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文档简介

1、给老爸老妈上一课预备铃响了, 好好玩学校五 (1)班的王也可同学向教室 跑去,边跑边心想:真是出鬼啦,校园里见不到一个老师, 连校长啊教导主任啊,都像影子似的消失了。快进门时,一个紧急“刹车” 。王也可吃惊地发现:教 室里坐满了一本正经的家长们。而自己的座位上,爸爸红着 脸正望着他,像害羞的小学生。这是怎么回事 ?哦,差点儿忘了,今天是家长课,学生 当老师,家长当学生。王也可今天就是五(1)班的“老师” 。王也可退回到教室门口,他往走廊里一望一一每个教室 门口都站着一名同学,就像以前每个教室门口站着一位老师 一样。陈翠苹、张子龙、林成丽、王一川几乎每个同学 都莫名其妙又兴致勃勃,充满自信又忐忑

2、不安,就等着上课 铃响,迈进教室一一当老师喽!“当当当”上课铃准时响起,王也可硬着头皮登上 了讲台。“家长们,不,同一一学一一们一一好 !”王也可第一次 当老师,显得有点儿语无伦次。“老师好 !”所有的家长都嘻嘻哈哈站起来, 异口同声地大声说。王也可爸爸的嗓门儿最大,简直有点儿刺耳。这节课我们讲什么 ?”王也可学着马老师的口气问“老师,给我们讲怎样打”王一川的爸爸说。王也可打断了他的提问: “打球对不对 ?不,那是体育老 师的事。”“老师,讲打孩子 !怎么打最有效。 ”林成丽的爸爸接着 说,“俗话说,下雨天打孩子一一闲着也是闲着!”“不行,不能打人。 ”王也可坚定地说。“哼,巴掌下面出孝子,不

3、打不成才 !”陈翠苹的爸爸接 过话头说。“全是胡说, 打孩子是犯法的。 ”王也可当场给林成丽、 陈翠苹的爸爸布置课外作业, “回去好好学学未成年人保 护法,从第一条到最后一条,各抄写一百遍。另外,全文 背诵教育法 。 ”两位爸爸这下惨喽 !别的家长掩着嘴笑。 “老师,给我们 讲怎样打毛线衣吧 ?”吴吞天的妈妈笑嘻嘻地说,她的手里 真的拿着毛线衣在打。“上课怎么能打毛线衣,又不是开会。再说,我也不会 打毛线衣。”王也可回答。吴吞天的妈妈赶紧把毛线衣放进抽屉,双手放在背后, 天真得就像个小姑娘。那就讲怎样打瞌睡吧,请李小刷的爸爸讲,他最会打 瞌睡。”有一位家长提议。 大家马上把目光投向李小刷的爸爸

4、。 果然,李小刷的爸爸像卧龙似的伏在桌上打瞌睡,打出 了甜甜的口水和一连串婉转悠扬的呼噜声。“李小刷的爸爸站起来,上课不能打瞌睡。 ”王也可生 气地说。李小刷的爸爸忽地站起: “几点啦 ?十二点半朋友约我吃 饭呢,老地方,不见不散,醉仙酒楼”家长们又哈哈笑了。最先提问的王一川的爸爸,把一只 手举得高高的,看样子是强烈要求发言,跟急性子的王一川 一个模样 !“王一川的爸爸请站起来,你想说什么 ?”王也可点他 发言。“教我们怎么打麻将吧,这个最实用,讲别的我们不爱 听。”王一川的爸爸刚说完,家长们全都笑得东倒西歪。“好了,别说了。 ”王也可没有笑,他大声地说, “怪不 得王一川同学的学习成绩直线下

5、降,上次米开乐老师叫王一 川给白、 中、发组词, 他的组词竟然是: 白板、红中、发财。” 教室里静悄悄的,家长们陷入了深思。接下来,王也可拿起一支粉笔,转身在黑板上写下了:假如我当爸爸 (妈妈 )“可是,我现在已经是爸爸了一一”“对呀,我现在已经是妈妈了一一”家长们纷纷不满。王也可说:“不, 在教室里, 在课堂上, 你们都是学生。 现在我们要讨论的是,假如你当爸爸妈妈,你会怎么做?”原来是这样噢 ! “同学们”的积极性马上被调动了起来。“假如我当爸爸,我已经是爸爸了。 ”陈翠苹的爸爸说, “我要保证在孩子们面前说话算数。假如我的孩子期终考试 没考好,我保证不打她的屁股”“不光是期终考试,所有的

6、考试如果孩子没考好都不能 打,打人是不对的。 ”王也可说得头头是道。“假如我当妈妈,天啊,我已经是妈妈了, ”吴吞天的 妈妈说,“我一定以理服人,从前我总以为我有理,没理也 是有理,因为我是妈妈呀 !看来,这条路行不通了。 因为许多 时候,我们的孩子是对的”“假如我当爸爸,我已经是爸爸了, ”李小刷的爸爸红 着脸,好像喝醉了酒,“我再也不在外面吃吃喝喝不回家了, 我首先要戒酒,第二是戒舞,第三是戒卡拉 0K。我的嗓音一 点儿也不好,别人一鼓掌,我就觉得我跟明星似的,其实也 差不了多少。第四”“假如我当爸爸,我早就是爸爸了, ”王一川的爸爸低 着头,难为情地说, “我一定戒掉麻将。金盆洗手。 ”“假如我当妈妈”家长们一个接一个积极发言。“爸爸,你也说点什么吧。 ”王也可点名爸爸发言。“孩子,这节课非常好 ! ”王也可的爸爸说, “假如我当 爸爸,我想每个星期都能上一次这样的家长课。 ”王也可

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