读书汇报材料.doc

1、读书汇报材料活动目的 : 使学生明白阅读好书的意义。 使学生能和好书交朋友并持之以恒地进展课外阅读。活动准备 : 围绕“和好书交朋友”开展课外阅读。 布置学生搜集一些读书名言。 每个人准备一本自己最喜欢的书。活动过程 :一、谈话导入。前一阶段同学们围绕“和好书交朋友”开展了广泛的课外阅读活动 ,今天这节课 ,我们就来开个“和好书交朋友”的读书汇报会。出示课题二、讲名人读书的故事。“一本好书胜过任何珍宝。”它领着我们徜徉知识的宫殿 ,启迪我们去考虑人生的哲理。古今中外的名人 ,有学问的人都喜欢读好书 ,和好书交朋友 ,他们从书中获取了知识 ,增长了才干 ,从而为人类社会作出了宏大的奉献。你读过这

2、方面的小故事吗？能讲给大家听吗？我们来比一比、赛一赛 ,看谁讲得最好？甲 :讲史学家司马迁的读书故事。乙 :讲革命导师马克思的读书故事。丙 :讲毛泽东青年时代的读书故事。丁 :讲张海迪顽强读书获得博士学位的故事。戊 :讲周总理为中华之崛起而读书的故事。老师小结 :同学们 ,这样的故事举不胜举 ,由于和好书交上了朋友 ,他们获得了知识和才能 ,为国家作出了奉献 ,总之好书能指引人前进的方向。三、举(本文共计 1 页) 继 合：尊敬的指导、亲爱的老师、同学们：大家下午好！ 甲：书是一条船，读书就是船载着我们在智慧之河里航行。乙：书是一只鸟，读书就是站在鸟的双翼之上从天空中看到五彩缤纷的世界。甲：书

3、是一座桥，读书就是越过小桥奔向成功之岛。乙：书是一盏灯，读书就是借着灯光引领我们走出黑暗，走向光明。甲：今天我们师生欢聚一堂，举行我校首届读书汇报会展示活动。虽然正是冬季，阵阵寒气袭人，但是我们的心却是暖融融的，因为阅读给我们带来了阳光，带来了温暖。合：五年级“。”主题读书汇报会如今开场。甲：首先有请校长给我们讲话。甲：书籍是文明的使者，是人类的朋友，它是人类文明历程的记录，是人类精神智慧的结晶。乙：读书是精神王国的探险，是灵魂的壮游，是内在灵性不断成长的泉。甲：书籍改变了世界，读书丰富了人生。乙：儿时的我虽然自己未能读书，却常常缠着爸爸、妈妈问他们一个又一个稀奇乖僻的问题“一年中为什么有时冷

4、有时热？为什么妈妈能生娃，爸爸那么高大却不能？”他们常被问得哭笑不得。甲：儿时的我，在柔和的灯光下，妈妈开场讲一个又一个动听的故事，听着、听着不知不觉地进入了甜美的梦乡，今天让我们重新走进童年的世界，来聆听一个个动听的故事：甲：首先有请五1给我们带来的。； 乙：接下来请听五2给我们带来的。格林童话读书汇报课教案张君成 2022-10-19 19:23:20| 分类：读书论坛 | 标签：|字号大中小 订阅 一 、 导入：1、同学们都愿意看动画片么？老师这里有一部动画片片段，大家来一起看看呗！电脑出示：白雪公主你们知道这部片子的名字么？它出自哪一部书？ 对，人们根据格林童话改编出了很多很多好看的动

5、画片，你们喜欢格林童话么？把你们手中的的格林童话拿出来给大家展示展示！2、同学们准备得非常充分，结合目录，说一说你们都看过格林童话中的哪些故事呢？ 二、汇报：1、这节课就让我们以“格林童话”为主题来上一节读书汇报课。板书课题-格林童话读书汇报课 2、刚刚同学们都说读了很多故事，下面我就来考考大家，看你们读得怎么样？大家敢承受挑战么?(出示规那么：男一组，女一组，先轮流答必答题，再各派一名代表抢答必答题，答对一题加 10 分，答错不扣分。 3、童话里的一些主人公也来到了我们的课堂，图片出示你们知道他们都是谁吗？他们一定给你留下了深入的印象，你能用一个词语来准确的形容他们吗？板书词语：美丽、恶毒、

6、可怜、狡猾、像这样能准确表现人物特点的词我们可以称之为“好词”板书-好词。机动强调：恶毒、狡猾也是好词，虽然它们是写坏人的，但它们准确的表现了坏人的特点，用他们形容坏人最为恰当，因此他们也是好词。 4、既然是“美丽”的白雪公主，那么故事中的哪句话表现了她的“美丽”呢 ？谁能找出来并给大家读一读？板书：皮肤像雪一样白，头发像嘴唇像像这样可以表现出白雪公主美丽特点的句子我们可以称之为 “好句”板书-好句。你还能找出其他表现王后“恶毒”、灰姑娘“可怜”和大灰狼“狡猾”的好句么？ 5、这些人物的最终结果怎么样呢？由此你感受到了什么？板书-感受：善有善报，恶有恶报。 师小结：格林童话反映了善有善报，恶有

7、恶报，正义终将战胜邪恶的主题。其实他还告诉我们很多做人的道理，同学们读了那么多童话小故事，相信你们一定从中悟出了很多，谁愿意把你所知道的故事内容及感受简单地跟大家说一说呢？ 这些童话使我们明辨了善与恶，分清了是与非，让我们知道做人就要做一个好人，相信同学们将来也能做好人，做一个大好人，是不是？ 三、指导：1、同学们看黑板：假如读完一篇文章后能找出好词、好句、感受这三大要素，再从前面加上书名、作者和阅读时间，就是我们三年级同学将要学习写的一篇完好的读书笔记。同学们愿意自己完成一篇读书笔记么？发短文稿 2、大家可以认真的读一读，再画出文中的好词好句，看谁找的好？学生找后汇报，师用实物投影划线，订正 3、把你读后的感受也来说一说吧！4、同学们，你们人生中的第一篇读书笔记将要诞生了，老师把它留作家庭作业，你们有信心完成它么？ 四、总结：这节课你们都知道了什么？这一切都归功于读书，最后让我们用一首诗歌来完毕本节课吧！生读诗 评论这张 转发至微博 转发至微博 0 人 | 分享到：阅读(1093)| 评论(19)| 转载 (0) |举报 三年级数学第三单元集体备课王淑敏 沙河堡