小学一年级上册语文第一单元试卷分析

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2、知识的考察，这说明了拼 音对小学阶段的重要性。第一题：补上缺少的字母。这道题旨在让学生把拼音背过并会写出来，同学们都做对了。第二题：给字母加上四个声调。学生完成情况很好。第三题：把带二声的字母音节写在四线格里， 有些孩子没有找到 窍门，有的找拉了。第四题：拼写出音节。有些孩子没有写出声调。有的失分了。第 五题：在对的音节后打对，错的打错。主要考察对拼音拼写的考察， 有同学由于粗心，出现个别分错现象。第六题：我会连，孩子做的比较好。第七题：看图连音节。个别同学粗心连错了。第八题：把音节补充完整。有个别同学只写出了字母，忘记加声 调。第九题：你能把它们分开吗？给了很多字母，按照生母韵母和整体认读音

3、节进行分类，有个别孩子还分不清声母和韵母，有 的孩子找拉了，还有的孩子把没有的字母也给写上了。第十题：连一连，这道题学生完成的比较好。对本次学生答题情况进行分析之后，我认为今后在改进教学方法， 培养学生良好学习习惯方面还要求多下功夫。1虽然拼音学完了，但在今后的教学中我还要不断渗透拼音教学， 努力让学生能更加灵活运用汉语拼音的能力。1教学中应有意识的培养学生大量阅读的习惯和兴趣，课堂上应多注意启发学生多思考1在每节课教学中，我要帮助学生养成良好的认真写字、多读、 多倾听、多观察、勤思考、多练习等学习习惯。1课堂上要紧扣教学目标， 加强每堂课的作业练习设计。1还应加 强学困生的辅导工作。从本次试

4、卷成绩看，还有个别学生成绩不太理想。因此，在日常 的教学中，重视对学困生的辅导工作，及时给予补缺补漏。篇二：人教版一年级语文下册第一单元试卷分析 刘村小学知识质量检测分析篇三：小学一年级上册语文期末试卷分析 曲水中心完小小学一年级上册语文期末试卷质量分析-20XX20XX学年上学期一年级语文组：白琴朱小芳20XX年1月12日曲水中心完小小学一年级上册语文期末试卷质量分析-20XX20XX学年上学期本学期期末考试结束了， 根据学生答卷的得分失分情况， 结合平 时本册教材的教学实际和学生的掌握情况， 我们对一年级语文试卷进 行了认真的研究和分析， 现就本学期一年级语文上册期末试卷进行如 下分析：一

5、、 学情分析年级共有98人，其中女生43人，男生55人。他们活泼好动天 真烂漫，对学校的一切充满好奇，大多数人思维活跃，学习的兴趣较 浓，因为有部分学生没有上过幼儿园及学前班， 所以他们也存在着一 定的差异。通过一学期的学习，大部分学生能认识常用的汉字，能识 记字的基本笔画、 笔顺和偏旁部首， 但是要求书写的识字二部分有待 加强。二、 测试成绩分析本次语文测试全年级参加考试人数为98人，人平均65.8分，优 秀人数18人，优秀率18.4%，良好人数36人，良好率36.8%，及格 人数59人，及格率60.2%。本次测试结果并不理想，存在诸多不足 的地方。三、试卷命题分析1、试卷内容结构本次试卷命

6、题依据一年级语文教学目标加大了一定难度， 对学生进行学业知识多方面的考查， 考查内容涵盖了拼音、 字、词、句、 写话等。试题部分内容已超出一年级教学大纲。本试卷满分100分，其中拼音占10分，字、词、句占81分，写 话占9分。共设十三道题。从整体上看试卷密切联系教材，关注学生 的实际，但题量过大，内容较难，覆盖面较广。四、答题情况1、拼音部分本次对拼音考查有两题。 第一题，看谁写得最漂亮、最正确。主要考查汉语拼音的书写格 式。大多数学生没什么问题，极个别学生对n和h的书写混淆。第三题，看图读拼音连线。 主要考察学生的观察能力以及拼音的 拼读情况。错误最多的是鸭子和鹅形状的混淆。在拼音的考查上，

7、 学生失分的主要原因是对事物的观察认知不够 熟悉而造成的。2、字词部分在这部分考查中， 学生做得最好的是第二题、 看谁写得最漂亮最 正确。学生失分较多的是第四题，看拼音，写汉字。本题错的最多得 的是“中国”的“国”易写成 “水果”的“果”，“几个”的“几”和“自己”的“己” 易混淆。失分原因主要是基础知识掌握不牢固，还有笔误现象。第五题、比一比，组成词语。本题主要考察学生对形近字及词语 的掌握，此题失分比较严重，本题错的最多的是 “人”和“入”的区分，平时的词语积累不足，书写习惯不好和粗心、马虎是造成本题失分的主要原因第六题、选词填空。本题主要考察量词座、朵、棵、片、条、扇 的应用，学生比较容

8、易错的是一（扇）窗子，主要原因是平时接触太 少，不够熟悉。第七题、加一笔成新字。本题只有个别同学出现错误。主要原因 是对题意理解不全面，出现加哪一笔写哪一笔的情况。第八题、看谁连得最正确。本题主要考察反义词，学生掌握得比 较好，只有个别错误。3、句子部分句子部分是本次考试失分最严重的， 按照新课标的要求已经有很 大一部分超出了教学大纲，但同时也给我们的教学带来了思考。第九题、照样子，写一写。本题主要考察平时对事物的观察以及 比喻句。例子是 “弯弯的月儿像小船。 ”本题失分比较严重。失分原因 主要是对事物的不熟悉及对字词掌握不牢固。第十题、填一填，看谁填得最快最好。本题主要考察学生对方位 的认识

9、，有大部分同学知道该怎么填但不知道该怎么写。第十一题、照样子，写一写。仿写是一年级教学中重点之一，失 分点集中在仿写比喻环节。第十二题、按课文内容填空。 本次主要考察了小小的船和阳 光两篇课文。 失分的主要原因是对课文不熟悉以及对此种题型训练 的过少。同时也给了我们一个很大的提醒， 对于课文不但要让学生会读会背更重要的是还要会写4、写话部分本题没有图没有提示让学生自己写， 对于一年级的学生来说难度 过大，一年级学生对事物的认识主要来自于感官，并不是凭空想。只 有少部分学生能根据题意进行写话， 语意表达较清楚。 大部分学生会 出现不能准确理解题目要求，语句不通，语意不明的现象，除此之外 格式上没有空两格， 标点符号不能正确运用，错别字多也是写话失分 原因。甚至有同学一个字也不会写，又暴露了识字教学的一大败点。 这些问题需要在今后的教学中加强训练。五、出现问题的原因一学期结束了， 同时给我留下了许多遗憾。 同时也给本班学生的 学习造成了一些损失。 作为新教师， 没有多多向有经验的老师学习没 有深入的研究课标。对此，我进行了一番深思，找出不足及整改措施， 以便于今后的教学。出现问题的原因：1、因时间没安排好， 内容完不成， 讲课为了赶课让学生练的少。2、布置的家庭作业多，由于部分家长不重视没人辅导，部分学 生