大家来看我讲了多少，讲得多好，而是我讲的 内容，你接收到了多少，哪一点对你触动最深刻。我也希望在我讲课的过程中,