高中教务处学期工作计划范本.doc

1、高中教务处学期工作方案范本高中教务处学期工作方案范文充分发挥教务处“指导、效劳、督查、创新”的功能，加强教学研究的实用性、教学指导的实效性、质量监控的严密性、教学评价的科学性，深化进步课堂效率，这里给大家分享高中教务处学期工作方案范文，。高中学校教务处工作方案一本学期在全校上下凝心聚力抓管理、艰辛奋斗攻难关、发奋图强提质量的总体要求下。教务处把老师队伍建立作为实现打破的切入点，把创新管理措施作为实现打破的着力点，把质量提升作为实现打破的核心任务，着力营造“质量第一”的教育教学气氛，为确保各项任务的圆满完成，特制定本方案。一、认真执行课程标准，创造性地开设好校本选修课。按照面向全体学生，全面进步

2、教学质量，全面进步学生素质，实在贯彻新课改精神的总体要求，认真执行课程标准，在课程设置上开展开足开齐必修课和规定选修课，继续开设好高一、高二校本选修课，创造性地开发新的校本选修课，逐步补充、完善校本选修课教材，想方设法开好活动课和安康教育课，组织好学生社团活动和研究性学习工作，为学生营造全面、安康、生动活泼的学习气氛。二、加强对各年级部日常教学工作的指导与效劳。本学期教务处要在指导和效劳各年级教育、教学工作上下大功夫，围绕教学这个中心把工作做实做细。提早准备好备课本、教材、注册表、课表、辅导表、补课课表、学习过程记录册、积分册、教学方案表、教学总结表、备课组教学进度表、各班。完善各年级电子档案

3、和纸质档案及转入、转出学生的学籍变更，并及时上报教育局，组织好高一、高二各学段模块补考和学分认定工作；召开各年级教研组长、年级部主任会，安排好本学期教学工作，期中考试后召开各年级教学总结会，总结得失、提出对策；召集各年级教学情况调查会，并及时总结反应信息，组织好期末学生综合素质手册和各年级学籍表的填写工作；妥善处理好请假老师的调课工作、教学资料、各科活页作业、各种试卷的印刷。三、落实教学常规，加强教学检查。严格执行学校教学常规要求，加强教学过程管理。本学期本着从严、从细、抓过程、重落实的原那么做好各项教学检查工作，保证教学过程能严格执行学校制度，出现问题能及时得到解决。首先是加强值周教诲干事的

4、日常教学检查，做到坚守岗位，做到每堂课有检查，每次检查能如实纪录，发现问题能及时解决，突出问题及时汇报，每周检查结果及时汇总上报，认真填写教务日志。杜绝代签字、事后补签等不良现象。其次是搞好期中、期末两次各年级教学大检查，详细检查作业包括书面活页作业、练习册、单元检测、背诵、作文、实验设计等、学习过程记录册、积分册等，采用学生查与检查组查相结合，指导检查和与学生座谈相结合的方法，力争使检查全面、深化、客观，发现问题及时反应，催促整改。四、安排好高三复习备考及高考相关工作。高三复习备考和高考是本学期学校工作的重中之重，也是教务处工作的重点，开学初要协同高三年级部规划好全学期的复习备考工作，科学地

5、安排复习备考的几个阶段及备考方案，组织好每天一测的组题、监考、改卷、讲解工作，及时提供各地备考资料和信息，组织好模拟考试及质量分析p 总结工作，组织好高考体检工作；筹划好临考前的各学科考前辅导，编印好_中学考生后期备考及应试策略、考生家长考前须知等材料；精心组织好高考工作；组织好老师指导学生估分和填报志愿，组织教诲干事和班主任建好考生档案并及时上传高考相关电子档案及资料；组织好网上填报自愿工作；安排好军校生、国防生、公安院校生、外语类考生的政审、体检及口语测试工作，确保高考整个过程不出现任何纰漏。五、精心组织好高一、高二教学工作。与教研处、高一、高二年级部通力协作，搞好高一、高二老师的培训、观

6、摩教学、集体备课等工作，着力更新老师的教学观念，更好地按课改精神组织好教学，进一步进步教学质量，进一步完善学分管理方法，使学分认定工作更科学，更及时，更切合实际，更有效地促进新课程工作。进一步完善校本选修课的管理，在上学期校本选修课的根底上，总结经历，整理好讲义，充分发挥老师的主观能动性，推出新一批校本选修课，积极探究选修课的组织形式与管理举措，注重实效，着眼学生的知识面的拓广和综合素质的进步，逐步形成一批我校独具特色的选修课。六、协助教研处、年级部加强老师队伍建立。协助教研处、年级部组建一支年富力强，可以静心工作，专心事业，敢于创新，敢于担当，勇于奉献的老师队伍，建立科学的机制引领广阔老师静

7、下心来全身心的投入教学工作。配合教研处加强老师研修培训力度、注重提升业务素质。强化集体备课功能，促进老师教学程度进步，建立以理论学习、教材研讨、案例分析p 、经历交流、老师论坛等根本形式的教学研修制度，搭建优质的老师成长和业务开展平台。积极构建汉中中学教学评价体系和骨干老师体系。逐步建立科学、合理的老师评价机制、健全的老师业务档案，建立汉中中学骨干老师体系。形成以老师自评为主，学生、家长、学校和管理者共同参与的评价机制，每学年形成老师评价表并提出针对性的改良建议。教务处和教研室将通过教学业绩，学生座谈会，家长座谈会、老师座谈会、问卷调查方式对上述要求进展定期和不定期检查，并将检查结果如实记入老

8、师业务档案，并以此作为老师评先晋级和构建骨干老师队伍的根据。七、进一步完善各种考试的组织与管理。考试是教学必不可少的环节，也是教学效果检测的主要手段，教务处要在以往经历的根底上进一步完善考试的组织与管理，严肃考风考纪，在高一、高二期中、期末考试和高三模拟考试中启用电子监控系统，使用电子屏蔽仪，对违纪考生及时处理，加强考务人员的效劳意识和监考人员的工作责任。进步阅卷、登分工作的速度和准确性，在考务管理和考试程序上进一步标准化。协同高二年级部制定学业程度考试复习方案，组织好每天一科的考试训练，通用技术组织两套模拟试题进展练习，组织好命题、监考、讲评及统分工作，考前组织一次仿真模拟考试，以进步学生的

9、应试才能和标准答题技巧，抓实抓细复习备考的各环节。组织好高二实验操作考试和高三计算机考试学校还承当多种高规格的大型社会考试，教务处认真学习、标准组织、圆满完成学校承当的各项社会考试。八、加强教务处内务管理。教务处是教学管理和教学检查的要核部门，本学期要坚持教务处例会制，落实责任、加强工作纪律，加强效劳意识、奖惩清楚。从加强教学检查入手，整顿工作作风，要求工作人员按时上下班，坚守岗位，每节课检查，严肃检查纪律，不准弄虚作假，杜绝代签字和事后补签字现象，发现问题及时解决并汇报，每周及时汇总上交教学检查表，认真填写教务日志，热情接待家长、学生和老师，强化效劳意识，管理好电子档案和纸质档案，以及各种教

10、学和检查资料，整理好内务，注意清洁卫生。九、落实安康教育、卫生工作。本学期为搞好双高双普验收，卫生工作要制定实在可行的方法，催促日常清扫，更要注意保持，着力培养学生卫生习惯，加强平时检查，检查结果及时通报，加强食堂和公寓卫生的催促和检查，加强食品平安管理，加强春季流行病的防治，继续编好卫生通报、做好卫生宣传展板。认真组织好全校学生体检工作。认真落实_中学安康教育施行方案，做好安康教育各项工作。十、大力推进图书馆与实验室工作本学期要加大对图书馆进展管理力度，完成图书重新分类、规划，力争使老师阅览室、学生科技阅览室、报刊阅览室、社科图书室、科技图书室、电子阅览室全部投入使用，全面开放各个阅览室、图

11、书室，本着效劳师生的原那么，改变开放时间，保证所有休息时间阅览室、图书室都开放。完成理化生实验室和探究实验室、通用技术实验室、科技活动室、历史室、地理室的建立，并投入使用，对各实验室仪器进展重新归类、造册和补充。100开齐各科必做实验，配合任课老师准备好课堂演示实验，使实验室能更好地为教学效劳。对各科实验要做好规划，各类实验课要做好记录。十一、加强现代教育技术的建立与应用工作。抓紧监控系统、语音系统、校园播送系统的建立、调试、试用和信息上传，在各年级平时考试中试用，确保学业程度考试和高考的顺利使用，做到万无一失，加强学校大型考试的监控力度。加强网控室和多媒体教室的建立力度，及早投入使用管理；做

12、好教学资的建立和各个教室、办公室、教研组电脑的维护与管理，保证能更好地效劳于教育教学，注意搜集和整理学校各种活动资料，逐步完善汉中中学校园网的建立，多媒体教室做好设备的维护和课堂的管理，每堂课有记录，保持好卫生。本学期要继续加强老师使用现代教育设备才能的培养，重点是电子白板的普及使用，使课件的制作和使用更加普及，现代教育技术能更好地效劳于教学。十二、组织好学科竞赛辅导及培优工作。高一、高二学科竞赛要协调相关教研组作好规划，提早方案好课题、时间、地点、主讲人，主讲人要备好讲义和练习题，教务处安排干事进展检查，组织好数学、物理、化学、生物竞赛的准备工作。协调组织各年级抓好培优工作，培优要落实到详细

13、老师和学生，加强一对一辅导、落实学习任务、加强过程检查、给予方法指导和全面关心。十三、探究招生工作的新思路，力保高一招生再上台阶。在稳固上一届招生良好势头的前提下，今年高一招生在学校的统一安排布置下，进一步早动手、早准备，加大亮点宣传力度，做更扎实的工作：策化一份富有感召力的招生宣传材料；成立精干而富有战斗力的招生小组；提早设法摸清汉台区优秀生和各县优秀生；招生工作不仅要面上做，更要深化地做到每个优秀考生家里去。寻找高考亮点，做好高考宣传工作，确保招生成果。十四、探究课外活动新形式，丰富校园生活。创造性的探究课外活动新形式，寻找合适我校全寄宿环境下课外活动的组织、管理机制，丰富校园生活。利用下

14、午课外活动时间，开设特长生训练课，球类比赛、阳光体育活动，文艺演练活动，积极开展学生社团活动。十五、加强体育、音乐、美术工作管理搬入新校区后，随着体育场馆、塑胶跑道、各类球场、体育馆、游泳馆，音乐功能教室，美术功能教室的完善和投入使用。教务处将会同体育教研组，音乐美术教研组制定新的老师上课、学生管理、器材管理、成绩考核新机制。保证相关场地、器材符合国家、省级规定要求，能保证学校体育、音乐、美术教学、课外活动和课余体育训练的平安有序开展。同时对专职体育、音乐、美术老师，进展分工，各自承当一些活动工程的训练工作。各年级部成立的课外兴趣小组和社团，课余时间能按方案开展开展活动与训练，丰富校园生活，进

15、步学生安康的体。十六、完善教学管理制度的建立迁入新校区后面对全新的环境，合理形式也将发生一定的变化，管理难度将加大，同时本学期还面临双高双普验收，教务处以此为契机着力更新教学理念、探究新环境下的教学管理方法，全面完善教学管理制度，形成合适新形势的汉中中学教学管理制度，使教学工作更加符合新校区后管理的要求，更加科学、标准、精细。高中学校教务处工作方案二一、指导思想：在学校工作方案的指导下，以“开展”为目的，以“创新”为动力，以“改革”为依托，以“标准”为准绳，落实素质教育，标准办学行为。更新教学观念，转变教学方式，推进“三结合”课堂教学形式，努力构建高效课堂、和谐课堂。充分发挥教务处“指导、效劳

16、、督查、创新”的功能，加强教学研究的实用性、教学指导的实效性、质量监控的严密性、教学评价的科学性，深化进步课堂效率，为推进教学改革，提升我校的教学质量，进步育人程度做不懈努力。二、工作目的：1、积极引领，进一步增强老师的事业心和责任心，强化责任意识。2、精细过程管理，向管理要质量，打造黄金课堂，增强效益意识。3、倡导团结协作、互帮互学、严谨扎实的工作作风，培养合作意识。4、积极研究在素质教育下，促进老师成长，进步教学质量的方法。三、工作措施：一强化过程管理，进步效劳质量1、课程管理1进一步标准办学行为，认真贯彻_省普通中小学管理根本标准等文件的有关精神，标准课程建立、课时方案、作息时间和学生课

17、后作业。严格执行国家新课程方案，开足开齐规定课程，开发校本课程和地方课程，深化开展研究性学习课程。2抓好三表的制定和管理。作息时间表、教学方案表和课程表的贯彻落实是教学秩序稳定的关键。严格按照省素质教育要求，制定作息时间表，并认真执行；抓好教研组、备课组、老师的教学方案的制定，各阶段教学活动有方案、有措施、有总结；维护课程表的严肃性和性，老师必须严格按课程表上课，不迟到、不早退，不擅自调课。2、教研组、备课组管理继续加强教研组、备课组建立。教研组长、备课组长要强化责任意识、质量意识，以身作那么，肯吃苦、肯学习、肯钻研。以教学现场为载体，加强调研，随堂听课，做到及时看、经常听、随时查，发现问题及

18、时解决。备课组长要根据学生实际，抓好集体备课环节，认真指导编写好高质量的教学案，根据大纲、考纲，精选习题。备课组长要及时把精选的学案、模块试题、课件等学科资料充实到学科资库。3、学籍管理及学生成长记录袋搞好高一新生学籍注册工作，严格执行学籍管理的有关规定，抓好学生档案、转学、退学、休学、毕业的相关资料，并妥善保管。按上级要求，及时上传上报相关表册或数据，使学籍管理制度化，标准化。每学期对各年级组织一次学生成长记录袋的填写培训工作，催促班主任如实填写学生所修各科学分，充分发挥根底素养评价对学生的促进作用。按时填写学生开展报告，并妥善地专人保管好。4、加强印刷管理催促印刷厂和各级部严格执行印刷制度

19、，加强对印刷数量、质量的监控和管理，保证印刷质量，控制印刷数量，节约开支。及时统计各年级印刷情况。5、考试管理认真组织好模块测试、学业程度考试，加强考试期间的管理，做好考试前的各项准备工作，如编排布置考场，编印监考表，做到每次考试都有专人负责，对学生进展考风考纪教育，杜绝考试作弊行为。做好各年级的质量分析p 工作，认真研究分析p 教与学情况，做出正确的客观评价，召开师生座谈会，开展学生问卷调查，分析p 教学情况，提出针对性的改良措施，将质量分析p 落到实处。6、资库的建立与管理及时对校内各年级各备课组的试题、学案、教案、课件进展搜集和整理，采取鼓励措施，调动老师创新的积极性。积极与校外友好单位

20、进展交流，充实资库，实在做到资共享，实现资效益化。二狠抓教学常规，进步教学效益加强和优化教学过程管理，是深化教学改革，进步教学质量的保证，要根据新课程改革和素质教育的要求，对教学过程的各个环节，进展分析p 研究，狠抓教学常规的落实，做到精细化管理。1、开学初，抓好“教学标准月”活动。组织教研组、备课组、任课老师做好学期方案，做好对各年级落实山东省中小学教育课程施行方案情况的检查，加强教学常规的检查，加强对大、小集备的检查，及时评比、通报课堂教学中出现的不标准问题，实在开好头，起好步，形成标准教学行为，建立高效课堂的良好气氛。2、实在搞好自备。重视对教材的分析p 和挖掘，加强对考试大纲、考试说明

21、、高考试题的研究，注重学科思想的浸透和方法规律的总结。对不同层次学生定位准确，分层要求，实在落实因材施教的教学原那么。严禁无教案上课，青年老师要求详案，并要写好教学后思。3、加强集备的深度。大集备要注重实效性，加强对高效课堂和多媒体教学的研究。重点研究课堂上如何组织学生学习，教案上必须显示课堂组织学生的过程和课后记；听课必须评课，听课笔记上第节必须有3条以上的改良建议。各备课组的大集备活动每星期固定两节课时间按时举行，每次集备活动应有中心发言人，就内容进展共同讨论、修改、完善，在此根底上编写出教学案。并做好活动的记载工作，及时上报有关材料。4、上课要精细，方法要灵敏。要求做到“三不”，即不上无

22、准备之课，不上目的不明确之课，不上一讲到底之课。严格落实“实验高中高效课堂十项要求”，打造高效课堂。充分利用多媒体教学，进步课堂效率，把时间还给学生。要充分发挥学生的主体作用，使师生互动得当，信息反应及时。浸透“三结合”教学形式，注重培养学生阅读才能和自学习惯。要降低重心，重视根底，大面积进步教学质量。5、作业布置与修改要落实到位，训练及时，容量恰当。作业设计和修改必须做到“四精”精选、精讲、精练、精批和“四必“有发必收、有收必改、有改必评、有差必补。要重视根底训练，作业分层要求，抓好重点错题的滚动练习，语文、英语要减少做题训练，把重点放在积累词汇和背诵语段上。严格控制作业量，防止搞题海战术。

23、加强作业量的调查和通报，并纳入量化评估，单元测验和模块考试及格率不低于95。语文、英语要减少做题训练，把重点放在积累词汇和背诵语段上。6、构建“校本教研”、“网络教研”互为交融的教研新机制，进步教研有效性。扎实开展“备课上课评课再备课再上课再评课”的二轮循环式教研活动及“同课异构”、“一课多评”的课堂教学研讨方式，抓实行动研究。教务处对上述教学常规落实情况进展定期检查，并将检查情况进展通报。尤其要加强作业量的调查和通报，并纳入量化评估。三搭建开展平台，进步师资程度高素质的老师群体是高质量学校教育的一个重要条件。青年老师的迅速成长，是增强学校开展后劲的关键。本学期教务处将继续为老师成长搭建开展平

24、台，以校本培训为主，采用走出去请进来的方法，进步老师业务理论素质，努力进步老师的职业道德和专业素养，建立一支高素质的老师队伍。会同相关科室详细做好以下几个方面的工作：1、抓好骨干老师队伍建立，培养优秀的学科带头人。教务处将在搞好教学一线工作与备考工作的根底上，抓好老师队伍建立，定期进展评教活动，积极开展教学先进个人、骨干老师评选工作。通过组织开展教学案例评选、课件评选、优秀教案评选等多种教研活动，促进学校老师教学才能的整体进步。2、开展青年老师课堂达标活动。各教研组、备课组组织青年老师上公开课，利用教研组、备课组活动时间开展评课活动，每次公开课前由老老师帮助青年老师分析p 教材、分析p 学情、

25、指导备课，上课完毕后再进展集体评议，对教案、学案进展修改。3、开展好听课活动，名师上示范课，组织青年老师全部听课。老师每周听课不少于3节，取长补短，进步自己。听课必须评课，听课笔记上每节必须有3条以上的改良建议。教务处会同年级组、教研处、师训处组成“课堂督导团”，通过排表听课和随机听课的形式，有方案、有目的地对全校老师进展随堂听课，检查老师落实实验高中高效课堂十项要求的情况以及利用多媒体教学的情况，并及时与授课老师沟通，对每位老师的课堂教学逐条对照评价，努力推进高效课堂建立。4、认真组织好“三结合”课堂教学形式观摩课活动，实在增强打造高效课堂的紧迫感和责任感。以新课改理念为指导，盯住课堂教学抓

26、教研，抓老师教学才能的进步，抓新型师生关系的建立，抓学生的自主学习、合作学习与智慧共享，抓信息技术与学案导学的整合，提升课堂教学创新程度，进步课堂教学效益。以全面优化备课、说课、点课、上课、听课、评课、改课、反思等各环节为主要内容，老师全员参与，大力加强课堂创新的校本研究，实现课程改革、素质教育与老师专业开展的共同提升。5、开展推门听课活动，进一步进步老师的教学程度和课改才能。“教学标准月”中倡导学校的每一位中层以上指导和老师在校内可以推门走进任何一个课堂，理解老师们最真实的教学情况，发现教学中存在的问题，研究学生的学情，观摩其他老师的教学方法。鼓励老师们更好地落实“精心备好每一节课、用心上好

27、每一节课、耐心稳固所学之课、虚心反思课中缺乏”的教学原那么，创立真正的优质课堂。四强化创新意识，深化素质教育1、加强俄语教学班的管理研究。针对新形势，结合年级，积极探究俄语教学班的建立和管理，积极向外校交流学习，加强研究，力争俄语教学班开好头，起好步，迅速走向标准。2、加强研究性学习课程的建立和管理。标准研究性学习课程的开设，把研究性学习作为评价年级工作的重要方面。标准课题库的建立，加强对研究性学习课题研究的指导和评价，力争多出优秀成果。3、加强校本课程建立和选修课的开展。进一步推进校本课程的编写和开设，积极提倡和鼓励老师承当选修课程，探究把校本课程和选修课程纳入量化管理的方法。五树立创新效劳

28、意识，加强交流合作1、加强与兄弟学校之间的校际交流。做好资料准备及与外地的信息交流工作，及时搜集、整理、分析p 、研究高考的各类资料，完善资库的建立，加强对试题的命题形式、难易程度、命题方向等方面的讨论和研究工作，为高三一线效劳。2、及时完成教职工量化统计工作，按时发放月津贴。3、认真搞好教学、教辅用书的征定和发放工作，保证教育教学的正常进展。本学期，教务处将按照上级教育行政部门的要求，在学校指导的详细指导下，脚踏实地做好各项教学管理和效劳工作，为进一步进步我校管理程度和教学质量而努力奋斗。高中学校教务处工作方案三一、指导思想：20_年是_中学以暂新的精神相貌矗立在_乡这片热土上的一年。本学期

29、教务处将以学校工作方案为指导，以教育教学规律为标准，以完善常规教学为要求，坚持以育人为本，以进步质量为核心，以改革创新为动力，全面施行素质教育，努力打造学校，提升学校内涵建立程度。以办“标准加特色”的学校、培养“全面加特长”的学生、造就“精湛加风格”的老师为目的，充分发挥教务处“指导、效劳、督查、创新”的功能，强化教学工作的过程管理。着眼初一抓根底，着力初二抓提升，着重初三抓冲刺。依托_乡地理环境优势的作用，努力打造大方县素质教育的新阵地，使_中学真正成为全县农村义务教育的窗口学校。二、工作目的：实行“三化”管理，共创和谐课堂，打造优质教育。1、教学业务常态化。制定科学的、民主的、符合实际的教

30、学管理常规方法。使教学管理科学化，人性化，精细化，向管理要标准、向管理要质量、向管理要效益，增强师生的标准意识、质量意识。确保教学常规步入正轨、教学任务顺利完成、教学质量稳步进步。2、老师开展专业化。以学校乐、教、学“_”讲坛为平台，以教研组活动为载体，以有效观课议课为途径。打造一支“管理理念新、师德师风纯、知识构造广、业务水准高、教学才能强”的高素质师资队伍，促进年青老师真正从学习型到创新型、老老师从经历型到科研型的转变。3、学生成长自主化。以素质教育为大背景，以赏识教育为出发点，以合作探究性学习为形式。真正让学生学会学习，学会做人，学会生活，获得全面开展，实现成长自主化。为高中教育和职业教

31、育输送出一个个优质的学生。三、工作措施：一、强化标准管理，进步教学效率。教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线。学校教务处将坚持标准、精细、高效的管理方向，认真执行中小学教学管理标准，做到正确引导在前、优质效劳在中、监视反应在后的科学管理体系。保证教学业务的正常有序的开展。1、课程管理1、严格执行新课程方案，开全课程、上足课时。严禁随意调课，严禁旷课、上课迟到、随意进出教室等影响教学秩序的不良现象发生，教务处、督导组进展正常检查，一经发现，进展全校通报批评；对组织教学较差的老师实行帮扶指导、助其改变，并与考核挂钩。老师外出学习必须自行安排好课程并报教务处备案，老师病事假必须履行请假手

32、续。进一步标准综合学科的教学，定期、定时、定地点开展教研活动，正常开展各类活动课。2、抓好三表的制定和管理。作息时间表、课外活动安排表和课程表的贯彻落实是教学秩序稳定的关键，严格执行中学生在校时间不超过7小时、每天体育活动时间不少于1小时的规定。维护课表的严肃性和性，不准私自调课。加强音、体、美等教学的监视管理。2、教研组管理1、加强教研组建立。教研组长要强化责任意识、标准意识、质量意识、效劳意识，以身作那么。肯吃苦、肯学习、肯钻研、肯效劳、肯奉献。要积极组织并承当研究性课程教学，突出重点，抓课堂教学，以教学现场为载体，加强调研，随堂听课，做到及时看、经常听、随时查，发现问题及时解决。教研课和

33、教研备课要定期举行，实行四级备课法：即个人初备课、集体研讨备课、个性化复备课、课后反思再备课，突出强调个人备课。2、落实常规管理，加强质量监控。做到“十字方针”，即：“备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，活动要“勤”，检测要“严”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”。要从问题入手，细化、标准教学管理。要狠抓老师备课、上课、作业修改、辅导、每章测试工作，并严格进展登记和考核。、备课：备课是上课前的教学准备活动，是上好课的前提。教研组长要根据老师和学生实际，抓好备课环节，认真指导编写好高质量的教案，坚持不备课不能上课，不用旧教案上新课。教案一般包括：教学目的

34、三维目的和教学重点、难点及解决方法，学生学情分析p ，教学步骤和程序，教学方法和手段，师生双边活动安排，作业布置，板书设计，教具和仪器安排等。教案编写次数以大纲、教参规定为准。根据大纲、考纲，精选习题。老师要钻研课标、教材、教法、学生。备教材要融会贯穿、备学生要了如指掌、备方法要灵敏多样、备实验要准确纯熟、备提问要发人深思、备板书要提纲挈领、备练习要举一反三、备作业要难易得当、备教案要详略得体、备语言要言简意赅。每学期在课中要浸透法制教育、德育和地理知识不少于2次，课后能写好教学反思。、上课：要求老师采用普通话进展教学。严格遵守课程表和作息时间表，坚守教学岗位，准时上课，按时下课，课前做好上课

35、所需准备，于铃响前到教室门口等待，上课铃响后，进入教室组织教学。老师要仪表端庄，为人师表。课堂上不抽烟、不与外人交谈、不拨打接听 。除特殊情况外，老师不准坐着上课。课中不能走出教室，也不能让学生出教室替老师拿取所缺用品，下课铃响后，须及时完毕授课，不得拖堂。课堂要以老师为主导，学生为主体，训练为主线。注重“课堂三性”，即根底性、主体性、时效性。讲课时间要少，讲课内容要精，教学方法要活，教学语言要有启发性。要突出思路教学，强调思维过程，使学生学会考虑，学会学习。要求做到三不，即不上无准备之课，不上目的不明确之课，不上一讲到底之课。要充分发挥学生的主体作用，使师生互动得当，信息反应及时。树立“以上

36、研究课的态度对待每一节课”的高效优质意识。、辅导：辅导是课堂教学的延伸和补充，是因材施教的重要渠道，老师要认真组织施行好对学生的辅导工作。课外辅导主要包括学业类辅导、兴趣特长辅导和身心安康类辅导等。辅导时要做到“六定”：定方案、定内容、定主讲、定对象、定时间、定地点。辅导要及时，针对性要强。特别重视个别辅导，充分表达面向全体学生，为了每一个学生的宗旨，要为根底较差的学生提供开展的时机，为优秀学生提供更广阔的上升空间。每期不少于8次。、作业修改：作业布置与修改是学生消化和稳固知识的重要途径，是检验教学效果的必要手段。作业的类型要多样化，合理选择书面作业和非书面作业，提倡采用实验操作、社会理论调查

37、、阅读感悟和搜集、整理资料等多种作业形式，要重视根底训练，作业分层要求，作业设计要有科学性和效率意识，严格控制作业量，防止搞题海战术，确保每天所有书面作业不超过1.5小时。修改作业须及时认真，需加写鼓励性批语并注明修改日期。实在做到“四精五必”精选、精练、精讲、精批；有布必做，有做必收，有收必改，有改必评，有错必纠。作业中出现的个别问题要及时进展个别辅导。其中语文、数学、英语每周不少于2次，每学期不少于40次。物理、化学、生物、政治、历史、地理每周不少于1次，每学期不少于20次。、检测：实行每周一次单元自测和期中期末统考相结合。组织阶段性测试，保证质量，控制好难易度，发挥测评的诊断功能，及时反

38、应信息，发现问题及时解决。考试完毕，各学科老师要认真做好试卷分析p ，教研组分层次开好质量分析p 会。每检测1次折算4次作业。3、各教研组继续开展每周一次教研活动，组织学科带头人、骨干老师、教坛新秀上好示范课。把“开展自已的教研、发表自己的见解，解决自己的问题，改良自己的教学”作为教研目的，让每一位老师“把研究的东西做出来，把做着的东西说出来，把说出的东西再研究”，实现一个循环往复、螺旋上升的过程。在教研活动中，参与人员必须认真做好相关的教研记录。4、加大听课力度，包括有组织的听课和自主互相听课。分管教学的指导要多听“推门课”，每位老师必须服从听课安排，坚持听课，写好听课记录，评课时要主动发言

39、。除教研组有针对性组织的公开课，示范课，优质课，汇报课外，老师还要养成主动听课的良好习惯。提倡跨班级、跨年级互相听课，每人每周不少于一节课，每人每学期听课不少于20节，中层干部每人每学期听课不少于20节，教务主任和教研组长每学期听课不少于25节，校长每学期听课不少于15节。5、组织老师认真学习，总结反思，养成写教学案例和案例分析p 的好习惯，并撰写好每期一份的教学研究论文。每学期不少于1份。6、各教研组认真贯彻落实好观课议课的教学新形式，转变传统的听评课方式。以改变学校的教研文化，促进老师专业开展，增强老师幸福的学校教学生活。7、教研组长认真组织好本组各学科的相关竞赛活动，要求写出活动方案，赛

40、出成绩、赛出品格。8、定时定点对老师业务进展检查，登记。每学期检查教案4次，检查作业修改4次，组织学生评教活动2次，召开学生代表座谈会1次。9、每学期组织1次全校性优质课活动，每位老师至少上1节公开课或优质课。认真组织开展各类评比活动。如优秀教案、优秀课件、等评比活动，鼓励老师脱颖而出。10、以乐、教、学“LJ_”为平台，每学期至少举行2次全校规模的教育教学科学研究交流活动。开展1次校际教研交流活动。3、抓好毕业班的教学，做好迎接中考的研究工作。1、认真抓好毕业班的教学管理工作。定期召开“三会”：毕业班老师会、毕业班学生会、成绩分析p 会。每学期至少2次。跟踪好毕业班的教学情况，及时调整毕业班

41、的教学策略。做好培优补差工作，做到有方案、有目的，落到实处。2、做好迎接中考的研究工作。毕业年级各科都要研究考试说明，明确考什么和怎么考；研究近三年中考卷老师必做，弄清题型、题量和难度变化，把握命题特点和趋势；研究中考复习的策略及措施，进步复习的针对性和实效性。3、抓好月考、模拟考试和体育考试工作。4、打印室、图书阅览室、实验室的管理加强图书室、阅览室、实验室、打印室等各科室的管理，各室负责人员要严格要求自己，坚守岗位，确立为教学一线老师效劳的思想，保证一线教学的需要。图书管理员按时上下班，做好学生借阅登记，鼓劢学生借阅图书，以丰富学生课外阅读知识，到达初中学生的借阅率要求。同时整理好书耤，保

42、护书耤，尊重知识。打印室要严格执行文印制度，做好打印登记，保质保量，任课老师的练习题，测试卷必须全年级统一印制，特殊需要的，印量小的需经教务处批准。实验教学是培养学生动手才能和创新思维才能的重要手段，是全面进步教育教学质量的有效抓手。老师应精心设计实验方案，写好实验教案，根据实验所需的教学仪器和材料，填写演示实验通知单和学生分组实验通知单。学生实验中要按照学生实验守那么中的规定，整理器材、药品、洗涤玻璃仪器，搞好清洁卫生，完成实验报告。老师要尊重学生的实验成果，认真修改实验报告。实验室工作人员要严格把好药品平安管理关，特别是有毒药品的使用应做好记载，同时对实验仪器应妥善保管，登记造册。5、考试

43、管理严格执行每学期只进展两次考试的规定。认真组织期中、期末考试及阶段考试工作，加强考试期间的班级管理，做好考试前的各项准备工作，如编排布置考场，编印监考表，做到每场考试都有专人负责，检查学校播送系统，确保英语听力考试顺利进展，对学生进展考风考纪教育，杜绝考试作弊行为。做好各年级段质量分析p 工作，认真研究分析p 教与学情况，做出正确的客观评价，召开师生座谈会，开展学生问卷调查，分析p 教学情况，提出针对性的改良措施，将质量分析p 落到实处。二、树立效劳意识，加强交流合作1、加强师资队伍建立，为老师成才提供广阔的开展平台，以校本培训为主，采用走出去请进来的方法，进步老师业务理论素质。学校将以课程

44、为载体，以课堂为核心，以增效为目的，更多地聚焦老师教学，聚焦学生学习，坚持在工作中创新，在创新中研究，在研究中促进。加强对青年老师的培养力度。抓实“青蓝”工程，每位学科带头人和骨干老师都要带动一班人，认真落实骨干老师培养青年老师的结对子方式。有目的地开展“传”“帮”“带”活动，对教学的各个环节给予指导。青年老师观念上要求新，工作上要求勤，业务上要求精，态度上要求诚，待人上要求和，尽快使自己适应岗位并逐步走向标准，走向成熟。2、继续抓好老师的业务培训。按照上级关于老师培训工作的要求，认真组织老师业务培训工作。老师业务培训从以下几个层面加以落实：一是安排好骨干老师、学科带头人参加各级培训学习和观摩

45、研讨活动，二是开展好具有针对性和实效性校级培训，选送老师参加各级培训。形成以会代训、以学代训、以考代训、以赛代训的校本培训特色。三是立足于教研组的研讨课、实验课，使广阔老师在理论和理论上都有进步和长进。3、继续开展老师根本功大赛、优质课评比。积极组织老师参加学科优质课评比，搭建不同的舞台，到达相应的目的，使年轻老师不断成长，优秀老师不断涌现。提倡创新，形成风格。鼓励老师结合学科和自身特点，丰富教学手段，形成教学特色。拓宽教学境界，做到“勤教、精教、乐教”。勤教：加大投入，勤练根本功，苦干；精教：加强研究，进步效益，巧干；乐教：把教学当作艺术，追请教学的境界。高中学校教务处工作方案四一、指导思想

46、：以学生、老师和学校的开展为根本，以课程改革为动力，以高效益的课堂教学为重点，以老师队伍建立为根底，以教研组、备课组建立和课堂教学效益监控为保证，细化、内化教学常规，强化教学过程管理，向管理要质量；大力开展教育科研，向科研要效益。脚踏实地、高质量、高效益地施行素质教育，全面进步教育教学质量。二、工作思路：根据教育改革精神，为稳固、扩大课堂教学质量年活动成果，高效、安康地推进新课程改革，全面提升教学管理和教育教学程度，努力促进学校稳定有序开展，本学期的教学工作围绕进步课堂教学效益、标准教学常规管理、促进老师专业开展这三个中心工作展开。三、主要工作：本学期教务处继续抓好教学管理，标准教学过程，加强

47、教学指导，加大考核力度。群策群力、千方百计进步教学质量。1、抓好常规教学的管理、实在把好教学流程，标准教学秩序。上课期间包括上晚辅导期间制止使用多媒体播放与教学无关的视频影像。、标准教学过程，对备课、上课、作业修改、课后辅导、单元验收、学科竞赛等明确要求，认真检查、指导。检查作业修改两次，教务处设专人检查，记录。、完善教学管理考核工程，增强可操作性，进步实效性。2、加强教学指导及教学考核。、要求老师认真备课、写好教案、增强实效性。本学期检查教案2次。加强单元测试情况检查，单元验收卷要附在教案上。、教务处设专人抽查每位老师上课情况漏课、迟到、提早下课、学生趴桌睡觉人数等并做好记录。并做为一项重要

48、的考核数据记录保存。、开展好教研组活动，制定教研组活动方案，教研组形成良好教研风气。认真学习两纲，研究相关的新课改省份的高考试题，每两周一次学科组以年级为单位集体备课。进步集体备课的质量。谨防流于形式。每位老师每学期听课不得少于10节，学校检查听课记录并纳入期末考核。骨干老师上示范课，新调入老师、毕业生上汇报课，_年以后参加工作的青年老师进展教学技能和根本功大赛。普遍进步教育教学程度，并在此根底上选拔优秀的老师上推到市里参加阜新市青年老师根本功大赛。以此来进步老师业务才能和程度。、深化听课、加强指导三个主任各主管一个年级，结合学生问卷、学生座谈会汇总课堂教学情况，定期召开教学工作总结会。以此来

49、进步老师业务才能和程度。并做好记录，供考核用。、按考核工程，定期进展检查、评价考核。每月一次月考，继续加强考试信度，时刻掌握学习动向，形成良好学风。月考成绩与课节费挂钩。、继续组织集体备课，年青老师要积极参与，老老师要给予指导。、各年级分别召开教务会议，统一进度，开展研究性学习。、每位老师要不断的加强自身的教育教学理论的学习，向学者型老师转化，积累并整理出有关教学方法、班级管理方法的论文。进步自身的素质。3、高三备考工作抓好高一、高二的教学工作同时，更要抓好高三的备考工作。召开高三备考大会、高三老师会，研究考试大纲，指导备考。安排每周或半个月进展一次高考测试。加强综合科考试的训练力度。高三重点

50、班老师更要认真制定教学方案，增大训练密度，加大训练难度，进步训练强度。明确重点学生的重点培养，大约20名左右。进步冲击600分的学生基数。以确保完成来年的高考。整体备考复习要稳扎稳打，加强管理，要有升学目的，质量提升。利用各种渠道和方法获取最新的高考信息，以便高效的完成好高考备考工作，成功的完成高考任务。活动要有记录。高三各班要加强对本班优秀学生的培养，增加高分段人数，进步升学档次。4加强学生的综合素质培养1、高一、高二开展单科竞赛，教研组长负责组织，学校表彰、表奖，大力宣传，给学生树立各科学习典范。2、提倡各班由任课老师组织各学科兴趣小组810人，开展丰富的课外小组活动。5、组织好月考、期中

51、、期末考试。把好命题、考试、评卷、成绩统计四关。考试后学校召开教学工作总结会，各班召开成绩分析p 会。6、完成教学实验任务，保管好实验物品，利用现有的电教手段，进步教学成绩。要求每位老师必须纯熟使用多媒体教学手段进展课堂教学。7、开展群众性教科研工作、组织开展“说、讲、评”课活动，有方案搞好集体备课。以教研组为详细施行单位，每个教研组至少安排一名老师作课，全组参加，以期到达互相商讨，取长补短，共同进步的目的。积极组织号召老师撰写论文。、组织老师参加阜新市老师学院组织的教学比赛及教研活动。鼓励老师以进步自己的业务程度和才能为目的的教学交流活动开展。高中学校教务处工作方案五一、重点工作1、一个中心

52、：以“全面提升教学质量”为中心。各项工作围绕“高质量”来展开。2、三个抓手：一是以“推进全程导学，整合传统课程，深化分层走班”为抓手，进一步推进全程导学课堂教学改革和走班教学改革的深化施行；二是抓实教学常规督导与检查工作，实在抓好月考-周测-晨练的考练体系管理；三是抓好标准校本课程的教学研讨，推出特色校本课程，助力生涯教育。3、一个重点：开好教_席会议，抓好考试的备考、组织及分析p 工作，本学期为考试学期，主要考试有高三年级一模、二模、三模、高考，高二年级学业程度测试，高一高二期中考试。二、工作内容及主要举措一召开教_席会议，加强考练管理。本学期，教务处会在主管指导带着下，定期召开教_席会议，

53、研究高中教学中的重大问题并进展决策，催促教学措施的落实，推动高中教学的顺利开展；继续狠抓教学常规管理，月考、周测、晨练，多种方式并举，进步教学成绩。1、教_席会议1职能：定期研究高中教学工作中的重大问题并进展决策；催促各项教学措施的贯彻落实，协调年级与学校或年级间有关教育教学的工作，以加强教学过程管理；统筹协调、解决我校高中教学工作中的实际困难和问题，推动我校高中教学工作稳步安康开展。2工作流程：A.跟踪上次会议的执行情况，记录如下：B.学情分析p ，查摆问题a学情分析p 教务处:针对教研组，根据命题分析p ，催促老师精研教材、考纲，进步命题程度；分析p 教研组成绩，催促教研组进步平均分和优秀

54、生奉献率；制作优秀生学科分析p 图表，催促教研组补弱科。年级:针对老师，优秀生上线率分析p ，找进退步的原因，培优；临界生分析p ，补弱科。b教学过程管理教务处:结合日常教学检查数据，查找教研组问题教研处:结合网络研修，促老师专业成长c定措施，找方法:把握教材方面、教学方法与措施方面、教学资料方面、硬件设备等方面2、月考1继续加强命题研究。指导老师有效运用双项细目表，进一步科学把握试题的难度、区分度，进步试题质量。2继续坚持教学质量分析p 制。在每月月考出分后3天内进展年级教学质量分析p 、教研组教学质量分析p ，表扬优秀老师，对于连续落后的老师，促使其及时查找问题，改良教学方法，3试卷讲评：

55、使用SK试卷分析p 表，坚持两节课六环节试卷讲评法。4学生奖励：年级对于考试优秀学生和学习大幅度进步的学生，张贴荣耀榜，进展表彰。3、周测1时间安排。统一安排在周六、周日本学科课上进展，第一节课学科讲解，第二节课学科测验，任课老师自己监考。2试题命制。教研组长确定周测内容，可以是套卷，也可以是任课老师轮流命题，命题范围以本周学习内容为主，适当兼顾以前所学内容，融入近三年高考题。无论哪种方式，都要确保试卷质量。试题容量可以适当偏大，但要求学生必须在45分钟之内完成，训练学生做题速度。3阅卷流程。采用云校网上阅卷系统阅卷，周一阅卷完毕，周二完成成绩汇总，输出分析p 结果，每个班主任打印本班成绩，统

56、一贴到后黑板下固定位置，周三教务处检查。4完善成绩管理系统：建立每位学生的三年一贯制考号，学生的每次周测、月考、联考成绩都可查询，便于老师监测学生三年成绩开展变化。5试卷讲评周一、周二完成讲评，在试卷讲评中，错误率低于50的个别辅导，高于50的统一讲评。针对在周测中出现的错误率较高的试题，在以后的周测中进展重新组合，重复呈现，以到达强化训练的目的。4、晨练1时间安排：在每天早晨的早自习7:207:50时间进展。每日安排一门学科。2监考：每班一名老师监考。教务处与年级双向检查，一次脱岗，年级主任约谈，二次脱岗，张校长约谈，记入年终考核。3命题：指定人员命题，实行学期负责制。4批阅检查要求：要求老师对周测内容批阅可适当使用门口网阅读系统，判分并及时讲解。教务处每月检查批阅情况，根据老师批阅情况分档次计分。5、作业管理：1作业类型：导学案：在编写上一定要侧重培养和提升学生的自学才能，突出导读、导听、导思、导练的作用，作为学生课前自学资料和课堂教学使用，老师要重点批阅，及时反应，是教务处每月重点检查的一项作业内容。课后作业：主要是老师手头的教辅，主要是稳固上课学习效果的，老师要视任教班级学情，精心设计作业量，完成。鼓教研组自己设计课后作业，对每一课时进展严格的讲练设计，对高考重要考点、