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文档简介

1、心肺复苏术(二)一一开放气道与人工呼吸教学设计教学目标一、知识与技能了解打开气道的方法，掌握人工呼吸操作技巧，完整完成心肺复苏术整套操作。二、过程与方法通过ppt、视频演示与操作时间，探索打开气道以及人工呼吸的正确方法。三、情感与态度与价值观树立抢救意识，培养学生人道主义精神。教学重点：“人工呼吸”操作技巧。教学难点：心肺复苏术整套操作动作的流畅完成。授课时间：2课时教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图复习导入1、教师提问：心肺复苏概念、目的以及主要步骤？胸外心脏按压基本操作步骤？思考弁回答复习导入，回忆旧知。学习探究1、播放心肺复苏完整操作视频。2、教师提问(1) 为什么要打开气道？(2

2、) 打开气道的方法？3、讲解人工呼吸的操作流程(1) 完全包住患者口唇，防止漏气；(2) 吹气时捏鼻，呼气时松鼻；(3) 连续吹气：2口；(4) 吹气与呼气时间相等(5)有效指征：胸廓起伏；4、再次播放视频，强调操作要点，连贯操作流程。5、讲述心肺复苏的终止条件：(1)患者自主呼吸及脉搏恢复；(2)有他人或专业急救人员到现场；(3)有医生到场确定伤病员死亡；(4)救护员精疲力尽不能继续进行心肺复苏。1、观看视频，牢记操作要点。2、思考、了解仰头举须法操作技巧。3、倾听、思考、牢记。4、观看、聆听、思考判断。用观察、思考和讨论的方法引导学生了解打开气道的方法，掌握人工呼吸操作技巧，落实相关技能。操作实践1、巡回视导2、强调注意事项，评价操作是否得当，及时给予纠正。拓展延伸提问：1、当你独处时，心跳、呼吸骤停怎么办？2、发生踩踏事件时怎么自救？课堂小结提问：今天学会了什么？课后作业复习心肺复苏完整步骤，1、练习打开气道的方法。2、操作人工呼吸方法。3、CPR勺全套流程练习。通过操练巩固技能。观看PPT,思考弁

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