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文档简介
1、安全教育的主题班会学生叙述近年来绍大线一带交通事故、诸暨市及周遭各类灾情以及其他溺水、触电、打架斗殴等损伤情况学生们谈自己的感受,分析事故发生原因,惨剧酿成原因班主任归结各类安全隐患:交通、饮食(烟酒)、生活(水电使用、体育活动、打架斗殴等)、自然灾害等。1、学生自由论坛增强安全意识,学习安全知识:介绍火灾 脱险、溺水救护等知识。2、班主任强调平时行为规范:(1)课间文明休息,不追逐推搡,不摸高,不攀爬门窗、扶栏。(2)轻步稳行,上下楼梯一律靠右,学会谦让(3)举止文明,宽 容对人。(4)遵守劳动和活动纪律,听从老师安排,不得擅自活动。(5)校内不骑车。放学回家规范坐车、文明骑车。(6)假期里
2、不骑摩托,不进营业性娱乐场所,不擅自外出游玩。这次活动增强了大家的安全意识, 也让学生学到一些自救常识,对于排除安全隐患、保护自身生命安全起到了一定的作用。1、以“增强交通安全意识,提高自我保护能力”为指导方针, 切实加强安全教育与管理,确保学生安全。2、教育学生在学校同学之间和睦相处,互相帮助。3、通过班会使学生了解生命的可贵, 掌握有关的自我防护意识,在校园内不打架,不斗欧,不伤害他人。(一)交通安全(1)交通安全(2)同学间和睦相处(3)防校园伤害同学们,我们生活在幸福、温暖的家庭里,受到父母和家人的关心、爱护,似乎并不存在什么危险。但是,家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待,
3、否则很容易发生危险,酿成事故。在生活中 我们应时时刻刻注意安全,如饮食安全、旅游安全、交友安全、用电 安全、交通安全等,今天我们就来谈谈交通安全。a、行人过马路的方法:行人过马路有几种方法?(走人行横道,走地下通道,走天桥。)交通标志种类有哪些?有何含义?交通信号有灯光指挥信号,交通指挥棒信号和手势指挥信号三种。a、交通信号灯是以不同醒色的信号来实现交通控制和安全的重 要手段。交通信号灯分为以下三类十种。1.指挥灯信号及其含意指挥灯信号主要用于交叉路口,它分为 五种(1)绿灯亮。准许车辆、行人通行,但转弯的车辆不准妨碍直行的车辆和被放行的行人通行。(2)黄灯亮。不准车辆、行人通行,但已越过停止
4、线的车辆和已进人人行横道的行人, 可以继续通行, 右转弯的车辆和t形路口右边 无横道的直行车辆在小妨碍被放行的车辆和行人通行的情况下, 可以 通行。(二)同学间和睦相处近段发现学生学习不够安心,动不动就为一点小事打架,究其原因:发现有的同学不知道与同学如何友好相处, 同学之间矛盾增多。讨论同学之间到底该如何友好相处,展开大讨论。1、先由学生讨论如何与同学相处:2、学生的发言加以总结首先我认为:我们能在一个班里共同学习新知识,一起在空闲时间玩耍是班级成员之间的一种缘分。 这是一件值得我们高兴的事情。在一个班集体中,我们应该团结、友爱。其次,同学之间应该互相帮助。这是一个团队团结的象征,更是组成一个团队最基本的要求。然后就是宽容。如果你和身边的好同学、好朋友发生了什么小学之间友谊的粘合剂。 最后是原谅。 如果集体中有人犯了错误并妨碍 到了你,当他真诚地向你道歉时, 请用原谅这一种方式来接受对方的 歉意吧!己所不欲,勿施于人。你不喜欢的,就不要强加给别人。、教会学生与同学相处的原则要有一颗宽容的心,不要什么事都斤斤计较,玩得起别人,同时也要给别人玩得起。磨擦,宽容就能使这些磨擦不但不会伤害到我们,反而还可以成为同(1)
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