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文档简介
1、四川省绵阳地区2020届九年级第二学期第二次中考模拟化学试卷(含答案)可能用到的相对原子质量:H-1 C12 O16 Mg24 Cl35.5 Ca- 40 Zn65一、选择题(本大题包括9个小题,共36分。每小题只有一个选项是最符合题意的)1 .下列诗句描述的自然现象跟所涉及到的物质变化的对应关系不正确的是()A. “春风又绿江南岸”一一包含了化学变化B. “日照香炉生紫烟”一一包含了化学变化C. “北风卷地白草折”一一包含了物理变化D.“草枯鹰眼疾,雪尽马蹄轻”一一前者包含了化学变化,后者包含了物理变化2 .分析推理是化学学习中常用的思维方法。下列说法正确的是()单质只含有一种元素,所以含一
2、种元素的物质一定属于单质;NaMoO中铝(M。元素的化合价是+6价;盐是由金属离子和酸根离子组成的,NHNO中没有金属离子,不属于盐;化学变化中,原子的种类和个数不变;带电的微粒都称为离子;NaOH中的OH能与酸反应,则 KOH中的OH也能与酸反应A.B.C. D.3 .下列归纳和总结完全正确的一组是()编号实验设计A氯化钠水 汽油实验目的探究同种物质在不同溶剂中的溶解性探究铁生锈的条件20mLWaQH落潘 20mL水探究CO2与NaOH溶液能否发生反应A.物质性质和用途的认识B.对安全的认识小苏打能与酸反应生成气体,小苏打可制作 发酵粉稀有气体在通电时能发出不向颜色的光,稀 有气体可制作霓虹
3、灯干冰升华时吸收大量的热,干冰常用作制冷 剂硫酸铜溶液可附于游泳池水消毒,也可 用于自来水消毒进入枯井、菜窑前,应先做灯火实验黄曲霉毒素能损害人的肝脏,诱发肝癌 等疾病。因此,霉变食物绝对不能食用C.对现象的认识D.对兀系与人体健康的认识气体压缩、分子变小喝汽水打嗝,气体溶解度随温度升高而增大活性炭除去异味,活性炭具有吸附性缺铁会引起贫血缺氟易得龈齿缺钙会引起甲状腺肿大4.设计对比实验,控制变量是学习化学的重要方法,下列对比实验不能达到目的是A. AB. BC. CD. D5.已知某固体粉末是由 NaCk Ba(NO3)2、CuSQ、Na2S。、Na2CO3中的一种或几种组成,取这种粉 末加足
4、量的水,振荡后呈浑浊,再加稀盐酸,沉淀全部不溶解,过滤后得无色滤液,取滤液并 滴加AgNO3溶液,产生白色沉淀,对原固体粉末的判断正确的是()A.可能含 CuSQ和Na2CQB. 一 定含 NaCl,可能含 Ba(NO3)2、NazSQ,一定不含 Na2CO3、CuSQC. 一定含 NaCl、Ba(NO3)2、Na2SO4,一定不含 Na2CQ,可能含 CuS。D.可能含 NaCl,一定含 Ba(NO3)2、NazSQ,一定不含 NmCO3、CuSQ6.如图是甲、乙固体的溶解度曲线。下列说法正确的是()A.图中P点所表示的溶液是13c时甲的饱和溶液B.可用tiC时20%的甲溶液配制10%的甲溶
5、液C.若甲中含有少量乙,可采用冷却热饱和溶液的方法提纯甲D.分另将13c等质量的甲、乙饱和溶液降温至t2C,此时二者溶液的质量仍然相等选项实验目的实验方案A验证杲可燃性气体中含有H2点燃气体,在火焰上方 罩干冷烧杯, 观察烧杯内壁是否出现液滴B测定某矿石中CaCO的质量分数先加入硫酸,再比较反应前后的质量 变化C检33NaOH否变质取样加水后滴加无色酚酗:溶液,观察 溶液颜色是否艾红D鉴别化肥尿素CO(NH2) 2和NHCl取样与熟石灰混合研磨,闻气味7.下列各组依据实验目的设计的实验方案合理的是()8.下列图像有关量的变化趋势不能正确反映其对应操作的是()ABCDA.向盛有少量二氧化镒的烧杯
6、中不断地加入过氧化氢溶液8 . 20c时,向一定量的硝酸钾不饱和溶液中加入硝酸钾固体C.等质量的Zn和Mg分别与等体积等质量分数的稀硫酸(足量)反应D.等质量CaCO分别与等体积等质量分数的稀盐酸(足量)反应9 .密闭容器中盛有 CH和Q的混合气体,点燃使其充分反应, CH全部转化为CO CO和H2O,待容器 恢复至室温,测得容器内混合气体中碳元素的质量分数为 36%。则反应前CH和Q的质量比为()A.4:13B.3:10C.2:7D.1:4二、填空与解答题(共64分)22 .(本大题包括 3个小题,共25分)(1) (8分)“科技创新、材料发展"极大地促进了人类社会的进步。“辽宁号
7、”航母的服役举世瞩目。钢铁是制造航母的主要材料,它易与空气中的水、等发生反应而锈蚀,请你列举一种防止钢铁锈蚀的方法 。可降解塑料的问世,既方便了生活,又减少了 “白色污染”。塑料属于 材 料(填 “复合”或“合成”)。 玉兔”在月球岩石中发现了铁橄榄石(主要成分是Fe2SiO4),还在月球物质中捕获到来自太阳风的Ar - 36、Ar - 38.铁橄榄石中铁元素的化合价是 , Ar - 365Ar - 38在原子构成微粒上的不同点是。在法庭医学分析上常用马氏神法来证明受害者是否为砒霜(AS2Q)中毒。用锌和盐酸与试样混合在一起,若试样中有砒霜,就会发生反应生成神化氢( AsH)、氯化锌和水。写出
8、该反应的化 学方程式。(2) (8分)下图是配制溶质质量分数为10%勺NaCl溶液的实验操作示意图:© ® ® 用上图表示的序.芍表示配制溶液的正确操作顺序 。称量NaCl时,天平平衡后的状态如图所示,游码标尺示 .| I I II I U II I I I I .1 II in II III | I I I p II III | |数见右图,则称取的 NaCl皮里:为。U 123. 45根据计算需要量取水的体积是 (水的密度为1g/mL)。称量NaCl质量完毕放回祛码时,发现有一个祛码缺损了一个小角,若其他操作步骤正确,则所配溶液的溶质质量分数 (填“大于”、“
9、小于”或“等于")10%(3) (9分)如图表示某些物质间转化关系(反应条件和部分产物已省略).常温下A、C是由相同元素组成的无色液体.且 A具有消毒杀菌作用;D、I、J均为无色气体,其中I能使澄清的石灰水变浑浊;K为红棕色粉末.请回答下列问题:反应中 B物质的作用是 。图中标出的反应到中是化合反应的有 (填数字序号)。在图中标出的12种物质中,单质有 种。反应中的现象为 。写出反应的化学方程式 。23 .(本大题包括2个小题,共27分)(1) (13分)同学们用下图所示仪器和装置探究制取气体的方法,请回答下列问题:图中仪器B的名称为。装配KC1O3制备Q的发生装置,上图中还缺少的玻
10、璃仪器是 (写名称),该反 应的化学方程式是。图中的微型装置F可用于实验室制备Hb,反应化学方程式为。该装置在操作上的优点是 。G是医用输液观察滴液快慢 的滴壶,若用它作微型的 O2干燥装置,则气体应从 (填选"a”或"b”)进入,滴壶 中装的试剂是 。(2) (14分)实验与探究是化学学习的重要方法和内容,李明看到家里多年未用的铜制火锅上有绿色的锈迹,他对绿色锈迹的成分和性质产生了浓厚兴趣。【查阅资料】绿色锈迹是碱式碳酸铜CU2 (OH) 2CO3,受热易分解;无水硫酸铜为白色粉末,遇水变蓝;碱石灰是CaO和NaOH的固体混合物,NaOH与CO2反应生成碳酸钠固体和水;氧
11、化铜与稀硫酸反应生成蓝色溶液,碳粉不与稀硫酸反应也不溶解在稀硫酸中。【发现问题】查阅资料后,该同学将少量碱式碳酸铜放入试管中加热,发现试管中的固体由绿色变成黑色,同时试管壁上有无色液滴生成.为了进一步确定碱式碳酸铜受热分解的产物,进行了如下探究:探究一:碱式碳酸铜受热分解生成的黑色固体成分.【猜想与假设】该黑色固体可能是 碳粉;;碳和氧化铜的混合物。【设计方案】请帮助该同学完成下述实验报告:实验结论实验操作与现象猜想正确探究二:碱式碳酸铜受热分解还会生成CO2和H2O.【进行实验】选择如下图所示装置进行验证步骤一:连接A和B,打开活塞,通入一段时间的空气;步骤二:点燃酒精灯,依次连接装置Z B
12、- 一 (填"C', “D);步骤三:点燃酒精灯,观察到明显现象后,停止加热。【解释与结论】当观察到 ,说明碱式碳酸铜受热分解生成了CO2和H2O,写出装置C中反应的化学方程式;写出CU2 (OH) 2CO3受热分解的化学方程式 。【反思与评价】上述装置中A的作用是 。24 .(本大题包括1个小题,共12分)实验室有一瓶碳酸钙和氯化钙粉末组成的均匀混合物,小科用相同溶质质量分数的稀盐酸和该 混合物反应(所得溶液均为不饱和溶液)。四组实验数据记录如右表。请分析计算:(1)反应后,稀盐酸还有剩余的是第 组。(2)混合物中碳酸钙和氯化钙质量之比为。(3)表中a的值为。(4)求表中
13、m的值。实验组别一一三四稀盐酸质量/g100.0100.0100.0100.0混合物质量/g3.06.09.012.0所得溶液质量/g101.9103.8105.0a剩余固体质里/g00mn参考答案、选择题题号123456789答案BBACDCDAB、填空与解答题22.(1).氧气(。2); 刷油漆(保持表面的洁净和干燥)(合理均可).合成.+2 (+2价);中子数不同.As 2O3+6Zn+12HCl=2AsH3+6ZnCl 2+3H 2O(2).18.2g(不写单位不给分).163.8mL (不写单位不给分) .小于(3).催化作用,(全对才给分).4.红色固体变成黑色.Fe+CuSO 4
14、=Cu+FeSO 423.(1).长颈漏斗; .酒精灯;2KClO 3=2KCl + 3O 2 T; .Zn +H2SO4=ZnSO 4+H2T;可以控制液体加入的量(或控制反应速率);b;浓硫酸(浓H2SO4)(2).【猜想与假设】氧化铜;【设计方案】取黑色粉末,加入足量稀硫酸,充分反应后,黑色固体全部溶解形成蓝色溶液;【进行实验】D, C;【解释与结论】 . C中石灰水变浑浊,D中无水硫酸铜变蓝;CO 2+Ca (OH) 2=CaCO 3J+H2O;.Cu 2 (OH) 2 cO3 /2CuO+H 2O+CO 2 K【反思与评价】除去空气中的水分和二氧化碳,防止对产物的检验造成干扰。24.
15、 (12 分)(1) 一和二 (2分)(只答1个且正确给1分,答错不得分) 5:1 (2 分)(3) 105.5 (2 分)(4)解法一:实验三中的碳酸钙未完全反应,未反应的碳酸钙的质量为m,生成的二氧化碳的质量2.5g=100g+9g-105g-m=4g-m, 9g混合物中碳酸钙的质量 =9g 100% 7.5g(9.0g 混合物中的3g5碳酸钙质重为 9.0gX 一 =7.5g) (2分)CaCO + 2HCl = CaCl2 + H2O + CQT (2 分)441007.5g-m4g-m100 7.5g m m=1.25g (2 分)44 4g m解法二:第三组实验中反应产生的二氧化碳和未参加反应的碳酸钙的总质量:100.0g +9.0g 105.0g=4.0g9.0g混合物中碳酸钙的质量:2.5gX3=7.5g (2分)CaCO>2HCl=CaCl2+CO T +H2O (2 分)10044
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