(完整)五年级倍数与因数单元测试

1、五年级数学第八周周末练习命题：五 4审核：五 3班级姓名 _一、填空。1最小的质数是（），最小的合数是（）。2在 1、2、3、6、9、12、15、24 中，6 的倍数有（），6 的因数有（）。3两个数的最大公因数是 2，这两个数的最小公倍数是24，这两个数可能是（）和（）。4整数 a 除以整数 b 等于 5，那么 a 与 b 的最大公因数是（），最小公倍数是（）。5一个数的最大因数是 32，这个数的最小倍数是（）。6两个自然数 a、b 的最大公因数是 1，它们的最小公倍数是（）。7一个数是 3 的倍数，又是5 的倍数，又是 2 的倍数。这个数最小是（）。8一个两位数既是 3 的倍数，又是 5

2、的倍数，这个数最大是（）。9用 0、1、2 三个数字排成的所有三位数中，同时是2、3、5 的倍数的数有（）。10如果两个数的最大公因数是 1，它们最小公倍数是91，那么这两个数的和最大是（）。11两个质数的最小公倍数是91，这两个质数分别是（）和（）。12. 按要求写两个数，使它们的最大公因数是1(1) 两个数都是质数： _(2) 两个数都是合数： _(3) 一个数是质数，一个数是合数： _二、判断题。1五个连续自然数（ 0 除外）它们的最大公因数是 1。（）2同时是 3 和 5 的倍数的数一定是 15 的倍数。（）3两个数的最大公因数一定小于这两个数。（）4两个数的最大公因数一定是它们最小公

3、倍数的因数。（）三、选择题。1a=3b,a 、b 都是都是大于0 的自然数，则 a、b 的最小公倍数是 （）。1AaBbC32下列几组中的数既有公因数2，又有公因数 3 的是（）。A24和42B6和27C30 和403任何两个自然数的（）的个数是无限的。A公倍数B公因数C倍数4两个数的最大公因数是15，最小公倍数是90，这两个数一定不是（）。A15和 90B 45和 90C45和 305两个数的最大公因数是 4，最小公倍数是 24，则符合条件的数有（）。A2 组B 3组C 4 组四、写出每组数的最大公因数。32和 112 和1872和4828和 4223和 6012和 60五、写出每组数的最小

4、公倍数。4和 1551和1790和 309和 1513和 396和 132六、解方程3×(x 4)=4612x 8x=406×5+2X=4448-27+5x=310.2x 3.2=50.6x+3=152x÷0.3=2.12x-3.8+4.2=10七、解决问题。1有两根绳子，一根长 42 米，另一根长 48 米。现在要把它们剪成同样长的小段，每段要尽可能长，且没有剩余。每段绳子长多少米？一共能剪成多少段？2汽车站内早上 7:00 开始同时发车， 1 路公交车每隔 5 分钟发一辆车，12 路公交车 6 分钟发一辆车，在7:00 到 8:10 里几次同时发了车？3甲、乙

5、两人到图书馆去借书，甲每4 天去一次，乙每 5 天去一次，如果7 月 1 日他们两人在图书馆相遇，那么他们下一次同时到图书馆是几月几日？4有一批地砖，每块长 45 厘米、宽 30 厘米，至少要用多少块这样的地砖才能铺成一个正方形？35在一张长 40 厘米，宽 32 厘米的长方形红纸上裁出同样大小，面积最大的正方形，并且没有剩余。一共有多少种裁法？至少可以裁出多少个这样的正方形？6五（ 1）班学生人数不超过 50 人，在分小组做游戏时，可以分为每组 6 人或者每组 8 人，两种分法都刚好分完。这个班的学生可能有多少人？7在一根长 100 厘米的木棍上， 自左至右每隔 6 厘米染一个红点，同时自右至左每隔 5 厘米染一个蓝点，有多少个点同时染了红色和蓝色？以下 8、 9、 10 三题请列方程解答。8飞机每秒飞行 500 米，是火车每秒行驶路的 20 倍。火车每秒行驶多少米？9小红买了 5 本儿童心理健康，付给营业员