《我家门前新事多》教学设计_第1页
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文档简介

1、我家门前新事多教学设计教学内容：人教版二年级下册品德与生活第12页、13页的内容。教学目标1 、通过教学使学生对生活周边的事物有探究的兴趣，能留意自己周围生活的变化。2 、使学生为自己家乡的发展变化感到高兴与自豪。3 、憧憬家乡的未来，祝愿家乡的明天更美好。教学重点：为家乡的发展变化感到高兴与自豪。教学难点：对生活周边的事物有探究的兴趣，能留意自己周围生活的变化。教学教具：多媒体课件教学过程：一、情境导入1、教师导入（同时出示图片）：同学们，你们是否发现，我们的生活正在发生着巨大的变化，特别是农村的建筑。今天，我们就让小华带领我们去看看他的家乡发生了哪些变化。并板书课题：我们小区的变化2、引发

2、兴趣教师出示看图并提问，看过之后，你有什么想法呢（学生自由发言）教师：那么，我们就来组织一次“生活新风貌”采风活动，大家可以用各种办法去收集我们生活中的新鲜事，摄影、录象、画画都可以，最好能从环境变化、交通变化、生活状态等多方面去调查，希望大家踊跃参加！3、活动计划:根据各自的实际情况，自由组合，讨论采风的时间、地点，以什么方式收集材料，从哪些方面着手。各小组进行交流，互相补充、完善活动计划。二、活动过程1、家乡的变化真大呀！让我们各展风采，一起来说说家乡的变化！（学生畅所欲言，谈变化）2、交流讨论听了大家的介绍，老师的心里有说不出的高兴。你可曾知道，我们的家乡为什么会有这么大的变化（小组讨论

3、）三、教学总结：本节课同学们发言得比较积极，同时说的也对，这些都是科技的发展、社会的进步给我们带来了新的气象，在不久的将来，我们的生活还会有意想不到的变化。四、课堂作业：说一说自己家乡有什么变化板书设计:第三课我家门前新事多我们小区的变化原来是简陋的木房、平房现在是建筑的变化一排排斩新的楼房原来是高低不平的乡村马路现在是宽广的公路原来是寂寞而单调的生活现在是小区里载歌载舞的景象教学反思：本节课主要是从小孩对生活的认识、体验和感悟等方面进行教学的，教育的内容和形式必须贴近儿童的生活，反映儿童的需要，让他们从自己的世界出发，用自己的眼睛观察社会，用自己的心灵感受社会，用自己的方式研究社会。本课的教学设计正是基于这样的新课程理念，教学来源于学生的生活，并从生活实际出发，倡导学生的主动参与和体验，让他们用自己的心灵去感受社区的变化，从住房、交通、文化生活几方面切实感受社区的飞速发展与变化，并从这种变化中去思考产生变化的原因。这一切都基于他们对生活实际的认识，因而增强了教育的实效性。本节课的一大亮点是，将科学的调查、统计方法带入本课的教学，并以此贯穿于学生的自主、合作、探究的学习活动中。但是，对于三年级的孩子而言，不可要求过高，重在他们的实

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