(完整版)新版人教版新目标英语七年级上册unit4-5语法点、句型_第1页
(完整版)新版人教版新目标英语七年级上册unit4-5语法点、句型_第2页
(完整版)新版人教版新目标英语七年级上册unit4-5语法点、句型_第3页
(完整版)新版人教版新目标英语七年级上册unit4-5语法点、句型_第4页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、Unit 4Where smy schoolbag?1.学会询问和回答位置:a.如何询问人或物的位置: Where is/are? 意思是:在哪儿?Where is 可以缩写为 Where s,询问的人或者物是单数。例句: Where sTom? 汤姆在哪儿?(汤姆是一个人,是单数。 )Where syour sister?你的妹妹在哪儿?(问的是一个妹妹,是单数)Where is my ruler?我的尺子在哪儿?(问的是一把尺子,是单数。)Where are 不能缩写,询问的是复数,但是包括了you (你)。例句: Where are you?你 /你们在哪儿?Where are Tom

2、and Jack?汤姆和杰克在哪儿?(问的是两个人,是复数)Where are your sisters? 你的妹妹们在哪儿?(问的不止一个妹妹,是复数。 )Where are my ruler s? 我的尺子在哪儿?(问的不止一把尺子,是复数。 )另外,如果询问的人是I(我)的话,要用Where am I ?我在哪儿?b.如何回答人或物的位置:当询问单个物时,用“ It is (或其缩写形式It s) + on/in/under + the/某人的 + ”来回答。其中方位介词:on 在.上面in 在 .里面under 在.下面例句: -Where ismy ruler ?我的尺子在哪儿?-I

3、t s on the desk.它在书桌上。-Where ishis pen?他的钢笔在哪儿?-It s in the pencil box.它在铅笔盒里。-Where s her computer game?她的电子游戏在哪儿?-It s under her bed.它在她的床下。当询问单个人时,根据相应的人选择“ Im/He s/She s+ on/in/under + the/ 某人的 + ” 来回答。 -Where are you? 你在哪儿?- Im in the classroom. 我在教室里 -Where s Tom? 汤姆在哪儿?- Hes under the table.

4、他在桌子下面。- Where s Cindy?辛迪在哪儿?- She s on the sofa.她在沙发上。当询问两个或两个以上的物时,用“They are(或其缩写形式They re )+ on/in/under + the/某人的 + ”来回答。例句: - Where aremy ruler s ? 我的尺子在哪儿?(问的不止一把尺子,问的是复数。 )- They re on the desk.它们在书桌上。- Where arehis pen s? 他的钢笔在哪儿?(问的不止一支钢笔,问的是复数。 )- They re in the pencil box.它们在铅笔盒里。 - Wher

5、e are her computer game s? 她的电子游戏在哪儿?(问的不止一个电子游戏,问的是复数。 )- They re under her bed. 它们在她的床下。当询问两个或两个以上的人时,根据相应的人选择“ We re/ They re+ on/in/under + the/ 某人的 + ”来回答。 - Where areyou?你们在哪儿?(询问的是你们,是复数。)- We re in the classroom. 我们在教室里。 - Where are Tom and Cindy? 汤姆和辛迪在哪儿?(询问的是两个人,是复数。 )- They re on the sof

6、a. 他们在沙发上。易考题型:对地点进行提问,疑问词用where 。例如: My book is on the desk.(对划线部分提问)Where is your book?2.名词所有格形式:a.单个人的名词所有格,是在后面加s ,例如:汤姆的Tom s辛迪的Cindy s我爸爸的my father s她的哥哥的her brother sb. 复数词,并且末尾以s 结尾的,其名词所有格,只在后面加例如:我父母的my parents 我祖父母的my grandparents 她哥哥们的her brothers 汤姆朋友们的Tomsfriends c. 共同拥有 /享有时,在最后一个人名后加

7、 s 。例句: She is Jack and Tom s mother.她是杰克和汤姆的妈妈。(共同拥有同一个妈妈)They are Jack s and Tom s mother s. 她们是杰克和汤姆的妈妈。(两位不同的妈妈) 易考题型:根据括号内词的适当形式填空。 This is Toms(Tom) watch, and that ishis father s (his father) book.这是汤姆的手表,那是他爸爸的书。 I think it sin your grandparents(your grandparents) room.我认为它在你祖父母的房间里。3. but 但

8、是(表示转折)例如: Im tidy, but Gina is not.我很爱整洁,但是吉娜不是。I have a ping-pong bat,but I don thave a ping-pong ball.我有一个乒乓拍,但是我没有一个乒乓球。4. everywhere到处,处处例如: Gina sbooks are everywhere. 吉娜的书到处都是。5. in 和 on 在表示同一种意思上的不同: in the wall 和 on the walla.意思都是:在墙上b.区别: in the wall 表示镶嵌入墙的内部例句: The windows arein the wall

9、. 窗户在墙上。on the wall表示突出于墙的表面例句: The pictures areon the wall. 图片在墙上。 in the tree 和 on the treea.意思都是:在树上b.区别: in the tree 不属于树上本身生长的东西例句: A boy is in the tree . 一个男孩在树上。(男孩不属于树上生长的)on the tree 属于树上本身生长的东西例句: Some apples are on the tree . 一些苹果在(苹果)树上。(苹果属于树上生长的)Unit 5Do you have a soccer ball?1. 各种球的说

10、法:篮球: basketball排球: volleyball棒球: baseball (棒球棒: baseball bat )足球: soccer ball (或 football ) 网球: tennis ball (网球拍: tennis racket )乒乓球: ping-pong ball (乒乓球拍: ping-pong bat )2. play+ 球 意思是:打 球,踢 球例如:打篮球play basketball打网球 play tennis踢足球 play soccer (上面第一点里球类划上横线的,说的时候要省略掉ball )注意: play+ 球 球前面不能加任何词语。 p

11、lay+ the +乐器 意思是:弹奏 ,拉 (乐器)例如:弹钢琴 play the piano 拉小提琴 play the violin注意: play+ 乐器 乐器前面要加 the 。3. 复习一般疑问句:a.前面我们已经学了 含有 be 动词(am, is, are )的一般疑问句的变法是把 be 动词直接提到句首 。但是如果句子里没有 be 动词,那该怎么办呢?这个时候需要在句子最前面加 Do 或 Does 。什么时候加 Do ,什么时候加 Does 呢?b. Do 和 Does 开头的一般疑问句:主语是第三人称单数的时候, 即(他 he ,她 she ,它 it)或者相当于第三人称单

12、数的词语(汤姆 Tom,你的哥哥 your brother ,一位老师 a teacher 等)时,在句子最前面加 Does ,结构为: Does +主语 +动词原形 +其他?肯定回答: Yes, he/she/it does . 否定回答: No, he/she/it doesn t.例如: Does he have (有) a soccer ball?他有一个足球吗?肯定回答: Yes, he does.否定回答: No, he doesnt.Does she like (喜欢) apples?她喜欢苹果吗?肯定回答: Yes, she does.否定回答: No, she doesnt.

13、 Does your uncle eat (吃) dinner? 你的舅舅吃晚饭了吗?肯定回答: Yes, he does. 否定回答: No, he doesn t.除开的情况,均在句子最前面加Do, 结构为: Do +主语 +动词原形 +其他?肯定回答: Yes, I/you/we/they do . 否定回答: No, I/you/we/theydon t.例如: Do you (你) have (有) a soccer ball?你有一个足球吗?肯定回答: Yes, I do.否定回答: No, I don t.Do they like (喜欢) apples?他们喜欢苹果吗?肯定回答

14、: Yes, they do.否定回答: No, they dont.Do you (你们) eat (吃) dinner?你们吃晚饭了吗?肯定回答: Yes, we (我们) do.否定回答: No, we (我们) don t.易考题型: My sister has a tennis ball.(变为一般疑问句并作肯定/否定回答。)Does your sister have a tennis ball?Yes,she does . / No , she doesn t.4. 复习否定句a.句子里有 be 动词( am, is, are )时,在其后直接加上 not,其中 is not 还可

15、缩写为isnt,are not 还可缩写为 aren t 。例如: Im a boy. 变否定句为: Im not a boy.He is my father.变否定句为: He is n tmy father.They are his brothers.变否定句为: They are nthis brothers.b. 句子里没有 be 动词时,要在助动词( do, does )后面加上 not ,其中 do not 可缩写为 don t, does not 可缩写为 doesn t 。注意:不管是 don t还是 doesn t,后面跟动词都要用原形。例如: I have a basket

16、ball.变否定句为 : I don thave a basketball. He has a volleyball. 变否定句为 : He doesn thave a volleyball. Tom goes to school with Jack.变否定句为 : Tom doesn tgo to school with Jack.5. let 让 两种用法如下: Let s+ 动词原形 +其他 意思是:让我们一起 吧。注意: lets=let us让我们( us 是 we 的宾格)例句: Let splay basketball.让我们一起打篮球吧。 Let shave dinner. 让

17、我们一起吃晚饭吧。 let + 某人 + 动词原形+ 其他意思是:让某人 (如果某人是人称代词, 还要用宾格,比如我: me ,他: him ,她: her 等。)例句: Let me get it. 让我去把它取来。Let him call Cindy. 让他给辛迪打电话。6. late 迟到的 易考结构: be late for 迟到( be 即 be 动词 am, is, are ) 例如: be late for class 上课迟到be late for school上学迟到例句: He is late for class.他上课迟到了。 I am late for school.

18、我上学迟到了。7. and 和 with 的用法:共同点:都有“和”的意思不同点:在句中的位置不相同a. 把参与的人一口气全说完,用 and 连接,放在句首。例如: Tom and Jack go to school. 汤姆和杰克一起去上学。 Mike and I have breakfast. 我和迈克一起吃早饭。注意:英语里面,当要说“我和某人”时,要把“我”放在最后面说。例如:我和我的妈妈my mother and I我和玛丽Mary and Ib. 参与的人没有一口气说完, 还留一个或一些人最后说, 这个时候要用 with+ 未说完的人,常放于句末。 (with 后出现人称代词,要用宾

19、格 )例如: Tom goes to school with Jack. 汤姆和杰克一起去上学。 Mike has breakfast with me. 我和迈克一起吃早饭。易考题型: Lily and Lucy play sports.(写同义句)Lily plays sports with Lucy. 李莉和露茜一起做运动。8.Its+形容词 +for +某人 (+to+ 动词原形 )意思是: (做某事 )对某人来说( for 后出现人称代词,要用宾格。 )例如: Its easy for me. 对我来说是容易的。 Its easy for me to play basketball.

20、打篮球对我来说是容易的。Its interesting for us to watch TV. 看电视对我们来说是有趣的。易考题型: Soccer is difficult for me.(写同义句)Itsdifficult for me to play soccer.9.That soundsgood.那听起来不错。其中 sound 意思是“听起来 ”,后面接形容词。例如: sound fun/interesting听起来有趣sound boring 听起来无聊;没趣sound relaxing听起来令人放松的sound difficult听起来困难的sound easy 听起来容易的loo

21、k 也有这样的用法,意思是“看起来 ”。例如: look nice 看起来很漂亮look tall 看起来很高Unit 6Do you like bananas?1.一日三餐的表达:早餐: breakfast吃早餐: have/eat breakfast午餐: lunch吃午餐: have/eat lunch晚餐: dinner/supper吃晚餐: have/eat dinner/supper 注意:在表示吃三餐时,三餐前面不加任何词语,直接把三餐加在have/eat 之后。但是,如果有形容词修饰三餐,则必须加上相应的a/an 。 例如:I have a big lunch. 我午餐吃得很丰

22、盛。(句中有形容词big 修饰 lunch ,故前面加了 a,表示那一顿饭吃得很丰盛。 )2.不可数名词和可数名词a. 不可数名词(没有复数,不能加 s 或 es,永远用原形。)比如:冰淇淋 ice-cream ,沙拉 salad ,牛奶 milk,面包 bread ,米饭 rice ,食物 food ,水果 fruit ,鸡肉 chickenb. 可数名词(有复数,有的加 s,有的加 es,有的变 y 为 i 再加 es )比如:汉堡包 hamburger hamburger s西红柿tomato tomato es草莓 strawberr y strawberr ies3. What do you like for breakfast? 就早餐而言你喜欢什么? for 就 而言(后面直接跟一日三餐)例: I eat a hamburger and two carrotsfor lunch.就午餐而言我吃了一个汉堡包和两个胡萝卜。4. after 在 之后 (反义词: before 在 之前)例如: after breakfast/lunch/dinner早餐 /午餐 /晚餐后after class下课后after sch

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论