初中物理172欧姆定律导学案

1、- 1 - 柘山初级中学“三以”高效课堂导学案年级 : 九 年级 学科: 物理 主备人: 岳增海 审核人:课题:第十七章第二节 17.2 欧姆定律【自学导读】 学习目标 1、通过实验探究电流跟电压、电阻的关系,分析归纳得到欧姆定律; 2、理解欧姆定律,能运用欧姆定律分析解决简单的电路问题;3、通过计算,学会解答电学计算题的一般方法,培养学生逻辑思维能力,培养学生 良好解题习惯。 学习重点 欧姆定律的理解以及表达式、变化式的意义和应用; 学习难点 运用欧姆定律解决简单的实际问题 【导学方案】 一、知识回顾:1、在上节课的实验中我们用到什么试验方法? 2、 通过上节课实验探究电流与电压、 电阻的关

2、系, 分析实验数据得到以下结论: 当 一定时,通过导体的 跟导体两段的 成正比; 当 一定时,通过导体的 跟导体的 成反比。 二、自主学习: (一欧姆定律1、经过科学家对电流与电压、电阻关系的大量研究,发现上述结论对于大多数 的导体都是成立的,并进一步归纳得出 欧姆定律 ,请你写出欧姆定律的内 容: ; 2、用公式表示: ;3、公式中各个字母分别表示什么物理量,单位是什么?注意点:(1同一性:欧姆定律中的电流、电压和电阻这三个量是对同一段导体而言的(2同时性:对于同一段导体,两端的电压变化时,流过的电流就会变化,因此必 须是同一时刻导体两端的电压与流过的电流;4、欧姆定律表达式经过转换,可以得

3、到哪两个变形式?5、 对变形式的理解:(1由变形式 可以求某个电阻(或者某段导体两端的电压; 思考分析:小明从上述变形式得到“导体的电阻一定时,导体两端的电压与流过导 体的电流成正比”的结论,你认为正确吗?说明你的理由。(2有变形式 可以求某一段导体的电阻,思考分析:小雅从此变形式得到“电阻的大小与它两端的电压,以及流过的电流有 关”的结论,你认为正确吗,为什么?【分级检测】1.关于电流跟电压和电阻的关系,下列说法正确的是( A .导体的电阻越大,通过导体的电流越小 B .导体的电阻越大,通过导体的电流越大C .导体两端的电压越大,导体的电阻越大,通过导体的电流也越大D .在导体两端的电压一定

4、的情况下,导体的电阻越小,通过导体的电流越大2、 在探究电阻两端的电压跟通过电阻的电流的关系时,小东选用了两个定值电阻 R 1、 R 2分别做实验,他根据实验数据画出了如图所示的图象,请你根据图象比较电阻 R 1与 R 2的大小,通过计 算 说 2。(选填“大于” 、 “等于” 或“小于” 3的电路中,调节滑动变阻器 R ,使灯泡正常发光,用 流表测得通过它的电流值是 0.6 A。 已知该灯泡正常 发光时的电阻是 20 ,求灯泡两端的电压。 - 2 -4、 如图 1所示路中, 电源电压为 6V , 电压表示数为 4V , R 2=4, 电流表的示数为 A,R 1的阻值为 。5、一个电阻两端的电压为 10V 时,通过它的电流为 2.5A ,则电阻为 ,当电压 为 15V 时,电阻为 。 6、一个 10的定值电阻, 接在电压为 12V 的电源两端, 则通过它的电阻为 mA。 如通过它的电流大小为 0.15A ,则电阻两端的电压是 V;若电阻两端没有电 压, , 则通过他的电流为 A,它的电阻是 。6、如图所示,电源电压 6V 不变,滑动变阻器 R 2的最大阻值为 10,调节滑 片 P 到 b 端时,滑动变阻器两端的电压为 3V ,电流表的示数为 0.3A 。求:(1 R 1的阻值;(2当滑片滑到 a 端时,通过 R 1的电流。7、如图所示电路 , 电源电压为 10V ,