中小学义务教育“双减”工作总结材料

1、“中小学“双减”工作总结今年以来，我区全面贯彻教育方针，认真落实立德树人根本任务，以深化校外培训机构治理、师德师风建设，强化“五项管理"、课后托管服务为抓手，持续推进育人方式改，切实减轻违背教育教学规律、有损少年儿童身心健康的过重学业负担，促进少年儿童健康成长，扎实推进“双减”工作落地见效。一、统一思想行动，构建家校社共育体系今年以来，我区将推进“双减”工作作为一项重要的政治任务，作为在教育领域增强“四个意识”、坚定“四个自信"、做到“两个维护"的实际行动扎实推进。区党委、政府主要领导多次听取专题汇报，就推进“双减”工作作出安排部署。区教育局将贯彻落实“双减&qu

2、ot;与党史学习教育“我为群众办实事”实践活动结合起来，与编制自治区教育“十四五”规划融合起来，与深化新时代教育督导体制改、深化新时代教育评价改、激发办学活力、加强体育美育劳动教育和推进各级各类教育发展等工作融合起来，为确保“双减"落地落实、推动自治区教育髙质量发展提供了政策支持。为发挥家庭教育工作的重要作用，我区制定了XX区关于构建学校家庭社会协同育人格局的实施意见，构建学校组织、家长参与、社会支持的家校社共育格局。全区每所学校均建立了家长学校，成立了学校、年级、班级三级家长委员会，每年至少开展2次线上线下家庭教育培训，指导家长树立科学育儿观念。2016年至今，全区XX万名在职教师

3、、XX万名家长参加培训。二、开展课后托管服务，减轻学生校外培训负担2020年，我区印发XX区中小学课后托管服务实施意见，推动全区中小学广泛开展课后托管服务。目前，全区已有XX所学校开展课后托管服务，参与学生xxxA,参与教师XX人。XX县被教育部遴选确定为义务教育课后服务典型案例单位。根据教育部、自治区“五项管理”工作的文件精神，我区制定XX区教育局“五项管理”工作责任清单，印发XX区中小学“五项管理"行动方案，明确工作要求、确定实施步骤、建立工作任务清单。以控制作业总量不超标和严禁手机进入课堂为突破口，保障学生足够睡眠，加强学生课外阅读，引导学生积极参与锻炼，提高学生健康水平。按照

4、XX、省部署要求，我区全面规范管理校外培训机构，向社会公布全区各地校外培训机构违规问题举报电话，多次向县（市）教育局下发督办函或移交问题线索，并在全区范围内开展校外培训机构集中整治专项行动，集中整治资质、场地、师资、培训对象内容、安全、收费等重点突出问题。今年以来，全区已查处XX所违规校外培训机构，责令关停XX所；排查信息咨询类公司XX所，查处非法招生公司X所，行政处罚X所，维护了群众的合法权益。三、加强师德师风建设，为“双减"落地提供保障我区教育系统始终坚持把师德师风建设作为评价教师队伍的第一标准，印发了XX区深化新时代教师队伍实施意见XX区关于加强新时代师德师风建设的实施意见，根

5、据师德师风“十个严禁"要求，重点整治在职教师有偿家教、在校外培训机构兼职、收受学生及家长礼品礼金、接受吃请等问题，进一步规范了中小学教师教育教学行为。我区每年分层分类分岗培训教师，把师德师风建设作为培训首要内容，全面提升中小学教师队伍的整体素质和专业化水平。今年，我区选派XX名中小学党组织书记、校长、班主任及思政课教师赴内地高校进行培训，组织XX名新任教师开展线上同步直播培训，选派XX名教师参加国培、区培计划项目。此外，创新教师评价机制体系，将作业管理成效作为教师评先评优的重要指标，强化作业管理落地落实。中小学校“双减”政策-减轻校外培训负担实施方案做好学校课后服务工作，提升学校课后

6、服务水平，满足学生多样化需求，是学校层面减轻校外培训负担所要做的重要工作。根据上级有关文件精神，结合学校实际，学校将积极开展课后服务工作。一、课后服务时间1. 四点半服务。一般从每天下午放学后开始，夏令时段（每年5月1日至9月30日）课后服务结束时间原则上不超过18：00,非夏令时段课后服务时间原则上不超过17：30,主要开展学生社团活动，作业辅导等。如个别家长接孩子还有困难的学生，经家长提出申请学下审核后可提供延时托管服务。2. 午托服务。上午放学起小学部开展1课时的午托服务,主要用于作业辅导、自主阅读、午间休息等。3. 晚托服务。初中部周日至周五设晚自习（一般安排2小时以内，原则上不晚于2

7、0：30结束）提供作业辅导、自主阅读、自学指导等服务。4. 假期托管服务。学校提供初中周日及全校性寒假暑假托管服务，充分利用内厝社区青少年社会教育活动中心和学校现有场地和器材、设施举办特色项目活动，提供科普活动、游戏活动、文艺活动、体育活动、阅读指导、作业辅导、综合实践、兴趣拓展、个别辅导与答疑等服务。以上如遇特殊情况，另行通知。二、课后服务的方式和内容遵循教育规律和学生成长规律，促进学生全面发展。课后服务主要内容是安排学生做作业、写字、诵读、劳动、体育、音乐、美术及棋类活动，开展社团及兴趣小组活动、学生综合实践活动等各类校园活动。三、课后服务要求1.加强宣传。进一步做好学生及家长的宣传教育工

8、作，做到公开、公正、透明，引导家长深刻认识普及课后看护工作的意义。2. 及时整改。及时总结课后服务工作开展以来的成功经验和存在问题，做好自查自检工作。3. 常态检查。加强对课后服务工作的监督与指导，切实提高课后服务工作的质量。4. 提质增效。做好课内教学与课后服务内容的有效整合，提高课后看护质量，明确课后服务工作的“服务”定位,切实为学生减负，为家长减负。四、保障措施1. 构建新的学科教学常规，规范教学行为。不断完善各学科常规管理制度，尤其是作业设计与布置。组织全体教师学习各科常规管理制度，学习各科课程标准，明确各科、各年级段的阶段目标，规范自己的教学行为。2. 严格执行作息时间，落实大课间活

9、动。保障学生睡眠时间。学校建立学生睡眠质量监督机制，确保学中小学生每天许多于9小时、10小时有质量的睡眠。课间和午间不得占用学生休息和活动时间集中上课。每天许多于30分钟的阳光体育大课间活动，保证学生每天体育锻炼许多于1小时。3. 加大课程整合力度，开齐开足各科课程。在计划课程饱和、学生活动时间严格控制的前提下，根据学生发展以及学校特色发展的需求，科学设置学校各类兴趣小组和社团活动，丰富、充实课后延时服务内容。教师要认真备课，上好每堂课，决不擅自调课，如有特殊情况确实需要调课的必须报请学校批准备案。学校将组织人员不定期抽查各学校教师上课情况。4. 优化作业设计，严格控制家庭作业量。学校制定统一

10、的“双减”标准，特别是家庭作业，原则上要求一、二年级学生不留家庭作业，三、四、五、六年级作业要适当，尽量在60分钟内完成，七、八、九年级不超过90分钟，且作业必须经过教师的深思熟虑，作业设计力求形式多样，分层布置，充分挖掘学生的潜力，发展学生的思维，培养学生的能力。实行班主任负责制，负责协调控制各科作业总量，并进行校内公示。5. 改革课堂教学模式，提高课堂教学效益。(1) 进一步加强课堂教学改革力度，搞好校本培训活动，提高教师的综合教学能力，提高课堂教学效益，不搞课外延伸(补课)，确保“双减”不减教学质量。加强教师教学常规的执行意识；加强教学研究，提高教师优化教学设计和课堂教学过程的能力；加强

11、信息技术和学科教学的整合研究，发挥多媒体辅助教学的强大优势，优化教学手段，提高教师的有效教学能力。(2) 学校继续推行和完善教学质量目标驱动制和德育导师制，建立四级跟踪管理机制，做好各年级各学科的后进生生跟踪，建立好后进生跟踪档案，制订补差方案，努力做好转差工作。同时做好培优工作，使不同的学生都能获得尽可能大的发展。提高教育教学的针对性和时效性。(3) 学校要充分发挥各类教科研骨干在校内外的引领与辐射作用，在不同的范围内做好专题讲座，上好示范课,研究课，通过师徒同上一堂课，开展“同上一堂好课”的研究活动。6. 进一步强化德育工作，培养学生良好的学习习惯。(1) 学校要加强中小学生日常行为规范和中小学生守则的学习，通过品德课、晨会课以及平时的校园生活,加强养成教育，培养学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。(2) 加强心理健康教育。认真做好全校学生的心理健康指导并及时矫正某些学生的畸形心理，做好档案记录。同时扩大宣传阵地，充分利用黑板报等形式开设心理健康教育专栏，增强他们的抗挫能力和适应社会的能力。7. 加强教师队伍建设，提高教师对“双减”的执行力。转变教师教育观念，爱护每一个学生，倡导教学民主，建立平等的师生关系，尊重学生的人格，对学生应坚持正面教育,肯定成绩和进步，