政治必修ⅳ人教新课标2.5.2意识的作用 教案

1、备课人审阅人授课时间课题课标要求人们正确认识和成功利用规律的事例表明，世界上只有尚未认识的事物，没有不可认识的事物。以“精神不是万能的，但没有精神是万万不能的”为题，讨论精神状态对学习和生活的影响；潜能的发挥与精神状态的关系；主观努力与客观条件的关系。教学目标知识与技能识记：人能够能动地认识世界和能动地改造世界，一切从实际出发、实事求是方法论意义的哲学依据，坚持一切从实际出发应注意的问题运用意识的能动作用，并联系现实，说明加强社会主义精神文明建设的重要性分析一切从实际出发、实事求是与解放思想、与时俱进的辩证统一过程与方法自主学习 合作探究 小组讨论情感、态度与价值观通过对本课的学习，进一步增强

2、学生对世界客观性的认识，初步树立一切从实际出发的唯物主义世界观教学重点人能够能动地认识世界和能动地改造世界、坚持一切从实际出发应注意的问题教学难点人能够能动地认识世界和能动地改造世界教学方法三学一教四步教学法教学程序设计教学过程及方法环节一 明标自学过程设计二次备课【导入新课】1分钟复习旧课意识的本质是意识是人脑对客观事物的反映从意识的起源看意识是物质世界长期发展的产物从意识产生的生理基础看意识是人脑的机能从意识的内容看意识是客观存在的主观映象（过渡）意识是人脑对客观存在的一种主观反映，也就是说人能够认识世界，那么究竟人是如何来认识世界的呢？【出示目标】学生齐读学习目标 1分钟1、 人能够能动

3、的认识世界2、人能够能动的改造世界3、一切从实际出发的内涵，依据【自学指导】1自学内容：意识的作用。2.自学思考：如何理解意识活动具有目的性计划性？如何理解意识具有主动创造性和自觉选择性？意识对于人们改造客观世界有哪些作用？意识对于生理活动有哪些作用？3.自学要求： （时间8分钟）阅读P38-P41找出问题的答案 完成讲义选择题1-5（带着问题自学课本并完成练习册填空题）【自学效果检查】学习小组出示答案，教师确定答案的正确性教学过程及方法环节二 合作释疑 环节三 点拨拓展（备注：合作释疑和点拨拓展可以按照顺序先后进行，也可以根据教学设计交叉进行设计）过程设计二次备课【合作释疑】一（学生自主思考

4、的基础上小组为单位进行讨论确立发言人，思考探究问题）教材P38探究一，同时展示相关图片为什么最蹩脚的建筑师也要比最灵巧的蜜蜂高明，马克思的这段话说明什么？【点拨拓展】一1、意识活动具有目的性和计划性（不同于动物的本能活动）人的意识活动除了有目的性和计划性之外，还具有主动创造性和自觉选择性。2、意识活动具有主动创造性和自觉选择性（不同于动物的适应性活动）意识对客观世界的反映是主动的、有选择的，并不是客观世界有什么就反映什么，只有当人们的实践活动需要时，人们才会去主动地反映它。3、意识活动的主动性和创造性是人能够认识世界的重要条件另外，意识活动不但能认识事物的外在现象，还能揭示深藏事物内部的本质和

5、规律。就每一个人和每一次的认识活动而言，认识是有限的；但就整个人类的无限发展和人类认识不断前进的历史趋势而言，认识又是无限的。【合作释疑】二思考：人能够生产出新的物质、新的产品，可以变废为宝，可以模仿人脑制造出电脑。动物能吗？为什么？【点拨拓展】二1、意识对改造客观世界具有指导作用展示图片飞机的产生物质是具有规律的，而意识能够认识这种规律，根据客观实际在观念中构建客观上尚未出现的事物，并在这种观念的指导下进行实践活动，把意识中的东西变成现实的东西，创造出没有人的参与永远也不可能出现的东西。（过渡）但是，意识也有正确和错误之分。（1）正确的意识能够指导人们有效地开展实践活动，促进客观事物的发展。

6、（2）错误的意识则会把人们的活动引入歧途，阻碍客观事物的发展。2、意识对于人体生理活动具有调节和控制作用正确、高尚的意识激励向上错误、萎靡的意识阻碍倒退（展示张海迪的图片）（过渡）从前，有个牧师劝穷人信教。他问一个穷人：“你死后愿升天堂，还是愿下地狱？”穷人回答说：“唉，看吧！哪边的玉米面便宜，就到哪边去吧！”这个故事说明什么问题？（播放动画草船借箭）世界观决定方法论应该树立的正确的世界观就是物质决定意识，意识对物质具有能动的反作用（物质和意识的辩证关系原理）应该树立的方法论是一切从实际出发，实事求是后两者中，前者决定后者教学过程及方法环节四 当堂检测【当堂检测】世界上最大的斜拉大桥上海杨浦大

7、桥，是先由工程师设计图纸，后由建桥工人按图纸施工而成的。这说明（ ）A、意识对改造客观世界具有指导作用B、意识在推动社会发展中显示了巨大的威力C、意识是客观事物在人脑中的反映D、在一定条件下，意识可以先于物质而产生。鲁人善织履（用布或履织成鞋子），妻善织缟（白色的绢），而欲徙予越。或谓之曰：“予必穷矣。”鲁人曰：“何也？”曰：为履之也，而越人行（光脚走路）；缟为冠之也，而越人被（披）发。以子之所长，游于不用之国，欲使无穷，其可得乎？“ 这则故事主要告诫人们（ ）A 应承认意识是物质世界长期发展的产物B 要反对夸大意识能动作用的唯意志主义C 要一切从实际出发，实事求是，避免盲目性D 办事情应发挥主观能动性毛泽东说：“没有调查，就没有发言权。”这是因为（ ） 只要调查研究，就能坚持一切从实际出发 物质对意识具有决定作用 意识对物质具有能动作用 调查研究，是一切从实际出发、实事求是的要求 A B C D 真正的哲学之所以是自己时代的精神上的精华是因为它 （ ）正确地反映了时代的任务和要求 牢牢地把握住了时代的脉搏 对一定社会的经济和政治有决定性影响 正确地总结和概括了时代的实践