护理学导论试题

1、、单项选择题（每题2分，共40分）1、A2、C3、D4、E5、C6、D7、A& B9、E10、E11、C12、D13、D14、E15、B16、D17、C18 C19、D20、C1 1、小马是新入院病人张女士的责任护士，但与病人的第一次交谈就失败了，可 能是由于小马（A A ）A.A.晚饭前开始交谈B.B.选择的环境安静C C仪表端庄、整洁D.D.热情地自我介绍E E.表情沉着、冷静2 2、关于人健康与疾病的关系，正确的描述是（C C ）A.A.健康与疾病是分阶段的过程B.B.健康与疾病是可以明确分界的C C 健康与疾病是一个动态变化的过程D D 健康状态即指动态过程中某个静止位置E E

2、.健康体现在机体内部各系统的稳定、协调2 0 16年护理学导论期末班级.姓名学号得分3 3、护理程序的理论框架是 (D(D ) )A.A.人类基本需要层次论B.B.成长与发展理论C C应激与适应理论D.D. 般系统理论E E.人际沟通理论4 4、记录护理资料不正确的做法是 ( ( E E ) )A.A.资料记录应及时、准确B.B.资料描述应清晰、简洁C C避免使用含糊不清的词语D D 避免护士的主观判断和结论E E.主观和客观资料应尽量用病人的原话 5 5、郑某，男， 5555 岁。直肠癌症晚期，拒绝护士给予化疗，将护理治疗盘推落地 上，其角色适应不良是( c c )A.A.角色行为缺如B.B

3、.角色行为强化C C 角色行为异常D.D.角色行为冲突E E.角色行为消退6 6、下述病人应提供支持 - - 教育系统的是(D D)A.A.全麻未醒的病人B.B.高位截瘫的病人C.C.严重精神障碍的病人D.D.糖尿病平稳期的病人E.E.下肢骨折牵引的病人7 7、对昏迷病人、婴幼儿等难以表达自己主观意志的病人，适用的护患关系模式 为( ( A A ) )A.A.主动- -被动型B.B.指导- -合作型C C平等互动型D.D.共同参与型E E.辅助教育型8 8、世界上第一所正式护士学校创建于（ B B ）A A 、18541854 年，意大利，佛罗伦斯B B、I860I860 年，英国，伦敦C C

4、 18881888 年，中国，福州D D、 19201920 年，德国，开塞维慈E E、 19211921 年，法国，巴黎 9 9、下述内容不属于适应方式类型的是（ E E）A.A.生理功能B.B.自我概念c.c.角色功能D.D.相互依赖E E.适应水平1010、护士在照顾病人时，注意建立良好的护患关系、鼓励亲友探视等措施，能更好地满足病人 （ E E ）1111、护患关系建立应从什么时候开始（ c c ）A A.自我实现的需要B B.安全的需要c c.生理的需要D D. 尊敬的需要E E. 爱与归属的需要A A.病人入院后 6 6 小时内B B.病人入院后 2424 小时内c c. 护患双方

5、一见面D D. 安置病人在病床后E E. 给予病人测生命体征1212、 下列哪项不是住院病人常（ D D）A A、 环境陌生B B、 缺少信息c c、不被重视D D 人际沟通复杂E E 疾病威胁张某，女， 1818 岁。因患急性心肌炎入院，护士对其进行评估收集资料，其中属于主观资料的是（ E E ）为病人提供直接的护理服务 ”，体现了护士的专业角色是 （ B B ）1313、 下列哪项是护士不必收集的资料（ D D ）A A、 手术史、住院史B B、 姓名、性别、年龄C C、 家族史、现病史D D、病人家属的婚姻史E E、心理状况、社会情况1414、A A 心动过速、发热B B 感觉心慌、发热

6、C C 气促、感觉心慌、心率快D D 气促、心动过速、发热E E 心慌、疲乏、浑身不适1515、A A 研究者B B 照顾者C C 教育者D D 咨询者E E.管理者1616、护士小刘发现 5 5 床哮喘发作的病人缺乏预防哮喘复发的知识， 下列护理诊断陈述正确的是 （ D D ）1717、下列护理目标的陈述正确的是 （ C C ）1818、下列哪项不属于循证护理的基本要素（C C ）1919、下列关于护理程序的描述正确的是（ D D）A A. 知识缺乏B B. 知识缺乏 （特定的 ）C C. 知识缺乏：与哮喘发作有关D D. 知识缺乏：缺乏有关预防哮喘复发的知识E E. 知识缺乏：与缺乏预防哮

7、喘复发的知识有关A A. 每 30min30min 测量血压一次B B. 1 1 周后病人自理能力增强C C. 住院期间病人皮肤无压疮发生D D. 出院前教会产妇给新生儿洗澡E E. 4d4d 后病人能复述并学会胰岛素注射的方法A A. 最佳证据B B. 护士临床经验C C. 评判性思维能力D D. 病人实际情况和愿望E E. 护士临床技能“您的心情我很理解，我可以打电话了解情况后再告诉您”“这种手术的时间就是很长，您去手术室门口等着吧。”二、填空（每空1分，共20分）反馈五部分组成。大步骤组成。分_实现和_目标未_ _实现。5 5、评判性思维由六方面的核心认知技能及相对应的亚技能组成，核心认

8、知技能A.A.制定好护理计划后必须严格执行，不能随意修改B.B. 护理程序是由专业护士来运用并执行的，护理对象不能干涉C.C. 护理程序包括护理评估、护理诊断、护理计划和护理评价四个步骤D.D. 护理程序具有顺序性，但在实施过程中可以根据具体情况而改变2020、患者男，7575 岁，因脑出血进行手术已经有数小时，家属焦急地问病房护士:“手术怎么还没有结束啊，我很担心！”此时最能安慰家属的回答是（A A、“假如手术有问题，医生会通知您的。”B B、“这样的病情手术风险本来就很大，您就别催促了”C C、E E、“对不起，我不清楚手术的情况。”1 1、现代护理学的四个基本概念包括人、环境健康护理。2

9、、罗伊创立的适应理论由控制过程效应器输出_和3、护理程序由评估诊断计划_ _实施评价_ 五4 4、在评价中，衡量目标是否实现有三种情况，即目标完全 实现、目标部为解释、 _分析_、评估、推论、说明和 _ _自我调控四、简答题（每题6分，共18分）五、案例分析（22分） 吴某，男，78岁，在子女陪同下由轮椅护送入院。主诉：胸疼、咳 嗽一周，近日胸疼加剧、 呼吸费力、痰液粘稠不易咳出， 且全身乏力、1、简述护理学的任务及护理的工作方式有哪些？2、简述马斯洛人类的基本需要理论分哪几个层次？3、简述护理诊断的分类。头痛、头晕。医疗诊断：“肺炎球菌肺炎”。护理体检：体温398C，脉搏160次/分，血压138/90mmHg。病