地大考研法语语法复习5

1、法 语 语 法 复 习（3）十三、Adverbes 副词1Espèces 种类方式-ment, bien / mal / mieux, comment, ensemble, plutôt, vite 数量assez, beaucoup, trop, plus, moins, combien, autant,时间aujourdhui, demain, hier, maintenant, avant, après, longtemps, souvent, toujours, jamais, déjà, depuis, 地点-ci, -là

2、, ici, devant, derrière, contre, près, 肯定oui, si, bien, certainement否定non, ne . pas疑问quand, où, pourquoi, comment, doù1）Adverbe de manière方式副词 方式副词数量很大，纳入这类副词的有简单形式的副词：bien, mal, mieux, ensemble .大多数由品质形容词家后缀-ment构成的副词：doucement，silencieusement .大多数副词短语，如：à pied，de suit

3、e, par coeur .大多数由品质形容词转化而来的副词, 如：juste（正确），clair（明晰） ferme（坚定）2）Adverbe de quantité数量副词表示数量的副词：assez (足够地)，aussi（同样）， beaucoup, moins表示程度的副词：très, si, aussi(也，还)，fort，tout（如此）3）Adverbe de lieu地点副词表示所在和去向的地点副词：là, ici, ailleurs(别处)，à gauche(在左边)，partout(到处)表示来源的地点副词主要是以介词de和其他地点副

4、词组成的复合地点副词,如: doù(从哪里), dici（从此）, de là (从那儿)，de partout(从各处)，dailleurs(从别处)，de derrière(从后面)。表示经过的地点副词有以介词par和其他地点副词组成的复合地点副词和y ,如：par où（从哪里），par là (从那儿)，par ici（从这里），y (在这里) 4）Adverbe de temps时间副词时间副词按其所表示的不同含义可分为日期，重复，长短，先后等类别。表示日期的，如： avant hier，hier，aujourdui，demain表示

5、重复的，如： fréquemment，de temps en temps，parfois，quelquefois表示时间长短的，如：longtemps，aussitôt，bientôt，soudain，pendant ce temp表示时间先后的，如： autrefois，avant，ensuite，enfin，déjà 5）Adverbe de jugement判断副词判断副词分肯定副词和否定副词两种、表示肯定的副词，如：oui, en effet，vraiment，évidement表示否定的副词，如：non, nepas / p

6、lus / rien / jamais / point 附：否定短语用法：A、ne plus 用于一般的否定，表示“没有”“不”e.g. Je nai pas de frères.B、neplus 表示“不再”e.g. Il nhabite plus à Paris.C、nerien 表示“什么也不”“没有任何东西”e.g. Je ne sais rien. Vous navez rien à declarer?D、ne jamais表示“没从来有”，“永远不”，“决不”。e.g. Il nest jamais en retard.另比较：neque neque

7、它与上述否定短语不同，它不表示否定，而是起限定的作用，表示“只是”，“仅仅”，ne放在变位动词前，que 放在所要限定的句子成分前（不能限定主语）.e.g. Je nai que deux valises.Il ne rentre chez lui que le Samedi.6) Averbe dinterrogation疑问副词常用的疑问副词数量有限，如：quand, où, comment, pourquoi, combien.où前可加介词组成疑问副词短语，如：doù, par où7）Adverbe de doute怀疑副词表示怀疑的副词主要有

8、：peut-être可能， probablement很有可能 8）Adverbe dexclamation惊叹副词惊叹副词数量很少，而且大部分是多属性的，如：que, combien，comme2Formation des adverbes副词的构成 1) 以元音字母结尾的形容词，用阳性形式直接加-ment 构成副词，如obstinéobstinément顽固地 large largement 广泛地absoluabsolument绝对地 simplesimplement简单地 少数以元音结尾的形容词加-ment 时，其结尾的元音要稍加改变如gentilgenti

9、ment亲切地2) 以辅音结尾的形容词，用其阴性形式加-ment构成副词,如:froidfroidement（冷淡地） brefbrièvement francfranchement 坦率地 lentlentement 3) 以-ant,-ent结尾的形容词，去掉词尾，分别加-amment,-emment构成副词,如: constantconstamment长期地 courantcouramment流利地3. Places des adverbes副词的位置 副词的位置一般有以下几种情况1) 如果副词修饰简单形式的动词，一般放在该动词的后面如e.g. Comme tous ses c

10、ollègues, le guide parle couramment trois langues: langais, le français et lespagnol.2) 如果副词修饰复合形式的动词，一般应放在复合形式中间。e.g. Lindustrie du tourisme dans cette region a complètement oublié le français.这个地区的旅游工业完全抛弃了法语特殊： Il a travaillé ailleurs.3）副词如果修饰形容词或另一副词应放在被修饰成分前面，如：e.g

11、. Il se trouve devant un problème autrement plus difficile.4 ) 判断性副词，修饰整个句子的副词，地点副词和时间副词一般放在句子最前面，如:e.g. Demain, nous aurons un meeting.4. Comparatif et Superlatif des adverbs副词的比较级和最高级法语中副词和形容词也分为原级，比较级和最高级。1) 副词比较级比较级构成如图原级vite快比较级较高plus vite更快同等aussi vite同样快较低moins vite 不如。快副词比较级后用连词que 引导比较

12、的第2成分，比较的第2 成分可以是名词，代词或者其他词类。e.g. Ce film mintéresse plus que lautre.Il parle plus couramment langlais que le franais.Il parle moins vivement que la dernière fois. 他这次讲话不及上次那样激烈。2) 副词最高级副词前加le plus 或le moins 就构成最高级，补语一般由介词de引导。e.g. De tous les trains, cest le TGV qui roule le plus vite.Ces

13、t elle qui court le moins vite.少数副词的特殊级差形式原级bienbeaucoup peu比较级较高mieuxplusmoins同等aussi bienautantaussi peu较低moins bien最高级le mieuxle plusle moins5 副词 “tout” 的配合 Accord dadverbe tout “tout” 作副词时表示：非常，十分。它只能修饰形容词或另一个副词，一般无词形变化。但当它位于以辅音或嘘音h开始的阴性形容词前，应和形容词保持性，数一致。e.g. Elle a un visage tout rouge.Ils sont

14、 tout intelligents. Elles sont toutes contentes de son arrivée. les filles restent là toutes surprises. 比较： i) Adjectifs indéfinis泛指形容词 tout, toute, tous ,toutes 的用法:tout (toute, tous, toutes) 作泛指形容词时，放在冠词，主有形容词或其它限定词，如指示代词ce, ceci, cela, ça 前面。泛指形容词必须和所限定的名词在性，数上一致。e.g. Tout le

15、monde va au spectacle. Nous avons travaille toute la nuit.Il a plu pendant toute une semaine.Attention: 在否定句中，被否定的不是动词而是“tout”。e.g. Tous les étudiants ne sont pas rentrés. 不是所有的学生都回来了。 ii) Pronoms indéfinis泛指代词Tout (toustus, toutes) 用来指物，表示“一切”，“所有的东西（事物）”，也可以指人，表示“大家”，“所有的人”。主要用法有： c

16、omme sujet 作主语e.g. Tout va bien comme complément dobjet 作宾语e.g. Il oublié tout.Ma mère soccupe de tout à la maison comme attribute 作表语e.g. Cest tout pour aujourdhui. comme apposition 作同位语e.g. Nous sommes tous très contents de vous revoir.十四、Conjonction 连词1并列连词表：连接et, puis, e

17、nsuite, alors, aussi, comme, avec , ni原因car, 结果donc, enfin, cest pourquoi转变or转折mais, pourtant, toutefois, par contre选择ou, ou bien2主从连词表：原因comme, parce que, 让步tandis que条件si, au cas où, à condition que时间quand, lorsque, avant que, après que, jusquà ce que, en attendant que比较comme,

18、plus que, moins que十五、Proposition 简单句1. Proposition énonciative 陈述句 结构： 主语 + 谓语 + 宾语/表语 （+ 状语）2. 一般疑问句 1) Est-ce que + 陈述句? e.g. Est-ce que la grammaire du français est difficile pour vous ? 2) 谓语-名词/代词主语 e.g. Vas-tu à lécole C pied ? 3) 名词主语 + 谓语 + 代词主语 e.g. Les Français ma

19、ngent-ils vraiment bien ?3. 特殊疑问句 1) 疑问句 + 谓语 + 名词主语 e.g. Où habitent vos parents ? 2) 疑问词 + （名词主语 +） 谓语 + 代词主语？ e.g. Comment allez-vous? A quelle heure les Français mangent-ils ? 3) 疑问词 + est-ce que + 陈述句 e.g. Quest-ce que cest ? 十六、Phrase complexe复合句1. Phrase de coordination 并列句与英语的并列句相同

20、，由几个并列而又各自独立的分句组成，分句之间常用并列连词连接（et, où, car, donc, etc.），也可以用逗号隔开，表示时间，交替，对比，结果，解释，条件等关系。 e.g. Mon père est allé prendre un abécédaire, et jai lu plusieurs phrases.Vous avez presévérer ou vous allez renoncer tout de suite. 你们要么坚持下去，要么立即放弃。Ferme la fenêtre, car

21、il y a courant dair. 关上窗子，因为有穿堂风。2. Phrase de subordination复合句与英语的复合句相同，由一个主句和一个或一个以上的从句组成；主句与从句之间由从属连词(que)，关系代词(qui, où, dont, que)或疑问代词(qui, pourquoi, quand, si, comment, quel), (de ce que, à ce que)(quiconque)连接。从句按其功能可分为名词性从句，形容词性从句和副词性从句。1) Proposition substantive名词性从句与英语的名词性从句相同,根据它

22、所起的作用,可分为主语从句,宾语从句,表语从句,同位语从句等.e.g. Il est certain quil fera beau demain.Mon avis est vous pourrez continuer à travailler après le marriage.2) Composition adjective 形容词从句与英语的定语从句相同，修饰，限定主句中的名词或代词；其作用相当于一个形容词。这类从句由关系代词(qui, que, quoi, dont, où等)引导，故又称关系从句(la composition relative)。它可分为限

23、定性，解释性形容词从句， 相当于状语从句的形容词从句及省略形容词从句。A. 限定性形容词从句限定性形容词从句的作用是限定先行词，它和先行词关系密切，中间用逗号隔开，一般起定语作用。e.g. Je te présente à lami à qui jai demandé conseil.限定性形容词从句的先行词也可以是简单指示代词或泛指代词。e.g. Ceux qui lont connu se rappellent sa gentillesse.认识他的人们都记得他那乐于助人的品德。B. 解释性形容词性从句这类从句是解释先行词的，即使省略也不影响主句意义

24、的完整性，从句和先行词之间用逗号隔开。e.g. Il revoiyait dans un rêve cette maison, dont il connaissait chaque pierre. C. 相当于状语从句的形容词性从句有许多形容词性从句在性质上和状语从句相似，可表示原因，对立，让步，目的，条件等。表原因：Les élèves, qui ont eu notes satisfaisantes, sont passés dans la classe supérieure. 这些学生因成绩优异而升入高班。表目的：Il se hate d

25、e trouver quelquun qui veuille le représenter. 他急于找一个愿意当他代表的人。表让步：Les immigrés, qui viennent de sinstaller, shabituent sans sen plaindre au froid rigoureux du Nord. 移民们虽然安家不久，但对北国的严寒已习以为常而毫无怨言。表条件：Alice, qui irait plus loin apercervait sa cadette assise sur un rocher. 阿丽丝如果再走远一点，就会看见她妹妹在一块

26、石头上坐着。3) Proposition adverbiale 副词性从句与英语的状语从句相似，修饰主句中的动词等，起作用相当于一个副词，可分为时间，原因，条件，比较，目的从句等。A. 时间从句：由pendant, quand, lorsque, come, après que, depuis que, dès que, du moment que (où), avant que, jusquà que, en attendant que等词或短语引导。e.g. Aussitôt quil fut arrivé, il se prit

27、 à regretter la rapidité de son voyage. 他一到便后悔途中太匆忙了。Il resta là jusquà ce que le jeu prît fin. 他一直留在那里，直到赌博结束。B. 原因从句：由comme, parce que, puisque等引导。e.g. Je ne suis pas venu, parce quil faisiat mauvais. 天气太坏了，我没有来。Attention: 由连词que引导，但意义反过来，主句表示原因，从句表示结果。但以non que引导的从句仍是从句表示

28、原因，而主句表示结果。Vous aviez donc quitté Beijing que je ne vous voyais plus. 我总见不着您，原来您离开了北京。C. 目的从句：由afin que, pour que, que, 等引导。e.g. Donne-moi ta main, que je serre. 把你的手给我，让我握一握。D. 让步从句：由quoique, bien que, si等引导。e.g. Donnez-men bien quil soit peu. 不管多少，都给我一点。E. 条件从句：由si, au cas où, que等引导。e.g Si tu acceptes, téléphone-moi. 如果你接受， 就给我打电话。十七、Discours direct et Discours indirect 直接引语与间接引语与英语的直接引语和间接引语相同：引用他人原话为直接引语；将原话的意思转述出来为间接引语。将直接引语转化为间接引语要注意以下几方面：1 人称的变化e.g. Mon ami me dit: «Je te montrerai ma photo. »Mon ami me dit quil m