四年级下册科学第一单元测试题

1、四年级下册科学第一单元测试题(B)一、1、温度、2、体积质量、3、物体、4、热胀冷缩、5、液体热胀冷缩、6、增大、7、和液柱上端平行、8、膨胀、缩小、热胀冷缩、9、玻璃管、玻璃泡、液柱、10、摄氏温度计、摄氏度、C、11、空气、膨胀、12、体积、二1、2、3、4、5、6、7、三、1D、2B、3C、4B、5A、6A、7A、B、8B、9C、四1、因为铁轨有热胀冷缩的性质，如不留有间隙，夏天铁轨受热膨胀，铁轨就会变形。2、水在4C以下，随温度降低，其体积不断增大，当体积增大到一定限度，自来水管会撑裂。3、水有热胀冷缩的性质，水烧开时，会膨胀溢出水壶。4、放到热水中烫一会就拧开了，这是因为物体受热膨胀

2、的原因。五1、将气球套在小锥形瓶中。2、在三只烧杯中分别加入热水、常温水、和冰水，3、将小锥形瓶放入装有常温水的烧杯中，气球无变化。4、将气球放入装有冰水的烧杯中一段时间，气球皱缩，再将小锥形瓶取出，放入热水杯中一段时间，气球膨胀且超过常温下的体积。结论：空气具有热胀冷缩的性质。六在烧杯里装4/5的水，用带细管的橡胶塞盖好，把它放到有热水的水槽里，水就从细管里流出，小喷泉就做好了。 四年级下册科学第二单元测试题(A) 一1、建筑、生活、生产、工业、工艺品、2、花岗岩、砂岩、石灰岩、页岩、大理岩、3、高温、高压、4、越近、5、红褐色或灰色、薄层状结构、较软、6、编号、岩石名称、采集地点、采集时间

3、、采集人二1、2、3、4、5、6、三1C、2C、3A、4B、5A、6C、岩石在自然界当中，受到气温变化、植物生长、水流冲刷、风吹日晒等因素的影响，会发生破碎，这种现象就叫风化。1、盖房子、水泥、石像、石纪念碑铁金石墨石棉4、随意开采建筑垃圾不被重新利用取石填海造陆。六大：花岗岩、砂岩、石灰岩、小：页岩、大理岩、七1、大树根边的岩石有裂纹。2、把几滴盐酸滴在两个岩石上，有气泡冒出的是石灰岩，没有气泡的是砂岩。八1、岩石在受到高温、高压等作用时，其内部结构重新组合，形成了富含矿石的变质岩。如，铁，金，石墨，石棉，滑石等。变质岩在地球上分布很广，用途广泛，具有不同的功能，所以具有很高的利用价值。2、

4、非常简单：用手指甲，铜钥匙，小刀在新断面上刻画，手指甲刻画后留有刻痕的岩石较不同的岩石硬度不同，测试岩石硬度的方法软砸开岩石，；手指甲刻画没有刻痕，铜钥匙刻画留有刻痕的较硬；铜钥匙刻画后没有刻痕，小刀刻画后留有刻痕的岩石很硬，刻画后没有留下刻痕的岩石硬度非常大。九1、人类需要矿产，各种矿产都与一定的岩石相联系。2、岩石可以雕刻、磨制各种工艺品，还是重要的建筑材料，生产生活资料及工业原料。3、岩石是研究各种地质构造和地貌的物质基础。四年级下册科学第二单元测试题(B)一1、花岗岩、砂岩、石灰岩、页岩、大理岩、2、采集岩石、砸新断面、洗净、晾干、3、建筑、修路、筑桥、盖楼、工业、石灰、水泥、生产生活

5、、滑石粉、桌子、雕刻、装饰、品、艺术品、4、气温变化、植物生长、水流冲刷、风吹日晒、风化、5、大、石英、长石、云母、6、破坏、保护、7、颗粒状、薄层状、小、8、石灰岩、大理岩、9、硬度、10、放大镜、二、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、三1C、2C、3C、4C、5A、6C、7C、8B、1、石英光泽像玻璃那样 长石有蜡烛一样的光泽云母光泽和丝绸差不多自然金黄色 黄铁矿绿黑色 石英白色 方铅矿黑色 赤铁矿樱红色石膏点豆腐 石墨做铅笔芯 金钢石划玻璃 白金做首饰 石灰岩造房子五煤炭、稀土、铁、非金属建材是我市主要矿产，建立了煤矿、稀土矿进行开发利用，我市加强对各采矿区的管理，促进矿山合理布

6、局，提高资源利用水平。2、受气温变化、植物生长、水流冲刷、风吹、日晒等因素的影响。3、山被开采得面目全非，寸草不生。乱开采矿产会浪费很多资源。4、(1)、合理开发利用矿产资源,优化资源配置,实现矿产资源的最优耗竭;(2、)限制或禁止不合理的乱采滥挖, 防止矿产资源的损失, 浪费或破坏;(3)、对矿产资源的开发利用进行全过程控制, 将环境代价减小到最低限度;(4)、保护矿区生态环境, 防止矿山寿命终结时沦为荒芜不毛之地。5、变成土壤，地球上土壤的形成原来是由岩石风化造成的。六岩石会出现裂缝或破裂的现象。因为岩石受热膨胀，受冷收缩，岩石内部结构发生变化，产生裂缝，就会破碎。四年级下册科学第三单元测

7、试题(A)一砂质土、粘质土、壤土、2、土壤含沙量、3、氮、磷、钾、钙、铁、锌、铜、4、土壤资源的不合理利用、日趋严重的草场沙化、城市废水和固体废弃物、5、颜色、6、水分、空气、盐类、腐殖质、沙粒、微生物、二1、2、3、4、5、6、三、1A、2A、3B、4B、5B、6A、4、 含沙量分类依据 土壤成分闻一闻 洗沙子分类依据 土壤成分观察土壤颜色五、1、砂质土渗水性好，黏质土保水性好，取相同质量的砂质土和黏质土，放在花盆里，取同样多的水用喷壶去浇，发现砂质土漏水快，黏质土漏水慢。2、壤土固根作用好，取同样多的沙土和壤土，放在两个相同的花盆里，里面种上天竺葵，浇同样多的水，一段时间后，发现壤土里的天

8、竺葵长的高，说明壤土固根作用好。六1、废水、废气、废渣。2、化肥的过量使用造成耕地污染，土壤板结，土质恶化，导致农产品质量下降，粮食和农产品受到威胁。七校园里的土壤颜色褐色，黏土、沙含量适中，属于壤土。2、成立环保宣传小组，各处宣传水土流失的危害。植树造林，保护土壤。八配置砂质土：四分之一杯子的腐殖质，四分之一的黏土，半杯沙。 四年级下册科学第三单元测试题(B)一、1、砂质土、黏质土、壤土、2、腐殖质、绿肥、4、丰富、少、5、陆生植物6、氮、磷、钾、钙、铁、锌、铜 7、呼吸、空气、呼吸 8、四、低、0.001、三分之一9、50亿、110、东北地区的黑土、华北地区的褐土、南方地区的红壤、西北内陆

9、地区的荒漠土、青藏高原上的冰沼土二、1. 、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、三、1B、2C、3B、4B、5C、6A、7B、8A、9B、10B、11B、四1、植物的每一部分都要呼吸，土壤中必须有一定的空气来保证根的呼吸。雨后的土壤容易硬化板结，人们及时松土，可增加土壤颗粒间的空隙，提高土壤的透气性，使植物得到更多的新鲜空气。2、植物可以保护土不被水冲走，同时也使水不致流失。有了土和水，植物才能生存，没有植物的保护，土容易被水冲走，同时也容易使水流失，没有了土和水，植物也不能生存。五1、土壤分成粗糙的砂质土和细的黏土。2、面巾纸变湿。3、有水珠。4、有烧焦的糊味，土里面有腐殖质。

10、土壤中有砂质土、黏质土、水、腐殖质、空气等。六沙粒特别多沙土渗水性好黏粒特别多黏土渗水性不好黏粒、沙粒、粉粒差不多壤土渗水性适中七名称：土壤保水性实验器材：砂质土、黏质土、壤土、去底塑料瓶、纱布、玻璃杯、支架。步骤：1、把三个同样大小的塑料瓶用纱布扎好口，倒放在支架上，并分别加入同样多的砂质土、黏质土、壤土。2、同时倒入同样多的水。现象及结论：砂质土渗水最快，黏质土渗水最慢，壤土渗水适中。停止滴水后，盛砂质土的瓶子内剩下的水最少，盛黏质土的瓶子内水最多，盛壤土的瓶子内水适中。土壤的种类不同，保水性也不同，这一说法正确。 四年级科学期中测试题一1、热缩冷涨、2、气温变化、植物生长、水流冲刷、风吹

11、日晒、3、高温、高压等作用、4、液体热胀冷缩、5、氮、磷、钾、钙、铁、锌、铜、6、热胀冷缩、7、日趋严重的草场沙化、土壤资源的不合理利用、城市废水和固体废弃物、8、4C、4C以下、温度、二、1、2、3、4、5、6、三1B、2B、3B、4A、5A、6A、四1、风化：岩石的风化岩石在自然界当中，受到气温变化，植物生长，水流冲刷，风吹日晒等因素的影响，会发生破碎，这种现象叫风化2、反常膨胀：自然界中有少数物质的脾气很古怪，它们不是热胀冷缩，而是热缩冷胀，也叫反常膨胀。五1、岩石的风化主要表现在外观缝隙增多，强度上抗压强度降底。取同样的两样岩石，一块放在自然环境下，一块放在加热或冷却的容器中，经过一段

12、时间，一是观察岩石表面裂隙发展情况，与原岩有一个对比，再是进行岩石的抗压强度试验，对比两块岩石的强度，可以验证温度对风化的影响。2、（1）将烧瓶内装满食醋，用中间插有细玻璃管的胶塞塞紧瓶口，食醋就升到细玻璃管中，在食醋液面处做一记号。（2）将装置好的烧瓶放入盛热水的大烧杯中，过一会即见玻璃管内液面上升，超过原液面记号，说明瓶内食醋受热后体积膨胀了。（3）将此瓶放入冷水中，过一会即见玻璃管内液面下降，说明瓶内食醋遇冷后体积收缩了。结论：食醋也有热胀冷缩的现象。六（1）架电线、铁轨的缝隙、日光灯的启动器。（2）温度计。（3）热气球、孔明灯。七1、人们按照土壤中含沙量的多少，把土壤分为三类：含沙量较

13、多的土壤叫砂质土；渗水性能好。含黏土较多的土壤叫做黏质土；保水性能好。沙和黏土含量适中的土壤叫做壤土；固根性能好。红色的土壤叫做红土；分布在南方。黑色的土壤叫做黑土；分布在东北。褐色的土壤叫做褐土；分布在华北。2、植树造林，不乱扔垃圾。八在烧杯里装4/5的水，用带细管的橡胶塞盖好，把它放到有热水的水槽里，水就从细管里流出，小喷泉就做好了。 四年级科学下册第四单元测试题（A）一1、赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫、2、表面是平、相等、传播路线、3、凸面、凹面、平面镜、4、各色、白、5、反射、眼睛、6、白亮污染、人工白昼、彩光污染、7、光源、二1、2、3、4、5、6、三、1A、2C、3B、4A、5A、6

14、C、四1、彩虹：阳光是由七种光组成，雨后，空中有很多小水珠，阳光照射在水珠上，这些水珠把阳光分解成七种色光，形成彩虹。彩虹在天空中出现的时间不长，是因为彩虹是由空中的小水滴对太阳光的色散折射而成的，时间一长，小水滴被蒸发，太阳光变成了直射，所以彩虹就消失了。2、光的折射：光从一种透明的物质以一定的角度进入另一种透明物质时，传播方向会发生偏折，这种现象叫光的折射。五1、舞台灯光、水幕电影。2、用激光做手术、无影灯。3、电气焊，激光瞄准。4、光诱杀害虫，温室大棚。5、交通信号灯、路灯。六1、不相等。材料：凸面镜、大卡纸、桌子。步骤：1）在窗户边的桌子上放一凸面镜，让镜面对着窗户。2）把卡纸放在凸面

15、镜的斜对面，调整凸面镜与卡纸的位置，在卡纸上看到窗户清晰的正立的影像，大小要比实际的小。2、同一种颜色的衣服在不同颜色的光的照射下，色彩会有变化。一件蓝色的衣服，在黄色光源下会呈现绿色倾向，而在红色光源下会呈现紫色倾向。七1、白亮污染，人工白昼，彩光污染。要向人们宣传合理使用灯光，注意调节亮度，最好用自然光。科研人员正在探索减少光污染的方法。2、光在两种物质分界面上改变传播方向，又返回原来物质中的现象叫做光的反射。特点：大小相等，左右相反。四年级科学第四单元测试题（B）一1、直线、2、30108m/s、3、伽利略、4、相等、相反、5、小、大、6、4、7、光的折射、8、七、赤橙黄绿青蓝紫、9、三

16、棱镜、10、光、11、白光、12、红蓝绿、13、虑掉物体反射过来的强光、二、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、三1A、2C、3B、4B、5A、6A、7C、8A、9A、10A、四光在传播过程中遇到障碍物，在光线不能到达的地方就形成了影子。光是沿直线传播的。2.凸透镜：对光线起会聚作用。凹透镜：对光有发射作用。平面镜：反射光。3、这是因为：看似无色的阳光实际是由赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫等七种单色光组成的复光，若在肥皂膜的某处正好使两股反射回来的红光相抵消，在这个地方就看不到红光而显蓝绿色，同样道理，在其另一部分，某种色光得到加强，呈现出的就是另一种颜色。肥皂泡泡是由一层像透明的玻璃纸一样

17、薄的肥皂膜形成的，当阳光射到肥皂膜上时，它的里面和外面都会产生反射。4、彩虹在天空中出现的时间不长，是因为彩虹是由空中的小水滴对太阳光的色散折射而成的，时间一长，小水滴被蒸发，太阳光直射，彩虹消失了。5、七色陀螺反射七种颜色的光线，由于人眼有暂留景象的特点，陀螺较快旋转时给人眼的感觉就像七种颜色的光混合在一起，看起来就是灰白色的（白色是混合光）。五1、光给我们的生活有有利的一面，光诱捕器能捕杀蚊子，用激光做手术，水幕电影。同时光的过度使用也造成了光污染。2、红绿黄。用这三种颜色作交通信号，与人的视觉机能结构、心理反应有关，人最容易分辩红色和绿色。3、有。因为不同颜色的光混合在一起会形成新的颜色

18、的光。4、合理利用光能，注意调整亮度，同时加大科技投入，在科技上探索减少光污染的措施。六1、因为光从水中传到眼睛时，由于水和空气的介质不同，折射率不同，传播方向发生偏转，即折射，筷子看起来象断了。2、准备两面镜子，一面放到头部正前方，另一面放到头部后脑勺部位，从前面的镜子中看后面的镜子，将能看到后脑勺。四年级科学下册第五单元测试题(A)一1、周围其它物体、2、测力计、牛顿、牛、N、3、嫦娥一号、4、卫星、移动通讯基站、5、球体、6、经线、南北、纬线、东西、赤道、南北两个半球、7、引力、8、地面接受太阳光线的照射情况、二1、2、3、4、5、6、三1A、2A、3B、4A、5A、6A、四略。五1、材

19、料：橡皮筋、木块、一小段铁丝、铁钉、钩码。步骤：（1）铁丝做挂钩和指针。（2）铁钉固定在木块的一端，橡皮筋固定在铁钉上。把一段铁丝做成挂钩，再做一个指针。（4）在木板上画出刻度，测钩码，标出刻度。2、（1）先进的导航系统。（2）结合天体观测用古老的六分仪测量并计算。（3）问经过的船舶。3、（1）、亚里士多德根据月食时月面出现的地影是圆形的，给出了地球是球形的第一个科学证据。2）、麦哲伦环球航行。3）、海上驶来的船，先看到帆，再看到船身。4）、月食的阴影是弧形。4、苹果在脱离枝头后受地球引力的作用，向下落到地面。因为太空中没有吸引力，重心要用来提供作向心力，但仍然会受到重力作用。六、1、世界会乱

20、作一团，物体会在空中飘浮，人也不能喝水、睡觉，飘起来的物体会碰撞在一起。2、学习牛顿细心观察，善于思考，广泛联想的精神，不断提高我们的想象力和创新能力。 四年级科学第五单元测试题（B）一1、球体、6400、2、哥伦布、南美洲、3、原来、球体、4、地球仪、5、五、四、符号、色彩、6、东、西、南、北、7、任何、8、重力、竖直向下、9、牛顿、10、地球引力、11、测力计、12、零刻度、与指针相平、最大量程、二1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、三1C、2C、3B、4B、A、C、5B、6A、7B、8A、9C、四1、由内到外分为三层：地核，地球的中心层；地幔，地球的中间层；地壳，地球的

21、表层。2、在地球上或地球附近，任何物体都会受到地球引力的作用，苹果在脱离枝头后，在地球引力作用下，向下落到地面。五1、找到附近一个比较有名的建筑或景观，在电话中准确描述我在它的什么方向，然后在原地等待。2、1）先进的导航系统。2）结合天体观察用古老的六分仪测量并计算。3）询问经过的船舶。 四年级科学期末测试题一1、小水滴、2、6400、3、地图、4、测力计、牛顿、牛、N、5、砂质土、壤土、6、白亮污染、人工白昼、彩光污染、7、高温、高压、二1、2、3、4、5、6、7、三1A、2A、3A、4B、5C、6A、7B、8C、9B、10B、11A、12C四1、重力：由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力。

22、2、阳光是由七种光组成，雨后，空中有很多小水珠，阳光照射在水珠上，这些水珠把阳光分解成七种色光，形成彩虹。五器材：两块木板，（上面铺着同样厚的土，一块长有青草，）喷壶、烧杯、量筒、水。方法：（1）一块有植物，一块没有。（2）倾斜同样的角度，喷同样多的水。（3）用烧杯把流下的水收起来。现象：有植物的板上流下的水少而清，另一个多而浑。结论及感悟:水、土、植物相互依存，没有土和水，植物不能生存。没有植物，水土也流失。（1）烧杯、酒精灯、滴管、玻璃棒、土壤、水。 空气、空气。动植物中的腐烂物质 在燃烧、难闻 、水分，空气，砂粒，腐殖质，无机盐，微生物七1、阳光是由七种光组成，雨后，空中有很多小水珠，阳

23、光照射在水珠上，这些水珠把阳光分解成七种色光，形成彩虹。 2、大西洋、太平洋、印度洋。证明了地球是圆的。 3、放到热水中泡一泡，根据热胀冷缩 的原理。 五年级科学第一单元测试题（A）一、1、动脉血管、静脉血管、毛细血管2、唾液腺、唾液、唾液、淀粉3、氧气、二氧化碳4、左心房、右心房、左心室、右心室5、口腔、食道、胃、肝、胆胰、大肠、直肠、小肠6、司令部、电话线、传入、传出7、养料、氧气、二氧化碳8、收缩和舒张、心脏把血液压入动脉血管、血液从静脉血管流回心脉。9、蓝10、浑浊二、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10三、略四、1、答：（1）不挑食 （2）定时定量 （3）不吃腐烂变质的食物 （4

24、）饭前便后要洗手 （5）饭不要看书、看电视。 （6）饭后不要剧烈运动。2、答：人吸进的是氧，空气中的大部分氧气来自绿色植物的光合作用。3、口腔、食道、胃、小肠、大肠、肛门4、答：高血压、心脏病、动脉硬化。 （1）科学饮食，少吃高脂肪、高胆固醇的食品。（2）经常参加体育锻炼可以增强心脏的功能。（3）不吸烟，不饮酒。五、1、【实验材料】两支试管、淀粉液、37的温水、水槽、滴管、碘酒。【实验步骤】1两支试管中分别加入等量的淀粉液；其中一支加入少量唾液，并摇匀。2将两支试管放入37-40的温水中。3过一会儿，分别往两支试管中滴入2-3滴碘酒。观察现象。【实验现象】加入唾液的试管中没有什么变化，没加入唾

25、液的试管中的淀粉呈现蓝色。【实验结论】唾液有消化淀粉的作用。2、【实验材料】水槽、玻璃管、集气瓶、澄清的石灰水、气球、烧杯、火柴等【实验步骤】1.用排水法收集一瓶人呼出的气体，用玻璃片盖严。2.把装有呼出气体的瓶口上的玻璃片移开一条小缝，将燃着的火柴深入瓶内，观察看到什么现象。【实验现象】火柴燃烧变弱，并很快熄灭。 五年级科学第一单元测试题（B）1、鼻、口腔、咽、喉、气管、支气管、肺2、吸气、呼气3、唾液、胃液、肠液、胆汁、胰液4、蛋白质、脂肪、淀粉5、浑浊、养料、氧气。6、感觉中枢、听觉中枢、运动中枢、视觉中枢。7、蛋白质、脂肪、淀粉二、1、2、3、4、5、6、7、8三、1B、2D、3B、4

26、A、5B、6C四、略五、【实验材料】两支试管、淀粉液、37的温水、水槽、滴管、碘酒。【实验步骤】1两支试管中分别加入等量的淀粉液；其中一支加入少量唾液，并摇匀。2将两支试管放入37-40的温水中。3过一会儿，分别往两支试管中滴入2-3滴碘酒。观察现象。【实验现象】加入唾液的试管中没有什么变化，没加入唾液的试管中的淀粉呈现蓝色。【实验结论】唾液有消化淀粉的作用。六、长时间用脑后，大脑会疲劳，这是由于高级神经活动过度紧张引起的，所以劳逸结合，科学用脑，才能提高效率。2、食物的消化，一靠牙齿的咀嚼和胃的蠕动，将食物粉碎；二靠唾液、胃液、肠液、胆汁、胰液等消化液的帮助，把食物变成可以被吸收的成分。3、

27、脑是人体的“司令部”，神经是人体的电话线，能把各部分获得信息及时报告给大脑。在抓尺子的游戏中，神经报告给大脑，大脑马上通过神经，命令手立刻捏住尺子。七、略五年级科学第二单元测试题（A）一、1、凸度2、显微镜3、凸度、凸度4、放大、聚光、成像5、侦察6、近视、沙眼、白内障7、近、远8、胶片、镜头二、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10三、1A、2B、3B、4A、5B近视：如果长时间看近处的物体，牵引晶状体的肌肉总是处在紧张状态，就会疲劳，失去调节能力，看远处的物体就会模糊，这就是近视。凸透镜：像放大镜这样中间厚、边缘薄的透明镜片叫做放大镜。第一种：成倒立的，放大的实像。第二种：成倒立的，缩小

28、的实像。六、1、来自物体的光通过瞳孔、晶状体进入眼睛后，会在视网膜上形成这些物体的像，连接视网膜的视神经立即把这些光信号报告给大脑，我们就看到物体了。来自物体的光在视网膜上形成的是倒立的像，人脑能自动调节倒立的视觉信号，形成正立的视觉。2、变色龙的两个眼睛眼球比较特殊,可以观察到180度的视角.可以看向不同的地方。 猫的眼睛早中晚瞳孔不一样。比目鱼。它的眼睛长在同一边。保持正确的读写姿势、做眼保健操、不要直视强光、不在行走等不稳定的状态下看书。近视眼睛、老花镜、放大镜、投影仪、照像机等多个地方用到了凸透镜。方便了人们的观察和生活。七、在人刚刚去世时，把其角膜取下来，移植给失明的患者，使他们重新

29、复明，这是一种生命的延续，爱心的奉献。事实上，角膜移植是当前最常做的一种移植术。因为角膜中没有血管，移植的角膜不会被机体的免疫系统所排斥。一些眼科研究所每年施行角膜移植手术达200400例，成功率在90以上。五年级科学下册第二单元测试题（B）一1、边缘薄，中间厚，2、凸透镜成像、3、倒立、4、光的方向、5、生命探测仪、哈勃望远镜、6、内镜、视频处理器、电子监视器、储存摄影、7、镜片、镜框、镜柄、8、大、9、晶状体、视网膜、视神经、10、望远镜、二1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、三1A、2C、3A、4A、5B、6A、凸透镜、纸屏、蜡烛、在同一直线上、实像或虚像、放大、倒立、缩小五、1、

30、来自物体的光在视网膜上形成的是倒立的像，人脑能自动调节倒立的视觉信号，形成正立的视觉。晶状体的凸度是靠牵引晶状体的肌肉调节的。肌肉收缩，晶状体的凸度变大，眼睛就可以看清近年的物体；肌肉舒张，晶状体的凸度变小，眼睛就可以看清远处的物体。健康的眼睛晶状体的调节力强，远近物体都能看得清。来自物体的光通过瞳孔、晶状体进入眼睛后，会在视网膜上形成这些物体的像，连接视网膜的视神经立即把这些光信号报告给大脑，我们就看到物体了。如果我们长时间看近处的物体，牵引晶状体的肌肉总是处在紧张状态，就会疲劳，失去调节能力，看远处的物体就会模糊，眼睛就会近视。5、电子胃镜主要由内镜、视频处理器、电视监控器三部分组成。医生

31、将一条装有摄像头的纤细、柔软的管子伸入胃中，可获得高清晰度的胃部图像，能直接观察到被检查部位的真实情况，有利于诊断疾病和开展各种内镜下治疗。电子胃镜有储存、摄影等功能，便于会诊及保存资料。 五年级科学第三单元测试题（A）一1、花、发育成熟、2、都有果皮和种子、开花、传粉、受精、果实、3、多利、多利、4、扦插、压条、5、采集、解剖、压平、阴干、粘贴、保存、6、萼片、内部结构、花萼、花冠、华药、花丝、柱头、花柱、子房、7、袁隆平、杂交水稻之父、第二次绿色革命、8、水分、空气、温度、9、种子、10、光照、土壤、二1D、2D、3B、A、4A、5A三1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四1、花生、

32、桃、杏、栗子、西瓜。2、自花传粉，异花传粉、3、马铃薯、菊芋；花生、玉米。五略。六1、不能。因为这朵花用塑料袋罩上了，不能进行传粉，所以不能结出果实。2、在培育多利羊的过程中，科学家采用了体细胞克隆技术。也就是说，从一只成年绵羊身上提取体细胞，然后把这个体细胞的细胞核注入另一只绵羊的卵细胞之中，而这个卵细胞已经抽去了细胞核，最终新合成的卵细胞在第三只绵羊的子宫内发育形成了多利羊。从理论上而言，多利继承了提供体细胞的那只绵羊的遗传特征。培育多利羊的技术，已经成为如今培育体细胞克隆动物的标准过程3、水果花大多是靠昆虫传粉的，这样可以更有利于花的传粉，提高做果率。七为人类研究无性繁殖技术开辟了光明的

33、前景，但也有有害的一面，克隆人有悖于伦理道德。 五年级科学第三单元测试题（B）一1、果皮、种子、2、花萼、花瓣、雌蕊、雄蕊、3、花萼、花冠、基、外、内、4、完全花、不完全花、5、自花传粉、异花传粉、昆虫、风、6、叶、根、地下茎、根状茎、茎、7、创始人、第一人、1964、发明奖、杂交水稻之父。二1、2、3、4、5、6、7、8、三1、花冠：花开放以后靠美丽的颜色招引昆虫传粉，许多片花瓣组成花冠。2、在一朵花中，花萼、花冠、雄蕊、雌蕊四部分齐全的，叫完全花。3.在一朵花中，花萼、花冠、雄蕊、雌蕊四部分不齐全的，叫不完全花。四1、略。2、蜜蜂、甲虫、蝇、蛾、蜂鸟、蝙蝠、蜗牛、蝴蝶、黄蜂。五1、如果不晒

34、干，里面有水分，在温度适宜的条件下，粮食会发芽、发霉。2、采集、解剖、压平、阴干、粘贴、保存，写好标签，贴上。3、花药上的细胞产生花粉粒，落到柱头上，花粉粒萌发花粉管伸入胚珠，精子穿过花粉管，与卵细胞结合，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚，子房和其它结构发育成果实 五年级科学期中测试题一1、牙齿的咀嚼和胃肠的蠕动、唾液、胃液、肠液、胆汁、胰液、2、光圈、镜头、胶片、3、脑、脊髓、周围神经、4、克隆、5、左心房、右心房、左心室、右心室、6、袁隆平、7、生命探测仪、哈勃望远镜、电子胃镜。二1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、三1B、2A、3A、C、4A、5B、6ADEF、BC。四1、长时间学习

35、、工作后，大脑会疲劳，休息后就会头脑灵活，只有科学用脑，才能提高效率。2、鼻、咽、喉、气管、支气管、肺。过程包括吸气、呼气两个过程。是人体吸取氧气、呼出二氧化碳的过程，呼吸意味着生命的存在。3、电子胃镜主要由内镜、视频处理器、电视监控器三部分组成。医生将一条装有摄像头的纤细、柔软的管子伸入胃中，可获得高清晰度的胃部图像，能直接观察到被检查部位的真实情况，有利于诊断疾病和开展各种内镜下治疗。电子胃镜有储存、摄影等功能，便于会诊及保存资料。五、【实验材料】水槽、玻璃管、集气瓶、澄清的石灰水、气球、烧杯、火柴等【实验步骤】1.用打气筒通过玻璃管向石灰水内充气，观察现象。2.直接用嘴通过玻璃管向石灰水

36、吹气，观察现象。【实验现象】用打气筒通过玻璃管向石灰水内充气，石灰水没有大的变化，直接用嘴通过玻璃管向石灰水内吹气，石灰水变浑浊。【实验现象】用打气筒通过玻璃管向石灰水内充气，石灰水没有大的变化，直接用嘴通过玻璃管向石灰水内吹气，石灰水变浑浊。 五年级科学第四单元测试题（A）一1、狮子座、西、镰刀形、东、三角形、2、北极星、指南针、北极星、3、东岸、扁担形、牛郎星、牛郎星、4、西岸、四颗、梭子形、织女星、织女星、5、天蝎座、6、天蝎座、心宿二、大火星、商星、南方、天蝎座、7、春、夏、秋、冬、8、银河、二、1、2、3、4、5、1春：勺柄指东。夏：勺柄指南。 秋：勺柄指西。冬：勺柄指北。三、略四、

37、1、我发现从秋到冬，从冬到春，星座在天空中的位置自东向西移动。秋季星座会随着时间的推移位置逐渐西移，最终消失在地平线以下，冬季星座会在东方出现而逐渐西移。从冬到春也是如此。一天之中，星座在天空中有东升西落现象，从一年之中，星座在天空中的位置自东向西移动，最终消失在地平线以下，第二年那个时候又回到原来的位置。五、1、天琴座织女星 天鹰座牛郎星 天鹅座天津四 天蝎座心宿二 2、春季星空的主要星座有：大熊座、小熊座、狮子座、牧夫座、猎犬座、室女座、乌鸦座、长蛇座. 夏季星空的主要星座有：天鹰座 天琴座 天鹅座 飞马座略五年级科学第四单元测试题（B）一、正北、辨认方向、小熊、2、北斗七星、3、天体、星

38、系、千百亿、4、银河、5、东、天鹰、西、天琴、二、1A、2B、3C、4C、5A、6B、7B、三、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、略五、1、大北斗对面是仙后星座，仙后座由五颗星组成，形状有时像一个倾斜的M，有时像一个倾斜的W，取决于它在星空中的位置。北极星就正对着仙后座中间的那颗星，北极星到大北斗和仙后座之间的距离差不多等同。狮子座尾巴尖上的亮星和东北方向牧夫座的大角星，以及正东方向室女座的角宿一，共同组成了著名的“春季大三角”。“春季大三角”很容易寻找，春季的前半夜，只要抬头一望，三颗亮星便会尽收眼底。“春季大三角”最西边的那颗亮星就是狮子座的尾巴尖。这颗亮星以西的星图便是狮子座

39、。六略 五年级科学第五单元测试题（A）一1、速度、磁悬浮、2、支点、3、省、费力、既不省力也不费力、4、定滑轮、动滑轮、5、大小、齿数、6、斜面、长、小、省力、7、6、2. 二1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、三1C、2B、3B、4B、5C、6B、7C、8C、B、9A、四、同侧：两侧：五、【实验材料】测力计、长方形木板、小木块若干（或用铁架台）、小车。【实验步骤】1用测力计竖直提小车，记录读数。2在长木板的一端垫一块木块搭斜面，在斜面上用测力计向上拉小车，使其均匀运动，记录读数。3在长木板的一端垫同样高的二、三、四块木板（或用铁架台调节），在斜面上用测力计拉小车，使其匀速运动，记录读数。4对比分析所得数据。【实验结论】竖直提小车用的力最大。斜面坡度越小，用的力越小；坡度越大，用的力越大；斜面有省力的作用。斜面螺丝 杠杆刹车把手 轮轴车链七、1、盘山公路、螺丝钉、开瓶器、斧子等2、超重机上有杠杆，又有动滑轮、所以能省力。八略 五年级科学第五单元测试题（B）一、斜面、2、支点、力点、重点、3、改变用力方向、省力、省力、改变用力方向、4、人力车、5、力、用力方向、速度、6、磁悬浮车、航天客机、二、