鲁教版六年级生物下册第一章知识梳理(共4页)

1、精选优质文档-倾情为你奉上六年级下学期第一章知识梳理一、 基础知识梳理:1. 生物圈中已知的绿色植物大约有_种，分别是_植物、_植物、_植物、_植物，其中最早登上生命舞台的是_植物，种类最多、分布最广泛的是_。2. 藻类植物大都生活在_，少数生活在陆地_。藻类植物的整个身体都浸没在_，全身都能从环境中吸收_和_ ，都能进行_ ，不需要有专门的_ 、 _或_的器官；它们没有_ 、 _ 、 _的分化。3. 衣藻和水绵都是_藻类，衣藻有_个细胞，它的叶绿体是_状，水绵有_个细胞，它的叶绿体是_状。常见的海洋藻类有_、_、_，其中海带是_色的，原因是_。4. 苔藓植物一般有_和_的分化，茎和叶里没有_

2、，所以，苔藓植物所需要的水分和营养物质要靠_直接吸收，因此长的矮小。它没有真正的根，只有_，具有_作用。苔藓植物的叶片大都只有_层细胞，对_气体敏感，因此可以当做空气污染程度的_植物。5. 蕨类植物出现了_、_、_的分化，而且具有专门的_组织，所以植株比较高大。地上部分是_，地下横卧的部分是_。古代的_植物变成了今天的煤。6. 菜豆中子包括_和_两部分，玉米种子包括_、_和_三部分，它们都有_和_，其中_是主要部分，包括_、_、_、_。胚根发育成_，胚轴发育成_，胚芽发育成_，菜豆种子的子叶作用_，玉米种子子叶作用_，玉米种子胚乳作用_。7. 孢子是一个_，只有在_环境中才能萌发，种子是一个_

3、，生命力_，在_和_条件下可以延长寿命，在_和_条件下可以缩短寿命。8. 根据种子的外面是否有果皮可以把种子植物分为_和_，其中_植物的种类最多，分布最广泛，因为它具有果实，果实由_和_组成。果实常有一些适于传播的特点：有些果实表面有_和_，适于随风飞扬；有些果实表面有_或_，能够黏附在动物体表传播；有些果实_，有香甜的浆液或果肉，能够诱使动物来吃。所以_比_更适应陆地生活。9. 种子的基本成分包括_和_两类，前者包括_和_，后者包括_、_和_。在测定种子成分的实验中，燃烧玉米剩下的_色灰烬就是_；鉴定淀粉时用碘液，因为_遇到_变_色，鉴定蛋白质用_试剂，因为_遇_变成_色，我们俗话说的“面筋

4、”就是_；把花生放在白纸上用力挤压会出现透明的_，证明花生当中含有_，主要储存在_中。10洗面口袋时，最后常会在口袋布上留下一些淡黄色的小颗粒粘在上面不易去掉。这样的小颗粒是种子的_。当你吃熟的玉米种子时，经过咀嚼，感觉有甜味，是因为玉米胚乳中含有_。我们吃的豆腐和花生油，都是从大豆和花生种子的_加工来的。专心-专注-专业二、藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、种子植物主要特征比较表生活环境形态特点营养方式生殖方式作用代表植物藻类植物多数在_中，少数在陆地的_处。没有_、_、_的分化，没有_组织_养，_吸收水分和无机盐，_进行光合作用。苔藓植物_的地面，_的墙壁上开始有了_和_的分化，具有_，没有_组织_养，_吸收水分和无机盐，_进行光合作用。蕨类植物森林和山野的_环境中有了真正的_、_和_，具有专门的_组织_养，_吸收水分和无机盐，_