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文档简介
1、物态变化复习导航本部分内容主要有:物质的三态、温度的测量、物态变化、水循环。重点是温度计的使用、六种物态变化(条件、特点、规律及应用)、实验(探究熔化、凝固、沸腾的特点)。要注意分析电冰箱、热岛效应等生活、生产实例中的热学问题,注意数据表、图像中的信息收集与处理。考点1物质的三态物质通常有固态、液态和气态三种状态。复习要点:结合实例从形状与体积上固、液、气三种物态。能描述物质三态的基本特征(以水的三态为例)。考点2温度及温度计温度计是测量温度的工具,它是利用测温液体的热胀冷缩的性质制成的。复习要点:温度的单位、C的含义、0c和100c的规定。能说由生活环境中常见的温度值。对温室效应、热岛效应等
2、环境温度问题提由自己的见解。观察温度计的构造(玻璃外壳、液体泡、毛细管、刻度及符号)、量程、分度值和刻度范围。会用温度计测量温度:会拿、会放、会看、会读、会记。考点3物态变化1六种物态变化形式及其吸、放热情况,见下图:2物态变化是有条件的。具备这些条件,物态发生变化。如固体熔化必须同时满足两个条件:一是温度要达到熔点;二是要继续吸热,二者缺一则不能熔化。3.晶体与非晶体的区别。晶体:都有一定的熔点(凝固点)。物态不发生变化时,物质吸热、温度升高;放热、温度降低。物态变化时,吸热或放热、温度保持不变。非晶体:没有熔点(凝固点)。物态变化时,吸热、温度升高;放热、温度降低。4蒸发与沸腾的区别。蒸发
3、:在任何温度下都能发生,且只在液体表面发生的汽化现象;沸腾:在一定温度(沸点)下,液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。5两种使气体液化的方法:降温、压缩体积。复习要点:根据熔点(凝固点)或图像区分晶体与非晶体。会查、会用沸点表和熔点表。实验探究物态变化,重视实验数据的分析与处理(分析数据,归纳结论);注意创新实验设计,如设计实验验证蒸发是个吸热过程等。从沸腾和熔化(凝固)图像中获取有用信息,能从图象中分析归纳物态变化规律,根据图象对题目中的问题进行数据计算或作出判断。根据物态变化的条件、特点和规律分析解释生活、生产中有关的热现象:判定物态变化现象:根据物质在状态变化过程中的初状态和末状态,按照六种物态变化的定义判断属于哪种物态变化;判定物态变化能否发生:一是根据物质的初、末状态和六种物态变化的定义来判定;二是根据物态变化的条件来判定;判定物态变化过程中的吸、放热情况:先判断是哪种物态变化现象,再根据熔化、汽化和升华过程中吸热,凝固、液化和凝华过程中放热来判定;分析一些自然界中热现象的成因,解释有关热现象。注意联系实际,归类列举,如列举生活中的液化现象、汽化现象等;注意专题复习,如电冰箱中的热学问题,“神舟六号”载人飞船中的热学问题等。用水的三态变化解释自然界中的一些水循环现象。根据水循环示意图分析物质三态之间的变化规
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