学生对教师问卷调查(共3页)_第1页
学生对教师问卷调查(共3页)_第2页
学生对教师问卷调查(共3页)_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、精选优质文档-倾情为你奉上普定县第五小学学生对教师问卷调查班级： 年级（ ）班 教师：为促进教与学更和谐的发展，提高我校教学的总体水平，请同学们仔细阅读下列内容，作出客观、公正的评价，并将你作出的选项填入答题卡上。1.你对老师的教育教学的总体评价是：A、令人尊敬、崇拜的老师            B、是一位好老师C、是一位较一般的老师               D、是一位较差的老师2.你对学好这门学科的信心：A、信心十足  B、有信心，但还要努

2、力    C、信心不足      D、无信心3.老师的教学态度：A 、亲切、自然、耐心  B、较亲切、较自然、较耐心  C、一般  D、差4.老师在课内外进行政治思想和行为规范教育的情况：A、抓得紧    B、抓得较紧    C、一般      D、抓得不紧5.你认为本学科教师的师生关系：A、融洽      B、较融洽      C、一般      D、较差

3、6.你认为老师的学科专业知识水平：A、很高      B、较高        C、一般      D、较差7.你认为老师的分析、解决问题的能力和方法：A、分析能力很强、方法多    B、较强、多      C、一般    D、较差8.老师备课的认真程度：A、认真、详细 B、较认真、详细 C、一般      D、不认真9.你认为老师的上课重点突出及条理清晰程度：A、突出、清晰  B、较突出

4、、清晰    C、一般  D、不突出、不清晰10.你认为老师授课时启发学生思考和调动学习兴趣情况A、善于启发调动 B、较善于启发调动  C、一般  D、不善于启发调动11.你认为老师的课堂教学语言和板书情况：A、语言生动、条理清晰    B、较语言生动、条理清晰C、一般                  D、不生动、不清晰12.老师恰当使用现代化教学手段情况A、经常使用且合理 B、使用较合理  C、使用但不合理 D、基本不使用

5、13.老师在课堂中重视研究性学习的程度：A、高度重视        B、重视           C、一般        D、不重视14.对老师讲课内容听懂的程度：A、很懂    B、大部分听得懂    C、部分听得懂    D、大部分听不懂15.老师对学习困难学生的关心程度：A、很关心  B、较很关心        C、一般  

6、0;        D、不关心16.你认为老师的课堂组织管理：A、严格、有序；充满活力 B、严格、有序；较有活力 C、一般 D、纪律较差17.老师对班级同学学习习惯的培养和学习方法的指导情况：A、经常培养、指导      B、能培养、指导C、有时培养、指导      D、很少培养、指导18.老师布置的作业（包括课内、课外；口头、书面；拓展性、研究性）：A、适中、合理    B、较适中、较合理    C、一般  D、较差19.老师对同学的作业的批改和反馈的认真程度情况：A、认真批改及时反馈  B、较认真批改及时反馈    C、一般  D、较

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论