




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、 第七章 国际收支第一节 国际收支与国际收支平衡表一.教学目的与要求:本章要求了解国际收支平衡表编制方法和内容,掌握国际收支差额的计算方法及经济意义, 能够结合实际分析国际收支失衡的经济影响,熟悉国际储备的构成和管理。 二. 重点与难点: 国际收支平衡表的编制原则和主要内容,国际收支经常失衡原因,一国的国际收支平 衡的衡量标准,国际储备的构成及其基本作用。三.教学内容:一国际收支的概念 1国际收支概念的历史发展 2国际收支的概念 国际收支是一个流量的概念; 是系统的货币纪录,反映的内容是以交易为基础; 是发生在居民与非居民之间的经济交易; 二国际收支平衡表的概念 1国际收支平衡表(Balanc
2、e of Payments Statement/Presentation)是按照复式簿记原理,以某一特定货币为计量单位,运用简明的表格形式总括地反映某一经济体(一般指某一国家或地区)在特定时期内与世界其他经济体间发生的全部经济交易。 2国际货币基金组织曾在1948年、1950年、1961年、1977年和1993年先后五次修订其出版的国际收支手册,对国际收支平衡表的标准进行了统一规定。过去常用的是1977年公布的第四版的格式,新版即1993年第五版已在各国推广。 三国际收支平衡表的结构与主要内容1. 经常项目(Current Account)。是指实质资源的流动,包括进出口货物、输入输出的服务、
3、对外应收及应付的收益,以及在无同等回报的情况下,与其他国家或地区之间发生的提供或接受经济价值的经常转移。(1) 货物(Goods)。(2) 服务(Service)。(3)收入(Income)。(4)经常转移(Current Transfer)。2. 资本与金融项目(Capital and Financial Account)1)资本项目(Capital Account)。资本项目反映资产在居民与非居民之间的转移,它由资本转移和非生产、非金融资产交易两部分组成。2) 金融项目(Financial Account) (1) 直接投资(Direct Investment) (2) 证券投资(Port
4、folio Investment) (3) 其它投资(Other Investment) (4) 储备资产(Reserve Assets) 3. 错误与遗漏。四国际收支平衡表的编制原则1复式记账原则2权责发生制原则3市场价格原则4单一记账货币原则 第二节 国际收支调节一国际收支的平衡与不平衡 1.自主性交易:是指经济体或个人出于某种自主性的目的而进行的交易活动。补偿性交易:是为弥补国际收支不平衡而发生的交易,即中央银行或货币当局出于调节国际收支差额、维护国际收支平衡、维持汇率稳定的目的而进行的各种交易。一国的国际收支是否平衡,关键是看自主性交易所产生的借贷金额是否相等。 2.国际收支平衡的统计
5、口径 贸易收支差额经常账户收支差额 资本和金融账户差额 综合账户差额1.临时性不平衡2.周期性不平衡3.结构性不平衡4货币性不平衡5.收入性不平衡6.不稳定的投机与资本外逃 1.国际收支顺差对经济的影响:2.国际收支逆差对经济的影响1.国际收支的自动调节机制货币价格机制国际收支顺差货货币存量增加国国内物价上升 出出口商品价格上升贸易顺差 减小 国际收支顺差减小国际收支逆差货币存量减少 国内物价下跌 出口商品价格下降贸易收支改善国际收支逆差减少利率机制国际收支逆差 货币外流增加货币存量减少本国利率上升本国金融资产收益率上升 资金外流减少外国资本流入国际收支逆差减少国际收支顺差货币外流减少货币存量
6、增加本国利率下降本国金融资产收益率下降资金流入减少资金外流增加国际收支顺差减少汇率机制国际收支顺差外汇供大于求本币升值进口商品价格相对下降出口商品价格相对上升进口增加出口减少贸易顺差减小国际收支逆差出口商品价格相对下降 进口商品价格相对上升出口增加 进口减少贸易逆差扭转外汇供不应求本币贬值收入机制国际收支逆差国民收入下降社会总需求下降经常账户和资本与金融账户需求下降国际收支趋向平衡国际收支顺差国民收入上升 社会总需求上升经常账户和资本与金融账户需求上升国际收支趋向平衡2.国际收支不平衡的政策调节 财政政策调节 货币政策调节 汇率政策 信用政策 直接管制政策 第三节 中国的国际收支及其调节一新中
7、国成立以来国际收支管理的沿革及改革开放后的变化二我国国际收支的基本状况和特点 第四节 国际储备一国际储备的含义 1.国际储备与国际清偿力的内涵 国际储备:又称官方储备,是指由一国货币当局持有的、用于弥补国际收支逆差、维持本国货币汇率的稳定和作为对外偿债保证的各种流动资产的总和。(可得性、较强的流动性、普遍接受性) 国际清偿力:是指一国平衡国际收支逆差和干预外汇市场的总体能力,是一国官方所能动用的一切外汇资产的总和。 2.国际储备与国际清偿力的联系与区别 3国际储备的特征第一是可得性,即它是否能随时地、方便地被政府得到;第二是流动性,即变为现金的能力;第三是普遍接受性,即它是否能在外汇市场上或在
8、政府间清算国际收支时被普遍接受。 1.黄金储备:一国官方所持有的货币性黄金。 优点:黄金本身具有价值,且价值相对稳定; 缺点:黄金的价格走低,持有黄金储备的机会成本较高;黄金的流动性较低;2.外汇储备:一国货币当局持有的可兑换货币和用它们表示的支付手段和流动资产,主要形式是国外银行存款与外国政府债券。3.在国际货币基金组织的储备头寸:普通提款权,它是会员国在国际货币基金组织的普通资金账户中可自由提取和使用的资产。具体包括: 会员国向基金组织认缴份额的25%的黄金或可兑换货币; 基金组织为满足会员国的借款而使用掉的本国货币; 基金组织从会员国的借款净额;4.特别提款权:国际货币基金组织分配给参加
9、特别提款权账户的成员国的一种使用资产的权利,作为国际储备的补充。 特点:是一种没有任何物质基础的记账单位,并不具有内在价值; 是一种无须偿还的账面资产; 使用受到一定程度的限制,并不能用于贸易或其它非贸易支付; 价值一般比较稳定; 1.备用信贷:国际货币基金组织成员国在国际收支已经发生困难或将要发生困难时,同基金组织签订的一种备用借款协议,协议的内容主要包括借款额度、使用期限、利率、分阶段使用的规定、币种等等; 2.互惠信贷和支付协议:两个国家签订的互相使用对方货币的协议; 3.本国商业银行的对外短期可兑换货币资产1.弥补国际收支逆差2.维持本国货币汇率的稳定,提高本国货币的信誉3.作为向外借
10、款的信用保证4.维持一国内部平衡五国际储备的来源1.国际收支顺差:经常账户顺差和资本与金融账户顺差2.中央银行针对本国货币升值对外汇市场进行的外汇干预活动3.中央银行在国内收购黄金4.国际货币基金组织分配的特别提款权5.货币金融当局的向外借款6.储备资产的增值六国际储备多元化及其管理 (1)国际储备体系的历史演进过程 黄金英镑储备体系(19世纪中叶到第一次世界大战前); 英镑美元黄金体系(第一次世界大战至第二次世界大战); 美元黄金储备体系(第二次世界大战后至20世纪70年代初); 多元化国际储备体系(20世纪70年代至今); (2)多元化国际储备体系形成的原因 西方各国政治、经济力量的变化 浮动汇率制的推行 “特里芬难题”的存在 国际货币基金组织创设并分配了“特别提款权” (1)国际储备多元化的优点 (2)国际储备多元化的缺点 (1)国际储备总量迅速增加 (2)外汇储备占主导地位 (3)储备币种多元化 (4)发展中国家的外汇储备总量高于发达国家 (5)黄金储备的地位不断下降 (6)特别提款权和普通提款权的数量极其有限,在整个储备中所占比例极小 (1)国际储备的水平管理 (2)国际储备的结构管理七中国的国际储备 2.中国外汇储备的构成、现状及经济影响 (1)从1979年到
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 女子防身术说课课件
- 高中化学实验操作图
- 初中生心理健康课件教学
- 小学数学小论文投稿邮箱
- 毕业实践报告2000字大学
- 学前教育的论文范文
- 与文化相关的论文
- 小学数学教学中常用的教学方法有()
- 大学答辩论文
- 小学教师教育扶贫论文
- 感恩成长主题班会
- 雨污分流改造方案
- 儿童牙髓疾病的分类与根管治疗方法
- 白国周班组管理法培训课件
- 卫生专业技术人员档案表(最全)
- 幼儿园户外自主游戏中教师的有效介入研究-以积木游戏为案例(最终成稿)
- 广东省地质灾害危险性评估实施细则(2023年修订版)
- 品管圈在降低我院静脉用药调配中心药品损耗中的实践与分析静配中心质量持续改进案例
- 高职、小高职中国传统文化课程标准
- 大数据在教育领域中的学生学习行为分析
- 小学生必备古诗
评论
0/150
提交评论