精品资料（2021-2022年收藏的）毕业实习报告模板

1、食品与生物工程系2011届学生毕业实践报告学生毕业实践（顶岗实习）报告题目： 年 级： 专 业： 学 号： 学生姓名： 指导教师： 年 月 日6目 录1实习单位及岗位简介111 实习单位简介1111 三级标题（如有需要再设置）1112三级标题（如有需要再设置）212 岗位简介2121 三级标题（根据需要设置）2122三级标题（根据需要设置）22实习内容与过程221 实习内容2211 三级标题（根据需要设置）3212 三级标题（根据需要设置）322 实习过程3221 三级标题（根据需要设置）3222 三级标题（根据需要设置）33实习收获与体会3致 谢4参考文献5食品与生物工程系2015届学生毕业

2、实践报告×××××××（实习报告的题目）×××（姓名）内容摘要：围绕在××企业的实习情况展开论述，主要介绍了顶岗实习单位×××有限公司和顶岗实习的岗位，报告了在熟制品区的包装装箱、监督检查卫生等工作，描述了×××的生产工艺流程及规格，总结了顶岗实习的收获与体会。（不超过200字）关键词：环境监理、采样、营销、×××、×××（列举3-5个，要与实习报告的主要内

3、容相关） 1实习单位及岗位简介毕业实习是我们作为当代的大学生从大学校园走向社会一堂重要的学习课，通过这节课让我们更好地接触广阔的社会，为今后实际工作打下基础。实践是检验真理的唯一标准，是培养大学生自身的工作能力、提升素质的磨刀石，是检验大学生适应能力、应用能力、创新能力的前沿阵地。通过这次实习，我对与专业密切相关的一些产品的生产工艺流程有了进一步的了解，同时也学习到了许多书本上没有的知识，更加丰富了我们的课外知识和社会阅历。（首先把此次实习目的表述清楚，用语言简意赅、点明主题。）11 实习单位简介福建圣农集团有限公司位于福建省南平市光泽县境内，创建于1983年，是全国同行业现代化程度最高、南方

4、规模最大的集饲料加工、种鸡饲养、苗鸡孵化、肉鸡饲养、屠宰加工、食品深加工、产品销售为一体的联合型白羽肉鸡生产食品加工企业。“圣农”牌冻鸡标准综合体系被作为福建省肉鸡饲养加工待业统一示范标准。××××××××××××××××××××××××××××××××××&

5、#215;×××××××××××××（写出毕业实习单位的全称、性质、规模、业务、效益。）111 三级标题（如有需要再设置）文档内容××××××××××××××××××××××××××××&#

6、215;×××××××××××××××××××112三级标题（如有需要再设置）文档内容×××××××××××××××××××××××××××

7、××××××××××××××××××××××××××××××××××表1 文字×××××（如有用到表格，按此格式，注意表格的序号）图1 文字××××（如有用到图片，按此格

8、式，注意图的序号）文档内容××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××

9、;×××××12 岗位简介本人所在的职位是实验室分析人员，主要是根据采回来的的样品做实验。主要的实验内容是关于水的实验，水有分为生活污水和工业废水，其中监测站主要从事的是工业废水的监测，主要的实验项目有：六价铬、总铬、氨氮。监测站的主要的实验关于水、气、声的实验，其主要的实验有有化学需氧量、生化需氧量、总铬、六价铬、氨氮、总氮、溶解氧、总磷以及重金属方面的实验；大气的实验主要是氮氧化物、氰化物、挥发酚等。分析人员的主要职责如下：1、分析人员进行监测工作，须经过培训，熟练掌握与本专业有关的标准监测方法及有关法规，考核合格取得上岗证书。×

10、××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××

11、××（写出岗位名称、岗位人员状况、岗位职责、岗位业务流程等情况，可绘出单位组织结构图及生产流程图。）121 三级标题（根据需要设置）文档内容××××××××××××××××××××××××××××××××××××

12、5;×××××××××××122三级标题（根据需要设置）文档内容×××××××××××××××××××××××××××××××××××

13、15;×××××××××××××××××××××××××2实习内容与过程21 实习内容文档内容××××××××××此次实习，我的岗位是环保技术员。进入公司后，为了让我们了解公司的企业文化，确定自己的岗位目标，公司安排我们到各地学习传统文化，以及参加义

14、工活动，让我们在接触社会不同层次人群中,从他们的经验分享中，规划自己的职业生涯，定位人生价值，培养事业心，使命感和务实精神，将其融入到工作，融入到生活中，做一个对自己，对工作都认真负责的人。其次，我们就需要了解公司的产品，生产管理和经营模式等，尤其是对生产管理中安全环保的要求。×××××××××××××××××××××××××××

15、;×××××××××××211 三级标题（根据需要设置）文档内容×××××××××××××××××××××××××××××××××××

16、15;××××××××××××212 三级标题（根据需要设置）文档内容××××××××××××××××××××××××××××××××××&

17、#215;×××××××××××××22 实习过程文档内容××××××××××××××××××××××××××××××××××&#

18、215;×××××××××××××221 三级标题（根据需要设置）文档内容×××××××××××××××××××××××××××××××××

19、×××××××××××××××222 三级标题（根据需要设置）文档内容×××××××××××××××××××××××××××××××

20、5;××××××××××××××××3实习收获与体会通过这次实习我真正感觉到步入社会后我们要学得的东西很多，差距还是有的，专业课知识的欠缺、动手能力不足等等，我也知道这不是一天两能够学会的，不过我坚信我能做到这一点。人们常说，大学是个象牙塔。确实，学校与职场、学习与工作、学生与员工之间存在着巨大的差异。在角色的转化过程中，人们的观点、行为方式、心理等方面都要做适当的调整。所以，不要老抱怨公司不愿招聘应届毕业生，有时候也得找找自己身上的问

21、题。而实习提供了一个机会，让大家接触到真实的职场。有了实习的经验，以后毕业工作时就可以更快、更好地融入新的环境，完成学生向职场人士的转换。××××××××××××××××××××××××××××××××××××××

22、15;××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××&