统计实习报告范文

1、统计实习报告范文。所谓统计法， 是指调整国家统计机关行使统计职能而产生的统计关系的法律规范的总称。统计关系，是指国家机关、社会团体和公民在有关搜集、整理、分析、提供、颁布和管理统计资料的统计活动中所产生的社会经济关系。统计的基本任务是对 >国民经济和社会发展情况进行统计调查、统计分析，提供统计资料，实行统计监督。统计法是国家统计机关行使职能的法律依据， 也是国家进行社会经济监督的有力工具。为了有效地、科学地组织统计工作，保障统计资料的准确性和及时性，发挥统计在了解国情国力、 指导国民经济和社会发展中的重要作用，促进社会主义现代化建设事业的顺利发展，1983 年 XX月 8 日全国人民代表

2、大会常务委员会第三次会议通过了 中华人民共和国统计法，自 1984 年 1 月 1 日起施行。 1987 年 2 月 15 日，经国务院批准，国家统计局又发布了中华人民共和国统计法实施细则 。另外，还强调了统计工作者的职业道德，要实事求是，依法统计，严守秘密公正透明， 服务社会等等。 也许他们的讲解不如学校老师那么系统与规范，但平实的语言中却透露了他们丰富的实际经验， 我们听起来也觉得易于理解。 由于一部分人第二天就要到各区里去做实际调查工作，所以领导们强调了一些工作的具体事项， 为了能够完成好工作，我仔细的记录下了每一点，巴望着第二天能把它们用于实践中。而然很可惜的是我并没有被分到区里做调查

3、， 而是被留在了局里， 分文章来源网，仅供分享学习参考 1 到了农业部。对此我虽然觉得没能把那些刚学来的新知识付诸实践有一点遗憾，但同时对我未来的新工作也充满了期待。刚到农业部的时候， 我的心里很没底。 因为这对我来说是完全陌生的，我甚至不知道农业部做哪些主要工作。但也正因为是这样，我也很确定自己能在这里学到很多以前根本不可能知道的东西。刚进入农业部的时候， 主任并没有马上让我们做一些复杂的工作，而是由易到难，循序渐进。先让我们在电脑上熟悉了有关文件的路径和数据系统，这对于身为大学生的我们来说自然很容易，但主任丝毫没因为这个简单就随便放过去， 而是一再对我们强调要仔细，这使得让我们信心大增的同

4、时， 也感叹统计工作者严谨的态度。当我们掌握了基本数据的导出工作之后， 主任又逐渐教会我们处理数据，整合表格和审核校对等工作。之后我们每天都重复着同样的工作，那些统计工作给我最大的感觉就是不停地重复，一边又一遍地检查， 一个数据一个数据地查、看、找，加上各个部门各个层级的数据又是那么繁杂，没一会工夫我就会觉得有点头晕脑胀，头昏眼花。可但是不能松懈，一定要保持注意力的高度集中， 这样才不至于出错。 要知道一个小数据的谬误就可能导致整个分析的不准确，统计工作真的是一个精细活！这也就告诉我们在以后的学习生活中，一定要有意识地锻炼自己， 做任何事都应该认真仔细。 这不仅仅是统计工作者所应具备的特有素质

5、，也是我们做好每一件事的前提。我在统计局的实习生活就这样一天天进行着， 我从每天的工作中一点点吸取着经验。 很快那些一开始不太熟的工作就做得得心应手了。文章来源网，仅供分享学习参考 2 这真的很及时，因为接下来就到了最忙的时候， 正值第二次农业普查，农业部有大量的数据需要处理， 正缺人手，所以我就很荣幸地参加了第二次农业普查资料的数据整理和校对工作。虽然是些基本的工作，可我知道这很重要， 我必须把它做好， 因为接下去的工作都要基于这个数据，我深感责任重大。 于是在接下去的一个星期里，我一点也不敢马虎，丝毫也不敢懈担尽管每天早上六点起床坐两个小时车 （还要转一趟车）到统计局的时候已经有点头晕脑胀

6、了， 还要强打精神开始一天的工作，可我却忙得很开心，觉得很充实。每当完成了一天的工作时，我的心里就充满了成就感，隐隐地感觉到了自己的一点价值，觉得很舒心。这次到武汉市统计局的实习， 不光让我学到了这些专业知识， 还让我在为人处事方面有了一定的提高。 由于之前我所处的环境几乎就一直是家和学校这两个地方。 然而在家有家长的呵护， 在学校有老师的照顾，我的社会经验很少。但这次实习却不同，虽说是学校安排和组织，但实习中却是脱离老师的， 我们凭借自己的能力独立的完成领导所指派的任务，包括每天与同事领导如何融洽相处的问题都要依靠我们自己解决。这些问题对于那些老 - 江湖来说根本不足挂齿，可对于我们这些初入

7、社会的人来说还着实能困扰我们一阵子。 特别是新来那会儿，面对完全陌生的长辈们，我真的有些局促不安。但很快我就适应了，我发现部门里的人都很和睦，处长为人十分和蔼，不管什么时候问他任何问题，特都会耐心的解答。即使我们犯了错误，他也从不埋怨。在整个实习过程中， 我所做的每一项工作都是从前没有做过文章来源网，仅供分享学习参考 3 的，就连一些十分基础的办公室里的工作我也是第一次做。 然而这样的我并没有在工作中显得力不从心， 也没有因为工作上的困难而感到过焦虑，因为这里的领导和同事都十分友好， 都很乐意帮助我们这些新来的实习生，这里的气氛充满和 - 谐，没有丝毫的压力，即便是在工作很忙的时候， 我们每一

8、个人也都是努力做好自己的工作， 忙碌而井井有条。慢慢地我也逐渐体会到了一些为人处世的方法和门路， 因为有人为我们做出了榜样。 就在最忙的那个星期结束的时候， 我们和处长们一起吃了顿饭， 处长很真诚地向我们表示了感谢， 而我却觉得自己没做什么反而是他们教会了我很多很多， 不光在工作上， 还在做人上。这次实习使我受益匪浅， 我要好好的记住这些通过自己实践所得来的东西。学习前辈们的优良传统，坚持严谨认真的行事态度，实事求是，处理好自己与他人的关系，处理好奉献与索取的关系，处理好工作和生活的关系。 努力学好专业知识， 因为这是我们能出色完成工作，奉献自身力量的知识基矗尤其是在科学经济日益腾飞的今天，

9、社会的方方面面都需要以数字说话， 这使得统计学显得尤为重要。 统计数字不仅真实再现了经济发展的状况， 而且也成为影响经济发展的一个重要因素。统计部门已成为社会经济信息的主体部门和国民经济核算的中心，成为国家重要的咨询和监督机构。正因如此，我们肩负的任务和使命将越来越重大，我们更应该严格要求自己，精益求精。我希望能有更多实习的机会， 最好在寒假时也安排实习。 这次的实习分成了两批， 大部分的同学分到了区里做调查， 小部分像我这样文章来源网，仅供分享学习参考 4 留在距离工作。 这两种工作可以给我们积累不同的经验，对我们来说都很有价值。在下面做调查的同学了解并熟悉了的调查的有关流程，积累了调查，询

10、问，与企业交流的经验。留在局里的同学，熟悉了解了统计局内部一些工作情况。 这些过程都是我们很需要的， 都是我们成为统计工作者所必不可少的经验， 所以我希望在不影响统计局工作的情况下能够交换穿插着分配一些多样的任务， 让我们能有更多体验。不过总的来说，这次实习让我很开心，学到了很多，不仅是在学习和工作上为我积累了宝贵的经验，更是一段美好的时光。统计实习报告（二）一、实习目的实习的目的是使学生巩固和运用所学的基础知识和基本技能， 建立统计意识和思想， 运用收集数据的方法， 并能够根据数据的特点选用恰当的统计方法进行分析和推断， 获得相关经验， 进一步理解统计的特点与规律， 培养与提高学生独立从事统

11、计工作的能力， 并使学生接受深刻的专业思想教育。二、实习内容（ 1）及时集中过录各项原始记录资料，以避免资料的散失，保证统计资料的全面性和系统性。（ 2）编制统计报表做好准备工作。统计台帐能把大量的原始资料过录工作分散到平时去做， 减少期末集中汇总的工作量， 为编制统计报表做好资料准备。文章来源网，仅供分享学习参考 5 （ 3）做好生产日报表，系统地反映生产经营过程的变化，反映生产的进度和动态， 有利于对照生产经营过程变化， 及时发现和纠正偏差。系统化的统计台帐， 是对生产经营活动进行调整和控制的重要依据。（ 4）做好员工工资结算，为财务部工作做铺垫。三、实习的过程实习是每一个学生必须拥有的一

12、段经历， 它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识， 也打开了视野，增长了见识， 为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础，而统计是指对具体事物进行计算、记录、收集他们的有关数据资料，通过加工处理转换为用户决策有用的财务信息。统计作为一门应用性的学科、 一项重要的经济管理工作， 是加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开统计，经济越发展统计工作就显得越重要。 统计工作在提高经济在企业的经营管理中起着重要的作用， 其发展动力来自两个方面： 一是社会经济环境的变化；二是统计信息使用者信息需求的变化。前者是更根本的动力，它决定了对统计信息的数量和质量的需求。本世

13、纪中叶以来，以 >计算机技术为代表的信息技术革命对人类社会的发展产生了深远的影响，信息时代已经成为我们所处的时代的恰当写照。在这个与时俱进的时代里， 无论是社会经济环境， 还是信息使用者的信息需要， 都在发生着深刻变化。 学习好统计工作不仅要学好各种统计知识，而且也要认真积极的参与各种统计实习的机会， 让理论文章来源网，仅供分享学习参考 6 和实践有机务实的结合在一起， 只有这样才能成为一名高质量的统计专业人才。统计是公司内部的重要职能部门， 对公司关心的有关经济、社会、科技、资源与环境等重大问题，都需要从统计的角度进行分析研究，得出结论，提出建议。我是 -学院 - 届专科生毕业论文 （

14、设计）>电子商务专业的一名学生，于 20XX年 02 月 28 日 20XX月 6 月 30 日到 -公司进行了四个月的顶岗教育实习。 我实习的岗位是统计， 实习的主要内容是做生产日报表， 员工工资结算及为经理整理资料等。 我所做的每一项工作都是以前从来没有做过的， 在领导和同事的耐心帮助下， 我学习到了很多实用的、 有价值的东西， 在积累了一些实际工作经验的同时也更深刻的理解到了统计理论知识体系， 为今后的学习奠定了坚实基础。在顶岗实习期间里， 我所做的工作比较杂， 整天所面对的都是数据，很怕出错， 因为统计是整个生产线的重要环节，数据稍微有点错就会影响整个生产线的进程， 更会损失公司

15、利益。 所以在工作期间我都非常谨慎，对于每项工作都很认真， 特别是做生产日报表更要打起十二分精神，做完还得认真检查一遍，保证工作质量，不能出错，影响生产进度。还记得第一天到公司实习， 我有些拘谨。 毕竟第一次坐在开着热气的办公室里，看到别人进进出出，忙碌的样子，我只能待在一边，一点也插不上手， 反而有点碍手碍脚的感觉， 心想我什么时候才能够融入进去呢？虽然知道实习生应该主动找工作干， 要眼力有活，可是文章来源网，仅供分享学习参考 7 大家似乎并没有把我当作一个迫切需要学习的实习生看待， 每个人都在忙着自己的工作。这样的处境让我有些尴尬， 当即有些气馁的认为，难道我就这样呆坐到实习结束？可是一想

16、到目前大学生的实习情况似乎都是这样时，我马上开始平静自己的心情，告诉自己，不要急慢慢来。正在此时经理拿了几份资料过来需要复印，当时大家都很忙，我自告奋勇跟经理说我去，刚来公司，对公司一点儿也不熟悉，公司规模有点儿大， 而布局又像个迷宫一样， 我一路问了好几个人才找到复印的地点。整理好资料交给经理后， 没什么事情做， 我就到车间了解员工如何工作，因为作为一个统计你需必先了解工艺流程， 也就是生产线上总共有哪些工序， 其次就是每个流程每个班可加工多少产品 （每个工序有多少台机，每台机的加工范围和大概产量） ，这样才能把工作做好，我们公司主要是做油画加工出口的，车间里有二十多台机子，分给十多位机长看

17、守， 从机长那里我了解到一台机子一天大概能生产两百张左右，一个订单大概能在两三天完成，喷完之后，还需要裁部裁切出来，然后的送到二楼进行再加工处理。在车间里我了解到很多， 以前都不知道油画就是这样生产出来的。因为我们加工的产品全部是出口的，所以车间里经常有老外来参观，今天很荣幸的遇见两位来自加拿大的老外， 我用简单的英语向他们问好，他们都好友善，好亲切。就这样一天时间结束了，我大概了解到我们部门的生产流程及公司的布局，受益良多。刚工作的时候，我的心里很没底。因为这对我来说是完全陌生的，文章来源网，仅供分享学习参考 8 我甚至不知道统计要做哪些主要工作。 但也正因为是这样， 我也很确定自己能在这里

18、学到很多以前根本不可能知道的东西。刚来的时候，经理并没有马上让我做一些复杂的工作，而是由易到难，循序渐进。先让我在电脑上熟悉了有关文件的路径和数据系统， 这对于大专生的我来说自然很容易， 但主任丝毫没因为这个简单就随便放过去， 而是一再对我强调要仔细， 这使得让我信心大增的同时， 也感叹统计工作者严谨的态度。 当我掌握了基本数据的导出工作之后， 经理又逐渐教会我处理数据，整合表格和审核校对等工作。接下来的日子里，我们公司接了很多订单，每天都很忙碌，机器没有停止生产过，机长也是轮留上班。而我的工作就是做生产日报表，核算机长及裁切人员工资。 开始接触报表的时候， 并没有想像的简单，他们只会叫你做什

19、么， 不会教你怎么做， 他们说什么东西都是要靠自己模索才变成自成的东西， 不然以后无论遇到什么问题，总是习惯依赖别人。我觉得他们说得很有道理。刚开始我认为做表格很容易，可是当我做的时候才发现问题很多，做出来的表格一点儿不规范，别人做的一看就很清晰，每天的产量一目了然，而我的乱七八遭，完全看不出来做的什么东西，感觉好失败。被他们骂了一顿，但是我并没有放弃，被骂是应该人，谁让我把报表做得这么垃圾。之后我借鉴了他们之前做的报表，了解了做报表的格式，然后重新做，等我做完之后已经很晚了，大家都下班了。就这样忙碌而紧张的一天结束了。之后我们每天都重复着同样的工作， 那些统计工作给我最大的感觉就是不停地重复

20、，一边又一遍地检查，一个数据一个数据地查、 看、文章来源网，仅供分享学习参考 9 找，加上各个部门、各个层级的数据又是那么繁杂，没一会工夫我就会觉得有点头晕脑胀，头昏眼花。可但是不能松懈，一定要保持注意力的高度集中， 这样才不至于出错。 要知道一个小数据的谬误就可能导致整个分析的不准确， 统计工作真的是一个精细活！ 这也就告诉我们在以后的学习生活中， 一定要有意识地锻炼自己， 做任何事都应该认真仔细。这不仅仅是统计工作者所应具备的特有素质， 也是我们做好每一件事的前提。毕业实习是学生大学学习完成全部课程后的最重要的实践环节。通过毕业实习是我们更直接接触企业， 进一步了解企业实际， 全面深刻地认

21、识企业统计的实际运营过程， 熟悉和掌握市场经济条件下企业的统计运营规律，特别是企业 >市场营销工作的基本规律；了解企业运营、活动过程中存在的问题和改革的难点问题。在实习的时间里，我在我的实习单位， 了解和研究了企业主要的一些基本统计情况和问题。四、认识实习的收获与感想在此之先，我想向所有为我的实习提供帮助和指导的老师和科研所的领导和同事致谢，感谢你们为我的顺利实习所作的努力和帮助。通过实习，我在统计学方面获得了一些实际的工作经验， 巩固并检验了自己三年来专科学习的知识水平。 实习期间，我了解并参与了统计论文集的校对工作， 并且对统计科研的网站寻找了资料， 提出了自己的一些想法。在此期间，

22、我进一步学习了统计学的理论知识体系，对统计有了更深的理解， 将理论与实践有机结合起来。 我的工作得到文章来源网，仅供分享学习参考10了实习单位充分的肯定和较好的评价。本次认识实习是我大学生活中不可或缺的重要经历， 其收获和意义可见一斑。首先，我可以将自己所学的知识应用于实际的工作中，理论和实际是不可分的， 在实践中我的知识得到了巩固， 解决问题的能力也受到了锻炼。篇二：统计专业学生在统计局实习总结(4000 字)短暂的实习转眼而过，回顾实习生活，在实习过程中，有酸，有甜，有苦，有辣。但总的老说，收获是最多的。每个实习生，都不同程度的成熟了，懂事了，也更进一步的了解社会了。在这段实习期里， 我实

23、习部门是社情民意调查中心。刚进入统计局，一位领导便给我们进行了岗前培训。其中，最强调的一点就是职业素养。说实话，这是第一次有领导给我们上这种职业方面的专题培训课。也是从这一刻开始，认识到，无论何地的何单位，一位员工的最基本要求就是良好的职业素养。其表现在：（一）按时上下班，不迟到早退。社会是不容许一个工作起来毫无时间观念的人。 无论什么理由，都绝不允许迟到， 早退。（二）严格遵守单位的工作制度。例如，电访室内不能接打电话，不能将零食饮料带进去，更不能乱扔垃圾。（三）遵守统计局给我们的请假制度。若有事需要请假，必须向督导说明情况，征得同意后，方可请假。并且，实习期间，请假次数不得超过三次。（四）

24、认真完成好自己的工作。按时，按质，按量的完成分配任文章来源网，仅供分享学习参考11务。不能拈轻怕重。把心里的不愿意或者不想，转换成我喜欢或者我愿意。这样，不仅心情舒畅，还能高效的完成任务。 作为大学生实习，也通过这次实习体会所得。除了要做到领导强调的职业素养外，还应做到以下几点：（ 1）要有坚持不懈的精神。我们的工作只有电访和面访两种。虽说是两类工作，但是性质是一样的。首先要取得别人对我们的信任，然后才能在同一水平上进行交流。 而这个交流过程也是艰难的。 就拿电访来说，在最开始访问的时候， 被访问者可能还好态度的回答我们所提出的问题。但是几分钟后，别人不耐烦了。可能会抱怨几句，然后把后面的题回

25、答完；可能会骂上几句难听的话，然后挂掉电话。这种情况，我们一般会再打过去，希望对方配合，能把这份调查做完。有的被访者会继续接受访问， 但有的被访者甚至连电话都不会再接了。这种拒绝是时时都可能会发生的事， 维持我们撑下来的， 就是坚持不懈的精神。（ 2）要勤劳，任劳任怨。做访问时一个单调枯燥的工作，每天每时每刻的运作模式都一样。做久了，不免会疲乏，甚至产生懒惰情绪。假若真是这样，怎么可能好好工作呢？除此之外，我还得服从上级的一切安排。无论让我们做什么，都要欣然接受。（ 3）要虚心学习，在工作过程中， 我们肯定会碰到很多的问题。有不懂的，就要向督导或者其他工作伙伴请教。 当别人教我们怎么做时，我们

26、也应虚心接受。同时，也不要怕犯错误。每一个人都有犯错的时候，第一次做错了不要紧，重要的是知错能改。只有这样，我们文章来源网，仅供分享学习参考12才能把自己的工作做好。其实不仅实习如此，做任何事都应这样。通过这次实习，让我更透彻的明白了，作为一名统计工作人员，应该做到忠诚统计，乐于奉献；实事求是，不出假数；依法统计，严守秘密；公正透明，服务社会。如果在统计工作中夹杂私心，为满足自己的私利去迎合某些人的私欲要求。那么，弄虚作假，虚报浮夸等就在所难免，也就背离了实事求是， 不出假数这一最基本的统计职业道德规范。总的来说，经历了这次学习，除了巩固书本知识以外。还让我学会了，我们刚步入社会，应尽快学会在

27、社会上独立，敢于参加社会竞争，敢于承担各种压力，使自己能够在社会上快速成长。这将成为我人生中一笔重要的资本。篇三：统计局实习报告理学院统计学专业指导教师：等实习时间： 20XX年 6 月 24 日 7 月 19 日实习地点：秦皇市统计局一、实习单位简介按照学校的安排， 我们到达了秦皇岛市统计局进行实习， 在为期三个星期的实习期间， 我和另一名同学被分配到培训教育科进行实习。培训教育科是统计局中的一个事业单位性质的科室， 主要从事组织管理统计人员持证上岗， 协助组织管理统计专业技术资格考试和专业技术职务评聘工作；管理全市县及县以上政府统计部门的统计事业费；文章来源网，仅供分享学习参考13统一核定

28、、管理、公布、出版全市性的基本统计资料，定期向社会公众发布全市国民经济和社会发展情况统计信息； 接待上级领导的审查与监督，开展有关统计事业的学术交流与座谈会等相关工作。 在实习期间，恰逢统计专业技术资格考试和统计从业资格认定、 统计人员继续教育报名工作。二、实习目的在培训教育科的这三个星期， 正好是统计专业技术资格考试和统计从业资格认定、 统计人员继续教育报名工作的报名时间。 在这三个星期里，我主要承担了科室中协助科长及办公室老师报名工作， 具体从事开发票，写收据，核对报名人员的报名信息，核对报名钱物，收发报名所需的课本及练习册， 整理报名人员报名信息表， 建立报名人员信息库等工作。 通过在培

29、训教育科的这段时间的学习， 我对我国统计人员所需的统计专业技术资格证书和统计从业资格认定证书有了较为清楚的了解，并对统计专业技术资格考试和统计从业资格认定、统计人员继续教育培训要求有了很深刻的认识。 在实习前我就一直想了解我国对统计人员的资格认定方式， 实习结束后，非常圆满的完成了这一方面知识的学习， 知道我国现在的统计人员的认证体系相比之前有了很大程度的提高。 在培训教育科的这三个星期， 我不仅帮助别人报名统计专业技术资格考试和统计从业资格认定、 统计人员继续教育，我自己也加入其中， 报名了统计初级专业技术考试。 报名考试算是我实习期间最大的收获， 如果没有这次实习， 我肯定不会对我们统计文

30、章来源网，仅供分享学习参考14专业的考试有这么多的了解与认识。三、实习过程 刚到培训教育科的时候，我的心里很没底。因为这对我来说是完全陌生的， 我甚至不知道培训教育科做哪些主要工作。但也正因为是这样， 我也很确定自己能在这里学到很多以前根本不会知道的东西。办公室里的洪科长和秦老师都对我们特别的好特别的亲切，这也是我们快速投入到实习工作中一个非常重要的因素。 刚到第一天，我们就被告知第二天有省领导来视察并开展秦皇岛市高级统计师的交流会，我和我的同学我俩就忙碌的跟着办公室里的领导跑前跑后做些力所能及的事。 第二天会议顺利召开， 这里面虽然我们所付出的工作只是非常小的一点点， 但是这也使得我非常高兴

31、， 因为毕竟有我们的一份力量。 从第三天开始， 我便和我的同学学习统计专业技术资格考试和统计从业资格认定、 统计人员继续教育报名工作的相关条文，这大大方便了我们以后帮忙报名时的速度。刚开始时，我总是不熟悉，每次核对信息的时候都需要再看一眼文件要求， 开收据时总是写错字导致浪费了许多时间。 每天我们都要接无数个电话， 这些电话都是咨询统计专业技术资格考试和统计从业资格认定、 统计人员继续教育报名的。我们每天都要与很多陌生人接触， 刚开始时都很胆怯也会小心翼翼。而且各级县区的报名工作也是他们来完成然后我们进行汇总，所以也免不了这些内部电话的打入。 我们真诚的对待每一通电话，也认真的对待每一个问题，

32、自己能回答的认真回答，回答不了的及时向科室的老师进行咨询。 但是从第二周开始， 我便和我的同学都能独立承担起报名工作， 这时的我们已经对于报名工作非常的熟练了。文章来源网，仅供分享学习参考15但是新的问题也就出现了。 随着报名人员的增多， 我们的工作量开始增加，总是急于让来报名的人不用等太长时间， 也就出现了很多马虎的现象。发错书，收据总是写错等，虽然问题都能及时解决，但是本想提高效率的愿望反而变得耽误事来。 我们及时调整， 人再多再忙都要让自己不慌乱， 有条不紊的进行自己的实习工作。 这也就告诉我们在以后的学习生活中， 一定要有意识地锻炼自己， 做任何事都应该认真仔细。这不仅仅是统计工作者所

33、应具备的特有素质， 也是我们做好每一件事的前提。实习过程中，我们还学习了一份名为 秦皇岛市统计局关于清理规范行政事业性收费工作的自查报告的文件，文件指出：统计局设计的收费项目有： 统计专业技术职称资格考试收费标准每人每科 35 元（中级 6 科、初级 3 科）；报名费每人 10 元。其中每人每科上缴国家 XX 元，其余部分省市各留 50%。依据是：河北省物价局、河北省财政厅 20XX年 8 月 22 日下发的冀价行费【 20XX】31 号文件，关于统计专业职称资格考试收费标准的通知。我单位认真遵守升级相关规定，严格按照文件要求执行收费标准，自查中未发现违规行为，没有超范围收费。通过学习这份自查报告，我才知道国家的每一项行政措施， 每一项费用支出都要有自查报告，审查报告等，这清楚的体现了我国行政单位的公正，清廉。我在统计局的实习生活就这样一天天进行着， 我从每天的工作中一点点吸取着经验。 很快那些一开始不太熟的工作就做得得心应手了。这真的很及时，因为这次来实习正好就到了最忙的时候，正缺人手，文章来源网，仅供分享学习参考16所以我就很荣幸地参加了统计专业技术资格考试和统计从业资格认定、统计人员继续教育报名工作。在整理报名人员名单，