江苏省徐州市七年级上学期生物第一次月考试卷

1、江苏省徐州市七年级上学期生物第一次月考试卷姓名:班级:成绩:一、单选题（共25题；共50分）1. （2分）（2015七上江苏期中）下列各项中，不属于生物的共同特征的是（）A .生长发育B .进行呼吸C .利用光能合成有机物D .繁殖后代2. （2分）（2019七上昭通期末）下列属于生物的是（）A .机器人B .飞行的小鸟C .钟乳石D .恐龙化石3. （2分）（2016七上澧县期中）种植在同一片天地内的玉米，其形态结构基本一样，但由于水肥条件的 差异而导致玉米有高有矮，这说明生物体（）A .能对各种刺激作出反应B .具有遗传和变异现象C .能够生长和发育D .能够繁殖后代4. （2分）（201

2、8 绥化）在动物界中，羚羊发现猎豹迅速奔逃，这种现象体现出生物具有的特征是A .生物的生活需要营养B .生物能进行呼吸（）C .生物能对外界剌激作出反应D .生物能生长和繁殖5. （2分）（2016七上东莞期中）有类物体名叫“太岁”曾引发热议.它不能运动，形似腊肉或埋于地下 的废弃物，泡于水中有膨胀变大，对外界刺激无反应，显微镜下可见类似于细菌的黏菌复合体构成.“太岁”是生 物吗？以下结论判断方法正确的是（）A .不是生物，因为它们不能运动B .不是生物，因为它们形状不规则C .是生物，因为他们检测出了细胞结构D .是生物，因为它们能膨胀变大6. （2分）在“探究蚂蚁的通讯”的实验中，以下哪项

3、操作不合理（A .捕获的蚂蚁必须来自同一个蚁穴B .实验时要使蚂蚁处于饥饿状态C .盘子里要放少许清水D .实验过程中用手对调两根小木条后继续观察7. （2分）（2016八上胶州期中）某生物兴趣小组对我省某个自然保护区的鸟类资源进行了调研.在生活 中共记录鸟类158种，其中雀形目鸟类109种，占68. 99席.从迁徙来看，留鸟（不迁徙的鸟）有104种，占65. 82$： 旅鸟（迁徙途中路过此处的鸟）有24种，占15.19%：冬候鸟与夏候鸟（有迁徙习性的鸟）分别为13种和17种， 占8. 23%和10. 76缸 下列说法不正确的是（）A .该小组走访了解鸟类资源，采用的科学研究方法是调查法B .

4、在观察鸟类的生活状态时，使用的仪器是显微镜C .该小组对各种鸟类进行归类时，除依据了鸟的形态结构特征外，还依据了鸟的行为方式D .调查发现，该自然保护区的鸟类种数在逐年增加，说明建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施8. （2分）（2011 苏州）某同学将水稻、苹果、松树归为一类，把贯众、海带和葫芦辞归为另一类.则他分 类的主要依据是（）A .根的有无B .种子的有无C .果实的有无D .陆生或水生9. （2分）调查是科学探究的常用方法之一，当调查范围很大时，通常的做法是（）A .分步骤逐个调查B .另选一部分调查范围进行调查C .分组进行调查D .选取一部分作为样本来进行调查10. （2

5、分）（2015七上普宁期中）用实验法研究生物学问题时，确定课题后，进行实验设计的主要依据是 研究者（）A .发现的问题B .作出的假设C .观察的结果D .得出的结论11. （2分）（2018 广东模拟）下列各项中，所蕴含的科学知识不相对应的是（）A . “落红不是无情物，化作春泥更护花”体现了自然界的物质循环B . “千里之堤，溃于蚁穴”，形象地说明生物影响环境C . “草盛豆苗稀”体现了生物间的竞争关系D . “螳螂捕蝉，黄雀在后”，该食物链可以表示为“蝉一螳螂一黄雀”12. （2分）（2015七上南平期中）数百年前，我国黄上高原有茂密的森林.后来由于人口过于集中和长期 掠夺式的开发等原因

6、，变成了荒山秃岭.这个现象说明（）A .生物能适应环境B .环境条件决定生物的形态C .生物能影响环境D .环境条件决定人口的数量13. （2分）（2015七上长顺期中）雷鸟的羽毛在冬天呈白色，春天换为灰色，下列现象中，与雷鸟适应环 境的方式不相同的是（）A .枯叶蝶停在树上像枯叶B .变色龙的体色随环境颜色而变化C .仙人掌的叶退化成针形D .蚯蚓活动使得土壤更肥沃14. （2分）（2016七上九台期中）生活在北极的狐跟生活在非洲沙漠的狐相比，耳朵要小得多，这是为了（ ）A .听觉再更灵敏B .迅速奔跑以找到食物C .适应北极寒冷环境D .不易被食狐动物发现15. （2分）（2013 徐州）

7、针对下列各图说法错误的是（）A .小麦蒸腾作用的水主要是通过气孔散失的B .槐树白天进行光合作用，夜晚进行呼吸作用，都以二氧化碳为原料c .兔子听到异常声音竖起耳朵是防御行为D .向日葵可以影响周围的空气湿度，这属于生物影响环境16. （2分）（2015七上«孝义期末）生物既能适应环境，又能影响环境.下列各项能说明生物影响环境的是 （ ）A .夏天大雨过后，蚯蚓常常会爬出地而B .大树底下好乘凉C .候鸟的迁徙D .沙漠中的仙人掌，叶退化成刺17. （2分）地球上最大的生态系统叫做（）A .生物圈B .大气圈C .水圈D .岩石圈18. （2分）（2015七上颍上期中）在稻田中，影响

8、水稻生活的非生物因素有（）阳光杂草水分土壤田鼠 空气蝗虫稻螟A . ©©B .C .D .19. （2分）（2017八上宁津竞赛）蝗螂捕蝉，黄雀在后”，体现的生物之间的关系是（）A .捕食B .竞争C .共生D .寄生20. （2分）（2018七上丹徒期末）个别商贩大量捕杀野生动物以牟取高额的利润。这种做法产生的主要影 响是（）A .丰富人类的饮食文化B .破坏食物链，进而破坏生态平衡C .破坏野生动物的繁殖D .让人们获得了丰富的营养物质21. （2分）在农田生态系统中，青蛙属于该系统中的A .生产者B .分解者C .消费者D .以上都不是22. （2分）（2016七上川

9、汇期末）下列动物中直接以植物为食物的是（）A .蛙B .猫头鹰C .狼D .羊23. （2分）（2015七上普兰店期中）苏州作为最为著名的江南水乡，自古以来就有着良好的湿地环境.湿 地生态系统对于提高市民的生活质量和延续城市文明有着至关重要的作用.下列有关湿地生态系统特点与功能的叙 述中，不正确的是（）A .能调节区域小气候B .能净化水源C .能蓄洪抗旱D .是生物多样性最为丰富的生态系统24. （2分）在生态系统中，植物，草食动物，肉食动物之间的数量关系是（）A .植物草食动物肉食动物B .植物草食动物肉食动物C .植物二草食动物二肉食动物D .植物草食动物肉食动物25. （2分）（201

10、5七上郑州月考）生物圈是指地球上的（）A .全部动物和植物B .全部生物C .全部生物及其环境D .全部生物的生活环境二、连线题（共1题；共1分）26. （1分）机器人能弹钢琴，能和人下象棋，能和人进行交流，有的同学认为机器人是生物，有的同学认为 机器人不是生物，你是怎样认为的？谈谈你的想法，并简要说明理由。三、填空题（共3题；共17分）第5页共10页27. （7分）（2015七上东区月考）我们学校有许多花草树木，有时发现树苗上有小毛毛虫，小毛毛虫往往 被鸟类吃了，这是生物间的关系.在学校的一块地里原来种了很多小树苗，过了一段时间，发现里面杂草丛生，长 势超过了小树苗.问：（1）这说明植物间存

11、在 关系，动物间存在 关系.（2）影响小树苗生长的非生物因素有哪些？28. （5分）（2017八下宁都期末）某中学生物学科兴趣小组在学习了 “青蛙的生殖和发育”后，开展''各 种污染物对青蛙受精卵孵化率的影响”的探究活动.他们采集了一定数量的青蛙受精卵，以化肥、洗涤剂作为污染物，在鱼缸中进行实验观察.他们作出的实验假设是：各种污染物会降低青蛙受精卵孵化率.将3个鱼缸中加入等量的清水，并编号1、2、3；在1、2号鱼缸中分别加入一定量的化肥、洗涤剂.把青蛙受精卵分成三等份（各100粒），分别放入上述三个鱼缸中，在相同适宜的环境中孵化.回答下列问题：（1）该实验方案中对照组的编号是.

12、（2）实验时，需要定时观察记录的内容是.（3）青蛙受精卵发育成蝌蚪，有尾、用 呼吸，只能生活在水中，经 发育成青蛙后，能在陆地生活.（4）请你预测可能的结果：、号缸中蛙卵的孵化率 （填“高于”或“低于”）号缸.29. （5分）废旧电池腐烂后，因含汞、铅、铜等会造成水质污染。满江红可以美化水体景观、净化水质。针对以上问题，某同学开展了研究活动。方案结果如右表：项广 ABC目组别加无污染河水的体枳500亳升500亳升500亳升加废电池的数量不加1节5号1节5号加满江红的数量不加不加30克放同样小鱼的数目1条1条1条小鱼存活的时间10天3天8天第6页共10页（1）为探究废电池是否会污染水质，则应选择

13、 两组进行对照实验。（2）表中BC两组对照可得出的实验结论是：满江红能 o（3）该实验设计中明显的不足之处是。（4）满江红生活在水中，能净化水质，这充分体现生物既能适应环境，又能 0（5）你从本实验得到的启示是o四、综合题（共1题；共6分）30. （6分）（2019八上«揭西月考）综合运用，根据所学动物运动的有关知识，回答下列问题：（1）动物的运动形式多样，如鱼依靠 能在水中游泳：昆虫依靠翅飞行，依靠足爬行：鸟类的前肢进化成翼可以飞行，后肢适于行走、奔跑或攀援等。（2）动物的运动器官共有的结构特征：多具有发达的 能为运动提供动力。多具有牢固的支持和附着结构，如昆虫体表的外骨骼、鸟类的

14、龙竹突，人体四肢的卅骼。多具有灵活运动的分节和支点，如蝗虫的足分1鼠人的四肢有许多。（3）动物运动的机理，如哺乳动物主要依靠竹、肌肉和关节的协调配合，完成各种精细而灵活的动作：人体 能产生运动，是因为骨骼肌受到 传来的剌激而收缩再牵动骨绕着关节活动。（4）动物的运动器官与生存环境相适应，如鱼鳍、鸟的翼、蛙趾间的蹊，都具有较大的 有利于划水游泳或扇动空气飞行。（5）动物运动的重要意义，对于各种动物来说，运动能扩大其活动和生存范国，因而更有利于觅食、避敌、 夺取栖息地和繁殖，以适应°第9页共10页参考答案一、单选题（共25题；共50分）1-1. C2-1. 83-1, B4-1. 05-1、。6-1, D7-1. 88-1. B9-1, D10-1, B11-1, D12-1, °13-1, D14-1. C15-1, B16-1, B17-1、A18-K 019-1, A20-1、 B21-1、 C22-1, 023-1. D24-1、 B25T、，二、连线题（共1题；共1分）26-1.【箫1空】机事人不是生物.因为机26人需要电能为它的运动提供能色，不具有营东呼吸, 排泄、生长等生物特征三、填空题（共3题；共17分）【第1空】上27-1,【第2空】捕食27-2.阳光