苏教版二年级数学下册第九单元期末复习教学反思_第1页
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文档简介

9.1总结收获1. 数学教学是数学活动的教学 , 教师要为学生提供活动和交流的机会。整理与复习的过程不是教师单纯的重复知识点 , 而是引导学生回顾所学、自我总结、不断提升的过程 , 是师生共同参与的活动过程。2. 开放式教学的核心是使学生成为学习的主人 , 让他们主动参与到知识的形成过程中 , 自主学习、体验探究的成功与乐趣。为培养学生思维的灵活性、深刻性 , 教师在教学中力求体现开放性教学的特点 ,如引导学生自己说涉及的知识点, 讲述解决问题的想法等。3. 复习时要根据不同学生的需求安排练习题。 一般的学生要保证基本要求 , 做一些基本形式的练习 , 而优秀的学生可以增加一些富有思考性的练习。对于学习有困难的学生 , 教师应有针对性的辅导 , 从而使所有的学生都能抓住这次重要的机会, 在复习的过程中有所提高。9.2综合练习1. 在教学中应注重培养学生观察、 思考、倾听和提问等良好的学习习惯 ; 倡导学生自主探究数学的学习方式 , 关注学生的学习过程 , 关注学生的发展与提高 , 让每个学生都能在学习的过程中获得成功的体验。2. 充分发挥学生的主体作用 , 在教师的引导下 , 采取小组合作、讨论和交流等方式 , 培养学生良好的学习习惯。 复习内容既要全面 , 又要结

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