大班礼仪教案大全

1、大班礼仪教案大全【篇一：礼仪活动教案大班】行为习惯活动计划班级 2014 学年第一学期第周星期主题名称：活动名称：教师节活动目标1 知道九月十日是教师节，并用自己喜爱的方式表达对老师的尊敬。2 培养师生之间的情感。活动准备诗歌，歌曲长大后我就成了你，彩色皱纸，剪刀，固体胶。活动过程（一）9 月 10 日教师节1 出示日历卡9月 10 日，提问：“9 月 10 日是什么节日？引导幼儿讨论，为什么要有教师节？为什么大家都要尊敬老师？我们是怎样在老师的教育和照顾下长大的？（二）我对你说1 教师朗诵诗歌老师，我想对你说，请幼儿欣赏。2 引导幼儿理解诗歌内容：诗中写了什么？诗中所写的老师是什么样子？我们

2、小朋友对老师的爱像对谁的爱？3 我们可以用什么样的方法来感恩老师的辛苦呢？幼儿自由表达情感。（三）小小心意送老师1 介绍材料2 幼儿分组进行手工制作（边放音乐边制作）3 教师巡回指导幼儿完成手工。4 把作品献给老师，用实际行动表达对老师的尊敬，并送上自己祝福的话。活动评析（反思）延伸活动：环山乡中心幼儿园年月日行为习惯活动计划班级 2014 学年第一学期第周星期主题名称：活动名称：敲门活动目标1 学习正确的敲门方法。2 培养幼儿良好的交往习惯。活动准备表演道具：一扇门、一封信、幼儿 a （邮递员）、幼儿b （接信人）； 动物手偶、故事内容。活动过程（一）导入活动1 出示手偶（可爱兔、可可鼠、狡

3、猾狼、大笨熊），引出故事神奇的门。（二）关键步骤1 教师使用手偶进行故事表演 神奇的门。2 表演后提问：故事里都有谁呀？谁去敲了门？他们是怎么样敲门？你喜欢谁？为什么？（三）小组讨论1 你喜欢故事中的哪一个人？2 故事告诉我们要怎样敲门才能更受到他人的尊敬？3 平时我们是怎样敲门的？4 教师示范正确的敲门方法。注意事项：敲门时，应有节奏的敲三声，不可大声地连续敲门。（四）幼儿尝试表演敲门幼儿 a 扮演邮递员去给幼儿b 去送信活动评析（反思）延伸活动：环山乡中心幼儿园年月日行为习惯活动计划班级 2014 学年第一学期第周星期主题名称：活动名称：开关门活动目标1 让幼儿学会正确地开门和关门。2 养

4、成幼儿良好的行为习惯。活动准备六幅图片（一扇完好的门，一扇留有小熊脚印的门，一扇破了的门），小狗轻轻开、关门，小熊用脚踢门，小老虎用屁股撞门。活动过程（一）导入活动1 教师先后出示三幅图片（一扇完好的门，一扇留有小熊脚印的门，一扇破了的门），引出活动主题。“今天，老师给大家带来了一些图片，从表面上看，他们好像是一样的，但你只要仔细一观察，就会发现，每张图片各有各的不同，好，现在就让大家来说说他们的不同。”（二）关键步骤1 提问：（ 1 ）每幅图片上的门有哪些不同？（ 2）你最喜欢哪个扇门？为什么？你知道其他两扇门为什么会破损和有脚印吗？（幼儿讨论，发言）2 出示图片，找答案。（ 1 ）教师：“

5、 前面的三幅图，小朋友们看过后，发现了很多的不同，下面，老师要请小朋友再看三幅图。”（ 2）出示三幅图片（小狗轻轻开、关门，小熊用脚踢门，小老虎用屁股撞门）。3 教师也可以请幼儿示范正确的，开、关门的方法。注意事项：开、关门时，为了避免夹手，手要拉着门把手，并且要做到轻开和轻关。活动评析（反思）延伸活动：环山乡中心幼儿园年月日行为习惯活动计划班级 2014 学年第一学期第周星期主题名称：活动名称：国庆节（平行班活动）活动目标认识国旗，知道升国旗、奏国歌时，应肃立、行注目礼。初步感知中国地图、中国人的特点，萌发幼儿对祖国的情感。能用画画、剪纸等方式妆扮幼儿园，庆祝祖国妈妈的生日。活动准备1 国庆

6、 ppt ； 2 升旗视频一段；3 小国旗、灯笼均若干，（供幼儿涂色）彩带、气球、剪刀、油画棒?活动过程导入活动1. 出示世界地图，让幼儿欣赏并初步感知世界与中国的关系。2. 出示中国地图，幼儿欣赏并感知中国地图的形状，中国人的肤色特点。3. 出示各国国旗，让幼儿找出中国的国旗，引出活动主题，萌生幼儿对祖国的情感。二、关键步骤1. 认识五星红旗。（ 1 ）提问：五星红旗的棋面是什么颜色？棋面上有什么图案？五角星是什么颜色？有几颗大五角星？几颗小五角星？（ 2）讨论：为什么要有国旗？国旗代表什么？知道五星红旗是我们国家的国旗，它代表中华人民共和国。（ 3）提问：你有没有看到过升旗仪式？你在什么地

7、方见过国旗？说一说国旗是怎样升起的？2. 观看升旗仪式的视频。3. 观看后提问：在升旗时，大家是怎样行礼的？站立端正、不讲话、行注目礼。4. 集体歌唱歌曲国旗国旗多美丽三幼儿操作活动1 .观看以往祖国妈妈的过生日的场景，今年祖国妈妈生日马上要到了，我们一起用画画、剪纸的方式来打扮我们的幼儿园，庆祝祖国妈妈生日快乐，好吗？2 . 幼儿自由选择活动，教师将幼儿画好的小红旗、灯笼等用彩带装订成长条挂于走廊，用气球等结合打扮楼梯等。活动评析（反思）延伸活动：1. 故事欣赏:教师讲述历史典故岳母刺字。通过故事讲述，使幼儿知道岳母和岳飞“精忠报国”的感人故事，从而激发幼儿的爱国热情。2. 家长教幼儿歌唱国

8、歌，在日常生活中引导孩子爱护国旗，尊敬国旗。环山乡中心幼儿园年月日行为习惯活动计划班级 2014 学年第一学期第周星期主题名称：活动名称：重阳节（平行班活动）活动目标1. 让幼儿知道重阳节是我国民间传统节日之一，有其独特活动和风俗习惯。2. 知道 “重阳节 ”的由来。3. 让幼儿懂得“尊老爱幼”是中华民族的传统美德。活动准备1 .故事：重阳节的由来；2.幼儿人手1-2 只橘子，各种手工材料（彩色纸、笔、剪刀、双面胶? ） 3. 橘子造型若干（变成猫、狐狸? 。）活动过程导入活动2 . 你们知道老人节是怎么来的吗？介绍重阳节的来历：（附故事在后面，教师讲述时可以适当儿童化。）3 现在的重阳节已经

9、融入了新元素，将传统习俗与现代文明巧妙结合，已成为尊老、敬老、爱老、助老的老年人节日。我国在1989 年将每年的这一天定为老人节，每到这一日，各地都要组织老年人登山秋游，开阔视野，交流感情，锻炼身体。4 教师讲述：“敬老爱老”是中华民族的光荣传统，我们国家非常重视和关心老人，各地都为老人修建了敬老院，我们小朋友也要尊敬长辈，知道在长辈生病时要表示关心，老人过生日，送一些礼物给他们。5 重阳节马上要来了，你想给老人送一份什么礼物？6 教师出示橘子造型，你们觉得美吗？那么爷爷、奶奶收到这样一份礼物会开心吗？你们想不想来做这样的一份礼物送给老人们，祝他们节日快乐。（想）7 幼儿操作，教师帮助个别有需

10、要的幼儿，共同完成制作。8 幼儿将自己的礼物送给附近的老爷爷、老奶奶，并祝他们重阳节快乐。活动评析（反思）延伸活动：在家中为老人做一件力所能及的事情。环山乡中心幼儿园年月日【篇二：幼儿园课堂礼仪教案】幼儿园课堂礼仪教案教学内容：课堂礼仪教学目标：知识与能力：1 、课前入厕洗手，听到上课铃声主动回到座位并且安静不说话。2 、学会正确的坐姿，头抬起眼平视 背挺直 腿靠拢 脚并齐 两小手轻抚膝 .3 、课堂上专心听，多动脑，不说话，不乱跑。4 、举手礼仪，养成课堂上有任何问题举手的好习惯。过程与方法：演示示范法故事启迪法情感态度与价值观：学会倾听，得到允许说话，知道尊重他人。教学准备：教案、椅子、邀

11、请其他老师课时安排：两课时第一课时教学目标：1 、课前入厕洗手，听到上课铃声主动回到座位并且安静不说话。2 、学会正确的坐姿。教学重点：保持课堂秩序活动过程：一、课堂导入导入语：“现在我要介绍的是如何坐，请小朋友仔细地看”。二、学习坐姿1 、示范 “坐”的姿势。（1 ）双手握椅子背，将椅子的前腿翘起并轻轻地拉出来。2 2）在椅子前站好，上身前倾，臀部坐于椅子前三分之二处，上身挺直，双脚并拢，脚尖朝前方，双手放于膝上，双眼平视。2 、 介绍没有桌子的坐法。（ 1 ） 摆放椅子：四条腿平稳地放在地上。（ 2） 示范坐姿：身体轻轻地坐到椅子上；分步示范上身、腿、手和头的体姿。三、示范后和幼儿一起讨论

12、：（ 1 ） 身体为什么要坐正，为什么身体要朝前面的方向坐？（ 2） 为什么坐时双腿要并拢？四、家园互动：1 、 家长要注意观察孩子的坐姿，引导他们养成良好的坐、立、行走姿势。2 、 家长要注意自己的坐姿，为幼儿树立榜样。注意事项：1 、 脚要着地并放于桌子底下。2 、 在教室里只要离开座位就要将椅子放回桌子底下。3 、 坐下后，手可以放在膝盖上，也可以放在桌子上。活动延伸：1 、 通过讲故事和角色扮演的方式对幼儿进行坐姿礼仪教育。2 、 把幼儿在平时活动中表现出来的正确坐姿（包括进餐、看书、绘画等）拍摄下来，或洗成照片张贴在主题板报中，或制作成vd ，让幼儿观赏。活动反思：1 、 孩子对活动

13、的哪一环节最感兴趣？为什么？2 、 你认为这个活动的成功之处在哪？3 、 你认为还有哪些地方需要改进？该如何改进？附：故事照镜子【篇三：大班礼仪教育教案】大班音乐活动：礼貌活动目标1 、熟悉旋律，了解歌词，初步学唱歌曲。2 、回忆已有的记忆歌词的方法，重点运用动作记忆法。3 、知道相互宽容会给大家带来快乐。活动准备小桶一个、哑剧礼貌活动过程1 、表演哑剧礼貌2 、熟悉歌曲旋律，了解歌词内容。（ 1 ）幼儿倾听教师范唱歌曲，了解歌词内容。 提问：我在干什么？你在干什么？发生了什么事？你有什么表现？（ 2）教师再一次完整的范唱歌曲前半段，帮助幼儿熟悉前半段内容。 （ 3）引导幼儿讨论可以用什么方法

14、来解决这个问题。（可以从甲乙 双方分别讨论：我可以怎样做才能让对方高兴起来。）（ 4）教师范唱歌曲的后半段。 3 、学习演唱歌曲，迁移记忆策略。（ 1 ）幼儿在教师的带领下完整地学唱歌曲。（ 2）教师引导幼儿迁移记忆的策略，记忆歌词。 4 、幼儿结伴表演（ 1 ）教师和一名幼儿结伴表演 （ 2）幼儿与幼儿之间结伴表演 结束语：你们看，原来一件不高兴的事情，在大家的努力下，现在 我们都很高兴啦，让我们都来做一个有礼貌的人！ 活动目标：1 .让幼儿学会不随地吐痰，不乱扔果皮、纸屑，乱倒垃圾等。2 . 让幼儿懂得爱护花草树木，爱护公物等。活动准备：1 .录好随地吐痰、乱倒垃圾的录像带，拍一些乱涂乱画

15、的场面2 . 教室里的提示标语 活动过程： 一、引起幼儿关注 （一）今天老师先请大家来看一段录像。（播放录像带）（二）你们都看到了什么？这样的行为值得我们学习吗？为什么？ 二、指导幼儿要做文明的小孩子（一）看乱涂乱画的照片，在我们的生活当中还有哪些行为是值得 我们学习的？请幼儿说说，教师加以补充：不随手扔纸屑、果皮， 不随地吐痰、乱倒垃圾、乱涂乱画、乱抹、乱刻等。（二）请幼儿找找教室里的文明。三、引导幼儿交流不讲文明会带来怎样的后果 班上的椅子倒了没人扶，大家都没椅子坐；洗手时不关水龙头，是 浪费水的行为；我们还要爱护花草树木和节约用水用电。活动目标：1 、使幼儿学会有礼貌地做小客人，练习使用

16、礼貌用语进行交往。2 、使幼儿懂得一些做客的简单礼节。活动准备：1. 与本班一幼儿家庭联系有关做客事宜。2. 电话两部。活动过程：1 教师向小朋友介绍活动内容及简单要求。老师要带xx 小朋友去xx 小朋友家做客，比一比看谁是最有礼貌的小客人。2 幼儿到 xx 小朋友家做客，在做客过程中学习礼貌（ 1） 有礼貌地问候主人。到了主人家轻轻地敲门，见了主人会礼貌地问候，学说“你好 ”。见了不同的人会使用合适的称谓。（ 2） 有礼貌地与人交往。（ 3） ）对于主人的招待，如请客人坐，请客人喝茶，请客人吃东西，客人都要有礼貌地说“谢谢 ”。（ 4） 在别人家不随便翻看，拿走别人的东西。在别人谈话时，不随便插嘴。当别人提出问题时，要大方地回答。说话时，声音轻一些，不大声喧哗。（ 5） 与主