大三的学生自我鉴定范文

1、大三的学生自我鉴定范文珍贵的大三生活已匆匆向我挥手告别。 默然回首,这一年来虽没有轰轰烈烈的战果,但在潜移默化中仍取得了许多不可磨灭的成绩。回顾我所走过的这一年，对自己做个小结，看看自己这一年的得失，以利于今后的工作和学习。、在思想品德方面经过大一、大二两年对马列主义、思想和理论的全面学习，我已经具备了良好的道德修养和坚定的政治方向。 在大三的一年中， 我 做到了用先进的理论武装自己的头脑，热爱祖国，遵纪守法。在学校 自觉遵守学生行为准则和学校规章制度、爱护公共设施、乐于关 心和帮助他人，勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观。并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国活动。二、在

2、学习方面 因为我打算考研， 所以从大三一开学便要求自己做到如下几点。首先是我端正了学习态度。 经过两年的大学生活， 对于学习我已经有 所懈怠。但是为了实现自己的理想考取研究生， 我通过大三一年的时 间把心思回归到学习上，为之后的学习做好准备。 其次是我提高了自 己的自学能力。在学习时，以“独立思考”作为自己的座右铭，时刻 不忘警戒。 因为不论是大学里的专业课学习还是考研复习， 自学能力 都是必不可少的， 提高了自学能力可谓是事半功倍。 最后是做到了理 论联系实际。光埋头于书本知识而不顾社会实践是不行的。通过参加学院组织的两次集体实习，我不仅对已学的书本知识有了更深刻的了解，而且增加了与其他同学

3、交流和向其学习的机会，锻炼了自己的交际能力。三、身体、心理素质方面 在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助 人，能与同学们和睦相处。在心理方面，我锻炼坚强的意志品质，塑 造健康人格，克服各种心理障碍，以适应社会发展要求。大三这一学期的学习已经过去了，现在我步入了大四的学习阶段，对于大三的学习和工作方面，需要做个总结，用来分析自己，发 现缺点和不足以及优点和强势方面， 并且让自己能够更加进步和提高。首先应该说说我的学习方面，作为一名大学生，我热爱我的学习，喜欢的所学习的内容， 一个人要是喜欢一件事儿，就会特别认真 的去做

4、，这才能够把它做好。学习刻苦，态度认真，才能干大事，而 作为学生的我们首要任务就是学这是一个态度的问题习， 学会，学好了，然后再去运用到工作中去， 我觉得这是我的路线 - “学以致用”。我所学习的是电气工程与自动化专业， 在当初报考这个专业的时候我 丝毫没有犹豫，因为我很喜欢理工科，很喜欢这方面的知识，所以在 就读大学后对这个专业的学习感到很兴奋， 也算是圆了一个小小的梦 想。在具体的学习中，我觉得对自己学习能力的培养很重要，若是学 习那个能力不好的话，又怎么能够学好知识和运用到工作中呢。大学生，讲的就是个自学的能力，独立探求知识的能力。在条件完全相同的情况下，我们同学所取得的学习成绩是不同的

5、， 这有多 方面的原因，但其中自学能力不同是一个重要原因。 成绩优秀的同学 往往具有较强的自学能力，他们不仅仅满足在老师指导下的学习， 更 注重独立探求知识，注重对书本的自学理解，遇到问题，并不急于求 教，而是首先通过独立思考来解决，他们总是根据自己的实际情况来 安排学习，表现出较强的独立性和自主性。 我在这方面并不是做的很 好，但一直努力争取做到百分之百的独立自主学习思考。我认为，在 一个人所学到的知识中，独立探求的比例越大，那么知识掌握的就越 好，而且能更好地促进他的进一步发展。所以，在学习中应加强自学 精神和独立意识。其二，我觉得要重点说明的是我们在学习工作中与他人合作的能力。认识活动总

6、是在一定的社会环境中完成的， 在主张独立探求知 识的同时，还需要加强与他人的合作学习，通过合作学习，更加全面、 更加深刻地理解知识。知识的掌握需要双向、多向交流，所以，我们 不仅要主动与老师多交流，而且要与同学进行积极的讨论。学会认真 听取别人的意见，互相协作解决问题，也是善于同别人打交道的一种 社交能力。 一位哲学家曾说过： “我有一个苹果， 你有一个苹果，交 换以后，我们还是拥有一个苹果。但是，我有一种思想，你有一种思 想，交换以后，我们就会拥有两种思想。”我觉得平时我和我的同学 这方面做的挺好的，有什么问题，或者遇到困难，同学之间的交流特 别频繁，而且有时讨论一个问题时是那么的激烈， 在

7、这种学习环境中， 我相信我们会有很大的提高和进步!第三，就是流畅的表达能力。有些同学认为，好象只有文科要求有较好的写作表达能力， 实际上理科所要求的解答过程也是一种表 达能力。我们所说的表达能力不仅包括文字表达，还包括口头表达。在很多学习活动中，善于演讲，能够准确、自如地表达自己的思想是 一种重要的学习能力。语言是与人交流的工具， 也是思维能力的表现， 不注意表达能力的训练，不仅影响与他人的交往， 而且会影响思维的 发展，进而影响学习。所以，我们应有意识地加强表达能力的自我训 练。第四，就是社会实践能力，其中包括我们的实际动手操作能力和人际交往能力。实践是大学生学习知识，锻炼才干的有效途径，更

8、 是大学生服务社会， 回报社会的一种良好形式， 它是学校教育向课堂 外的一种延伸。 通过实践， 我学习到了一些课堂外的知识和做人的道 理。同时也让我对自己有了更清楚地认识。我觉的在空余的时间，我 们完全可以去一些和自己专业相关的单位、 企业实习， 给自己充能和 开拓视野， 这对自己和同学都是有好处的， 完全可以检验自己的学习 是否真正的学到了有用的东西， 同时自己的工作经验还可以拿来和同 学分享，大家都互相分享自己的学习和工作经验， 会更加丰富自己的 阅历，提高自身的素质。 为自己以后的学习工作打下更加夯实的基础 即将由大学校园进入到社会工作的队伍里，我们因该多多总结 自己，查漏补缺， 尽力去

9、完善自己，让自己能够以一个健康向上的精 神去迎接新的挑战，以昂扬的斗志去面对更加复杂的学习和工作。回首大三这一年，有渴望、有追求、有成功也有失败，我孜孜不倦，执着探求，逐渐成为了一个能适应社会要求的新时代大学生，并为以后的工作打下坚实的基础。这段大学生活，给了我一次重新塑 造自我、完善自我的机会。且我相信：用心就一定能赢得精彩在学习上： 在这一年里， 先后取得了普通话水平测试证书和职业技能鉴定证书， 这对我今后的工作有很大的帮助。 承担创新课题一 个，并顺利结题， 这也是对我综合能力的肯定。学习成绩也比去年有 了一定的进步。在生活上，我独立自主，养成良好习惯， 并乐助人，关心他人，与舍友、同班

10、同学保持良好的关系。并结识一些高年级的学长，向其 请教学习、工作、生活上的问题。在工作上，积极主动，工作踏实，责任心强，具有良好的组织交际能力， 注重团队协作精神， 组织协调其他学生干部顺利的完成各 项工作。我个人认为自己最大的缺点就是喜欢一心两用甚至多用。急功近利，喜欢一口气学许多东西， 但是贪多嚼不烂，即使最后都能学会， 也已经搞得自己很疲劳。如今想想，这样其实并不好，正所谓贵在精 而不在广。自从发现这个缺点后，我常常警戒自己，以后一定改正。三年的大学生活，使自己的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。 在这即将挥手告别美好大学生活， 踏上 社会征途的时候，我整军待发，将

11、以饱满的热情、坚定的信心、高度 的责任感投入到新的生活环境中，去迎接新的挑战，攀登新的高峰。本人始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，树立了正确的人生观，价值观和世界观，但更多的是在这 期间我学到了许多书本上学不到的知识， 修养和能力，也使我的修养、 为人处事能力以及交际能力等都有了质的飞跃;让我懂得了除学习以 外的个人处事能力的重要性和交际能力的必要性。在校期间学习刻苦努力，积极参加学校组织的各项活动，团结同学，有耐心，乐于帮助他人，深受老师和同学的好评!为适应社会 发展的需求，我认真学习各种专业知识，发挥自己的特长;挖掘自身 的潜力，结合每年的暑期社会实践机会， 从而逐步提高了自己的学习 能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织和管理能力。在思想上我领悟到与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定 的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡 献中实现自身的价值。在生活中，本人朴素节俭、性格开朗，严以律待人。平时善于和同学沟通，也乐于帮助同学， 所以很多同学不管生活上还是思想方 面有了困难也愿意寻求我帮助。 在生活中建立了良好的人际关系， 获 得大家的尊