部编版二年级语文下册太空生活趣事多第一课时优质教案

1、精品资料18.太空生活趣事多【教学目标】知识与能力1 1 .认识“航、宇”等 1515 个生字，会写本课“宇、宙”等 9 9 个生字，会写“太 空、生活”等 1313 个词语。2 2.能正确、流利、有感情地朗读课文，能说出太空生活中的趣事。3 3.积累“宇、航、员”拓展的 3 3 组词语，能初步体会每组词语的特点。过程与方法充分利用学生的好奇心，引导他们把课文读好，使他们在了解一些航天知识 的同时，接受语言文字的训练。情感态度与价值观了解一些航天知识，同时结合我国神舟载人飞船遨游太空事件，渗透学科学、爱科学及爱祖国的教育。【教学重点】4 4 .认识“航、宇”等 1515 个生字，会写本课“宇、

2、宙”等 9 9 个生字，会写“太 空、生活”等 1313 个词语。5 5.能正确、流利、有感情地朗读课文，能说出太空生活中的趣事。6 6.积累“宇、航、员”拓展的 3 3 组词语，能初步体会每组词语的特点。【教学难点】能正确、流利、有感情地朗读课文，能说出太空生活中的趣事。【教学素材】课件【教学课时】2 2 课时【教学流程】第一课时统课时目标1 1 .认识“航、宇”等 1515 个生字，会写本课“宇、宙”等 9 9 个生字，会写“太 空、生活”等 1313 个词语。精品资料2 2.能正确、流利、有感情地朗读课文，能说出太空生活中的趣事。3 3.积累“宇、航、员”拓展的 3 3 组词语，能初步体

3、会每组词语的特点蟾教具准备生字卡片、多媒体课件。&教学过程精品资料一、激趣导入。太空是个充满魅力的神奇世界，是我们人类一直向往与探索的地方。 今天 我们就来一起了解下，宇航员在太空到底是怎样生活的呢？请同学们齐读课 题。（板书：太空生活趣事多）二、初读课文，解决字词。1 1 .到底在太空中生活有多少有趣的事情呢？下面同学们自由朗读课文， 注意要读准字音，读通句子。2 2.检查生享（课件出示 2 2）（1 1）出示生字卡片，学生认读。a.a.指名读、开火车读、齐读。重点指导“舒服” 一词的轻声和“倒过来”中的“倒”读三声。b.b.出示：塑料杯、淋浴器通过图片出示来理解。（2 2）你有什么

4、好办法能记住它们吗？（出示课件 3 3）要记住生字，首先观察字形。按结构分，我们可以把字分为左右结构、 上下结构，上中下、全包围结构、半包围结构等；可以运用编儿歌、谜语等 方式记忆生字；还可以用换偏旁组新字的方式记住生字等等。重点字指导：宇、宙：上下结构，都有。（出示课件 4 4）量：一日一里。容：山谷顶上盖着，。易：每日勿匆匆，时间要抓紧。浴：山谷里有很多水。室：宝贝到了屋里。3 3 .分段读课文，思考：课文给我们介绍太空生活的哪几个方面特别有趣 呢？（板书：睡觉，喝水，走路，洗澡）三、精读课文，品悟文意过渡：睡觉，喝水，走路，洗澡在我们的平时的生活中是一件非常平凡的事情，可在太空上做这些事

5、情就特别有意思。 你觉得哪件事最有趣，就读 哪一段，把其中的趣味读出来。1 1 .学生选择读其中一段，师巡视。2 2 . .全班交流你认为哪个地方很有趣？（根据学生回答，课件随机出示句子。） （出 示课件 5 5）【设计意图】老师的描述，增加了太空生 活的神秘，激 发学生探究欲 望，提高学生 学习兴趣。【设计意图】检查了预习情况， 明确了教 学目标，锻炼 学生分析、综 合能力。【设计意图】这一环节是在理解重点句子的基础上理解课文内容。 通 过这些句子的 理解，扫清障 碍，理解起来 才能正确、全 面。精品资料语段一：在宇宙飞船里，站着睡觉和躺着睡觉一样舒服。不过，要想睡 上一个安稳觉，宇航员必须

6、把自己绑在睡袋里。不然，翻一个身， 就会飘到别处去了。(1(1)自由练习一一指名读(2)(2)理解“安稳觉”：什么是安稳觉？(没有人来打扰) 可是 在太空上想舒舒服服地睡个安稳觉，必须怎么样？ (板书：绑在睡 袋里)(3)(3)你看见过这种睡觉方式吗？想象一下， 如果在太空中睡觉 的时候，不把自己绑在睡袋里，会发生什么情况？预设：会飘来飘去，一觉醒来，自己不知会飘到哪去了。睡着了，飘来飘去，万一碰到仪器，把仪器撞坏了，那可不 得了呀。万一撞伤自己也很危险。(4)(4)指导朗读： 在太空中睡觉多有趣啊！ 你能用有趣的语气读 一读么？(指名感情朗读，教师随机评价。)除了睡觉你还发现了哪些有趣的现象

7、？说一说，与大家分享一下！语段二：(出示课件 6)6)喝水的时候，如果用普通的杯子，即使把杯子倒过来，水也不 会往下流。(1)(1)想象：要喝水了，可即使把杯子倒过来，杯中的水也不会 往下流，而在太空里呢？(2)(2)所以在太空中喝水，只能用带吸管的杯子。(板书：带吸管的杯)(3)(3)过渡：真是不听不知道，一听真奇妙。我们一起来读读这 段话。四、复习总结，拓展延伸。在太空生活，由于失重，睡觉会飘来飘去；喝水倒不出来；走 路不能使劲；连洗澡也不容易，水总是漂浮在空中。这多有趣呀。 不过，这些难题，科学家都想出办法来对付了。睡不安稳就一【设计意图】 总结这 节课所学的内容，用 填空的形式进行巩 周，同时引导学生进 入下一节课的学习。精品资料一,喝水倒不出来就一一,下节课我们来学习在太空如何走 路和洗澡，太空生活有趣的事不止这些，还有很多，请同学们借助网络去察看 下吧。课堂作业新设计1 1.我会写同音字。y y u ulilia angng()宙重()()毛漂()2 2。照样子扩词。例：宇 宇宙 宇宙飞船航 ()(员 ()(3 3 . .我会把下面词语排成一句话并加上标点(1)(1)宇航员怎样你生活知道在太空