化学九年级下人教新课标初中化学下册校本作业汇编第11章酸碱盐

1、酸碱盐复习（1）总分：70分 时间：15分钟 姓名： 成绩评定： 一、填空：（每空8分）1、（2011四川乐山）我市五通桥区有丰富的盐卤资源，是我国有名的井盐生产地，下面是以井盐水为原料生产食盐及利用食盐生产某些化工产品的流程图示意图。（1）写出上图中一种单质的化学式 ；（2）产品氯化氢中氢元素的化合价为 ；（3）从微观角度说明上面流程中“煮”的实质是 。2、（2011年四川乐山，32题）食盐晶体是由下面三种粒子中的两种构成：其中，B表示的粒子是 ； A与C形成化合物的化学式为 。Cl（或氯离子）、Na2O（或其它碱性氧化物）3、（2011年四川乐山题）盐酸既是盐化工的重要产品，又是生产硅材料

2、的重要原料。 右图归纳出了盐酸与其它物质间相互反应的关系（图中“”表示相连的两种物质能发生反应）。（1）若X是与其它三种不同类别的化合物，则X可以是（填化学 式） 。（2）根据右图所示物质间关系，写出反应的化学方程式： ； 4、2011年山东临沂）一瓶氢氧化钠固体，因不慎敞口放置了一段时间，已经部分变质。化学课外兴趣小组的同学决定测定该瓶试剂变质的程度，他们在知识回顾的基础上，依次进行了如下的实验操作：知识回顾：氢氧化钠必须密封保存；氢氧化钠与二氧化碳反应生成Na2CO3和H2O；CaCO3不溶于水。第一步：取该瓶中的试剂20g加水配制成溶液；第二步：向上述溶液中加入足量的澄清石灰水；第三步：

3、过滤、干燥、称量，生成沉淀为5g。（1）若该瓶试剂中的Na2CO3的质量分数为A，则氢氧化钠的质量分数 1-A（填大于、等于或小于），原因是 。（2）计算该20g试剂中含有杂质Na2CO3的质量分数（结果精确到0.1%）。酸碱盐复习（2）总分：70分 时间：15分钟 姓名： 成绩评定： 一、实验探究题；（每空6分）1、（2011年山东烟台，28题)某兴趣小组发现一袋腌制松花蛋的泥料，配料表上的成分是氧化钙、纯碱和食盐。他们要探究在腌制松花蛋过程中都有哪些物质对鸭蛋起作用。于是取少量泥料在水中溶解，充分搅拌后过滤，取滤液探究其成分。【猜想与假设】他们都认为滤液中一定有NaCl和NaOH。生成氢氧

4、化钠的化学方程式为 。 对其他成分他们分别做出了如下猜想：小亮猜想：还可能有Na2CO3小强猜想：还可能有Ca(OH)2和Na2CO3你认为谁的猜想是错误的 ，理由是 。你还能做出的猜想是：还可能有 。【活动与探究】小亮取一定量的滤液于试管中，向其中滴加了几滴稀盐酸，振荡，没有气泡，于是他得出结论：没有Na2CO3。请你选择CO2以外的物质，设计一个实验方案验证你的猜想。实验步骤现象及相应结论【反思】小强认为小亮的结论不严密，理由是 。2、（2011年山东滨州）某化学实验小组实验结束时，将含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4的废液倒在废液缸里，为回收有关金属和盐，同学们设计了如下实验方案：试

5、回答：(1)步骤中锌粉必须过量的原因是 。(2)写出步骤中任一反应的化学方程式 。(3)要检验步骤中加入的稀硫酸是否足量的方法是 。(4)若实验过程中的物质损失可以忽略，最终所得硫酸锌的质量 （填“”、“”或“=”）原废液中硫酸锌的质量。要计算该废液中硫酸铜质量，必须要称量 的质量。 酸碱盐复习（3）总分：70分 时间：15分钟 姓名： 成绩评定： 一、实验探究题；（每空5分）1、（2011年湖北武汉）某无色溶液可能由盐酸、氢氧化钠溶液、氯化钠溶液、碳酸钠溶液中的一种或几种混合而成。为探究其组成，小华同学进行了如下实验：、取适量样品放入试管中，滴加酚酞溶液，溶液变成红色。再向试管中逐滴加入过量

6、的氢氧化钙溶液，观察到有沉淀产生。过滤，所得滤液为红色。（1）由实验中的现象可推断出样品中一定含有的物质是_（写化学式，下同），一定不含有的物质是_；为了进一步探究样品中可能含有的物质是否存在，小华继续进行了如下实验：、取适量实验所得的红色滤液放入试管中，滴加过量的稀硝酸，溶液变无色。再向试管中逐滴加入适量的硝酸银溶液至恰好完全反应，观察到有白色沉淀生成。过滤，所得滤液为无色。、从稀硫酸、氢氧化钡溶液、氯化钡溶液、硝酸钾溶液中选择一种试剂，代替实验中的氢氧化钙溶液进行实验，其余的试剂及操作与实验的均相同。通过实验和实验，小华得出结论：样品中可能含有的物质确实存在。（2）实验所得无色滤液中，除酚

7、酞以外，还含有的溶质为_；（3）实验中代替氢氧化钙溶液的试剂是_溶液，可观察到的现象为_。2、（2011年湖北宜昌，26题）小明和小丽对蓝色的硫酸铜溶液很感兴趣，他们设计如下实验探究其相关性质并对反应后所得物质进行分析和处理。我能写出其中两个不同基本反应类型的化学方程式：_；_。实验完毕，小明和小丽各自将三个反应所得到的物质混合、过滤，得到甲、乙两种无色溶液。小明取少量甲溶液于试管中，滴加紫色石蕊溶液，试管中溶液呈紫色。则甲溶液中一定含有的溶质是_(填化学式，下同)，可能含有的溶质是_或_。小丽对乙溶液进行了探究，发现乙溶液中含有氯化钾、硫酸钾和氢氧化钾。她说：我还能设计如下实验，在步骤、每次

8、用一种无色溶液除去乙溶液中一种物质，且每步均有白色沉淀生成，最后得到纯净的硝酸钾晶体。在步骤中进行的操作是_，步骤、所加物质分别是_、_ (填化学式，下同)，固体E的成分有_。 酸碱盐复习（4）总分：70分 时间：15分钟 姓名： 成绩评定： 一、实验探究题；（每空10分）1、(2011年浙江绍兴)某兴趣小组对4瓶无色溶液Na2CO3 溶液、 NaOH溶液、Ca(OH)2溶液、稀盐酸进行鉴别。甲同学利用紫色石蕊试液进行鉴别实验步骤现象与结论用4支试管，分别取少量的不同溶液，各滴加紫色石蕊试液1支试管中出现红色，则原溶液是 另用3支试管，分别取少量未确定的溶液，各滴加步骤检验出的溶液。1支试管中

9、有气泡产生，则原溶液是Na2CO3 溶液另用2支试管，分别取少量未确定的溶液， 1支试管中有白色沉淀析出，则原溶液是Ca(OH)2溶液，1支试管中无现象，则原溶液是NaOH溶液乙同学不用其他试剂进行鉴别同学实验操作现象结论小敏用3支试管分别取少量不同的溶液，各滴加剩余的另一种溶液1支试管中有气泡产生，其余2支试管中无现象所滴加的溶液是稀盐酸小红1支试管中有白色沉淀析出，其余2支试管中无现象所滴加的溶液是Na2CO3 溶液小刚乙组同学经过交流后发现，根据小红与小敏的实验现象， 的结论是错误的。如果小刚所滴加的是NaOH溶液，则他的实验现象是 2、(2011年浙江绍兴)下列五种溶液：NaOH 溶液

10、、 Ba(OH)2溶液、Na2SO4溶液、稀硝酸、混有少量硝酸的MgSO4溶液（1）指出其中属于碱溶液的 （选填序号）；（2）若将Ba(OH)2溶液与Na2SO4溶液混合，产生沉淀质量是需要20的硫酸钠溶液多少克?(3)若将Ba(0H)2溶液逐滴加人到混有少量硝酸的MgSO4溶液中,所得沉淀的质量与加入的Ba(OH)2的质量变化符合下列图像的是 (选填序号) 酸碱盐复习（5）总分：70分 时间：15分钟 姓名： 成绩评定： 一、实验探究题；（每空7分）1、（2011年安徽巢湖）在化学课上，甲同学将燃烧的钠迅速伸入到盛有CO2的集气瓶中，钠在其中继续燃烧，反应后冷却，瓶底附着黑色颗粒，瓶壁上附粘

11、附着白色物质。【提出问题】黑色颗粒和白色物质是什么？【进行猜想】甲认为黑色颗粒是 ，白色物质可能是Na2O或 ； 乙同学还认为白色物质是氢氧化钠。 甲同学立刻认为乙同学的猜想是错误的，其理由是 。【查阅资料】氧化钠为白色粉末，溶于水生成氢氧化钠：Na2O + H2O = 2NaOH【实验探究】甲同学对白色物质进行实验探究。实验方案实 验 操 作实验现象结 论方案1取样品少量于试管中，加入适量水，振荡，样品全部溶于水，向其中加入无色酚酞试液溶液变成红色白色物质为Na2O方案2取样品少量于试管中，加入适量水，振荡，样品全部溶于水，向其中加入过量的CaCl2溶液出现白色沉淀白色物质是 静置片刻，取上

12、层清液于试管中，滴加无色酚酞试液无明显现象【反思评价】丙同学认为方案1得到的结论不正确，理由是 。【得出结论】钠在二氧化碳中燃烧的化学方程式为 。通过以上探究，你还能获得哪些结论，请写出两条。（答对本小题将奖励4分，但全卷总分不超过60分） ， 。2、（2011年四川乐山）小苏打（主要成分为NaHCO3）中常含有少量氯化钠。化学兴趣小组的同学为了测定某品牌小苏打中NaHCO3的质量分数。进行了以下实验：称量样品置于烧杯中，向其中慢慢滴加稀盐酸，至不再产生气泡为止，测得的有关数据如下表所示。物 质样 品消耗稀盐酸质量反应后溶液质量质量（g）980试计算：（计算结果保留一位小数）（1）样品中的Na

13、HCO3质量分数；（2）所得溶液中NaCl的质量分数。 酸碱盐复习（6）总分：70分 时间：15分钟 姓名： 成绩评定： 一、实验探究题；（每空5分）1、（2011年江苏无锡）以电解食盐水为基础制取氯气、氢氧化钠等产品的工业称为“氯碱工业”，它是目前化学工业的重要支柱之一。由于粗盐中含有少量MgCl2、CaCl2、Na2SO4等杂质，不符合电解要求，因此必须经过精制。以粗盐为原料的“氯碱工业”流程如下：回答下列问题：（1）氯气、氢氧化钠在工业上有广泛的用途。下列关于氢氧化钠的描述中，错误的是 。 A能去除油污，可做厨房清洁剂 B.易溶于水，溶解时放出大量的热（2）操作的名称是 ，操作的名称是

14、。（3）操作间除杂质时所加的三种试剂是NaOH溶液、Na2CO3溶液、BaCl2溶液（均过量），其顺序要求是：Na2CO3溶液必须在BaCl2溶液之 （填“前”或“后”）加入。有同学提出用 溶液代替BaCl2溶液可达到同样的目的。（4）电解饱和NaCl溶液的化学方程式是 。（5）该流程中可以循环利用的物质是 。2、（2011年广东肇庆）发酵粉是一种制作风味糕点的常见蓬松剂。某兴趣小组拟对其化学成分进行如下探究。【查阅资料】发酵粉=一般含有NH4HCO3、NaHCO3、明矾KAl(SO4)212H2O中的2种。已知反应：2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2【提出假设】假设1：有NH4HCO

15、3和NaHCO3；假设2：有NaHCO3和明矾；假设3：有 和明矾。【问题与讨论】（1）步骤的操作是在研钵中把发酵粉和熟石灰混合、研磨。（2）气体A为 。若生成A，证明假设 或假设 可能成立；若不生成A，证明假设 成立。（3）如果生成A，经过步骤和步骤后，生成气体B，则B是（填化学式） ，证明假设 成立，写出步骤的化学方程式 。 酸碱盐复习（7）总分：70分 时间：15分钟 姓名： 成绩评定： 一、实验探究题；（每空8分）1、（2011年四川乐山，38题）水蒸气通过灼热的焦炭后得到的混合气体有哪些成分？某化学兴趣小组在老师的指导下，对此进行了实验探究。【提出猜想】1该混合气体只含有一氧化碳、氢

16、气2该混合气体含有一氧化碳、二氧化碳、氢气和水蒸气3该混合气体只含有二氧化碳、氢气和水蒸气4该混合气体只含有一氧化碳、二氧化碳和氢气【查阅资料】a无水硫酸铜遇水由白色变为蓝色。b碱石灰是固体氢氧化钠和氧化钙的混合物。c浓硫酸具有强烈的吸水性，常用作某些气体的干燥剂【实验过程】同学们在老师的指导下设计了如下图所示装置，并进行了实验(部分夹持仪器已略去)。（1）装置A中无水硫酸铜变蓝，装置B中澄清石灰水变浑浊，由此得出的结论为混合气体中有 。B中变化的化学方程式为 。（2）装置C中的药品为 。（3）E中氧化铜变红、F中无水硫酸铜变蓝、G中澄清石灰水变浑浊，说明混合气体中还存在的气体是 ； E中的变

17、化说明氧化铜具有 性。【实验结论】猜想 正确。【实验反思】经过讨论，同学们将上图中装置CH进行了简化，只 用下图所示装置并自选必要试剂就能完成探究。其中，干燥管中碱石灰的作用为 ， 烧杯上能观察到的现象是 。最后一步的实验操作及现象是 。 酸碱盐复习（8）总分：70分 时间：15分钟 姓名： 成绩评定： 一、分析与计算（每空5分，计算每题25分）1、（2011年江苏苏州）已知碳酸氢钠在270左右就能分解为碳酸钠、水和二氧化碳，而碳酸钠受热不分解现有某工厂生产出的一批碳酸氢钠中混有少量的碳酸钠，为测定产品中碳酸氢钠的质量分数，具体的检验步骤如下：取一只洁净的坩埚，称其质量为a g；再向其中加入样品。称得总质量为m1 g；加热该盛有样品的坩埚；将坩埚充分冷却，称量坩埚和剩余固体的质量；多次重复步骤和至恒重，称得坩埚和剩余固体的总质量为m2 g。 (1)写出碳酸氢钠受热分解的化学方程式 。(2)用 （填仪器名称）将加热后的坩埚放到 中（填序号）冷却。(3)根据题意，用a、m1、m2的代数式表示样品中碳酸氢钠的质量分数为 。(4)步骤、和都需要用到精度为的托盘天平