2020年二级(技师)保育员模拟考试试题D卷附答案

1、绝密启用前2020年二级（技师）保育员模拟考试试题D卷附答案考试须知：1、考试时间：120分钟，本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，请在密封线内答题，否则不予评分。阅卷入厚分单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、幼儿常见的（）主要有反抗、竞争、模仿、攻击等。A社会行为B.道德行为C.学习行为D.模仿行为2、（）有利于婴幼儿进餐。A婴幼儿吃饭时有陌生人出现R催促婴幼儿进餐G餐室内安静，同时轻声地播放轻松的音乐口教师聊天3、建立合理的生活制度可以培

2、养幼儿那种习惯（）。A遵守纪律的习惯B、良好的生活习惯C、自我保健的技能D、艰苦朴素习惯4、保育员在医务人员和本班教师指导下，严格执行（）。A幼儿园安全、卫生保健制度R教学活动的规则G游戏活动规则口本班的一日生活安排。5、教育（）是幼儿气管呛人异物的预防与处理的措施之一。A婴幼儿在哭闹时，少吃东西B.少说话C.婴幼儿在哭闹时，不要让其吃东D.婴幼儿少躺在床上吃饭6、直觉行动思维又叫做手和（）。A行动思维B.眼的思维C.动作思维D.直接思维7、开窗通风的好处是（）A可以减少嶂螂等害虫B、减少疾病的传播C、使幼儿疲惫D、增加二氧化碳的量8、（）我国恢复和建立了各级学前教育组织机构，颁布和制定了一系

3、列关于学前教育的指导性文件和法律、法规。A文革期间B.十一届三中全会以后C.解放后D.进，20世纪90年代以来9、幼小衔接工作的任务是使儿童能够尽快地适应新生活和（）。A、养孩子的学习兴趣B、喜欢上学C、为儿童的终身发展服务H提高儿童的学习成绩。10、保育员要（），恰当有效地选择教学方式和方法，直观形象地展示教学内容。A.做好幼儿教育工作B.熟练掌握现代教育技术C.为人师表，遵纪守法D.积极进取，开括创新11、浓度为（）漂白粉澄清液可以消毒用具、家具等。A0.1-0.2%B、2%C、0.2-1%D、1-10%12、遗传素质是个体发展的物质基础，为个体的发展提供了（）。A可能性B、必要性C、差异

4、性D、共同性13、在教育基本要素都具备的条件下，教育者的（）起着决定性的作用。A权威性B、知识性C、主导性D、艺术性14、保育员要教育婴幼儿不自己拿药吃，生病时（）。A、每天吃三次药B、每天吃两次药C、自己吃药D、按医嘱按时服药15、幼儿经常“牛皮吹破天”、“睁眼说瞎话”是因为（）。A、怕被惩罚B、趋乐C、认知水平低D、虚荣16、保持外阴（），可以预防婴幼儿习惯性阴部摩擦。A.皮肤健康B.干燥C.出汗D.不触碰状态17、让幼儿了解行人要在红灯灭、绿灯亮的时候根据人行道红绿灯的指示，在（）起时通过人行横道。JA、黄灯灭B、黄灯亮C、绿灯亮D、绿灯灭18、各种娃娃等玩具是（）的玩具和材料。A.表演

5、游戏B.象征性游戏C.美工活动D.语言活动19、托幼园所每年的驱虫时间是（）。A.2月B.4-5月C.9-10月D.12月20、通风是指室内空气与室外空气的流通。活动室通风形式主要有两种，一种是自然通风，另一种是（）。A.人工通风B,电扇通风C.空调通风D.扇子通风21、婴幼儿被套的拆洗时间是（）。A每月一次B、每月2次C、每月3次D、每月4次22、（）是幼儿注意的特点之一。A.注意的时问长B.注意的稳定性强C.有意注意占优势D.无意注意占优势23、水杯消毒后应（）。A.擦干B.煮C.清水侵泡D.清水冲洗24、毛巾应该在（）晾晒。A、阴暗处B、阳光通风处C、避风处D、通风处25、婴幼儿的外耳道

6、容易长疳肿，是因为（）。A、外耳道宽阔，污水潴留第6页共5页B、外耳道狭窄，细菌繁殖3、）紫外线消毒的时间应不少于半小时。C、外耳道短，细菌繁殖4、）婴幼儿腕骨没有发育好，所以不应该从事任何劳动。H外耳道长，进入污水5、）学前儿童之所以喜欢玩游戏主要是因为游戏满足了其好奇、好动的特点。6、）要用毛巾给小婴儿洗澡。）保育员在睡眠时间可以大声组织婴幼儿。7、等。5、幼儿园应（）的安排和组织幼儿的一日生活。14、（）因为婴幼儿大脑皮层容易疲劳，所以组织婴幼儿活动的时间不应过长。15、（）幼儿园的一日活动处处有保育，事事有教育。6、婴幼儿活动材料的摆放既要便于（），又要避免（）7、保育员管理本班物品，

7、应做到每件物品来路（），消路（），不（），做好（）工作。8、三浴锻炼是利用自然界的（）进行的体格锻炼的简称。阅卷A潺分9、进行活动室空气消毒的主要措施有（）和消毒液喷洒三种方式。问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）10、幼儿自护教育的内容应（）、（），不脱离幼儿的生活实际。1、幼儿误服有毒物质时的处理方法?11、幼儿园的消毒工作主要包括两方面：一是（），二是（）12、为保护牙齿，应培养幼儿饭后（）和睡前（）的口腔卫生习惯。13、当发现室内有毒气、烟雾时，保育员要带领幼儿往（） 躲避，并用（）捂住鼻子尽快离开。）的84消毒液浸泡510分钟。O2、保育员应具有哪些熟练的操作技能?3、幼儿生活

8、活动的组织与指导应把握什么?18、餐具、毛巾可用（19、保育员每次使用危险物品时要20、为了保护牙齿，应少吃（）,并将剩余部分（）及含糖饮料。阅卷入潺分判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）1、（）幼儿上完厕所应马上清洗，以保持卫生。2、（）组织外出活动或交接班，要清点人数，防止婴幼儿丢失。4、影响婴幼儿生长发育的因素有哪些?5、如何对毛巾、水杯进行消毒？祠卷入潺分分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）1、分析下面案例，保育员的做法是否正确，并结合自身实践谈谈如何进行毛巾消毒。新保育员小王，把幼儿用过的毛巾收起，直接装进毛巾袋，送去消毒房消毒。取回后，用清水搓洗，逐一挂在幼儿毛巾架上

9、。2、论述题：举例说明你是如何理解保育员和教育相结合的原则?参考答案单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、A2、C3、B4、A5、C6、B7、B8、B9、C10、B11、C12、A13、C14、D15、C16、A17、C18、B19、C20、D21、A22、D23、D24、B25、B填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、胸骨偏下方2、答案：呼吸加快、小脸通红、脉搏增加、体温上升3、答案：内容、时间、目标、设备4、答案：擦拭、浸泡、冲洗、蒸汽消毒5、科学、合理6、答案：婴幼儿活动、因过分拥挤而发生外伤7、答案：明、清、丢失、记录8、日光、空气和水9、开窗通风，紫外线灯照射10

10、、答案：由近及远、由己及彼11、答案：预防性消毒、传染病疫源地消毒12、漱口，刷牙13、答案：低处、一湿毛巾14、案：右侧睡、跪睡、缩成一团、蒙头睡15、胸骨偏下方16、协调性、灵活性17、保育18、1:20019、答案：登记记录，上交保管20、各种甜食判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）1、V2、V3、V4、X5、X6、V7、X8、,9、,10、X11、X12、V13、x14、V15、,问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）1、一旦发生这种情况，原则是立即送附近的医院抢救；在呼叫救护车后同时要现场急救。为了方便医生诊断和治疗，务必将剩余误服物品随身带上。对小孩错服毒物时，要耐心细

11、致询问，不要恐吓、打骂孩子，弄清药物的名称和量，进行抢救治疗。一旦发现误食了可疑会中毒的毒物或食物，在送医院之前家长可先用手指刺激咽喉部，使滞留在胃内的毒物尽快呕吐出来，以减少毒物的吸收。紧急救助方法：.让患儿饮下整杯清水，刺激咽部使其反吐出来，呕吐物及时清除，以免造成窒息。催吐必须及早进行，若超过三四个小时，则毒物已进入肠道，催吐就失去了意义。切忌：已昏迷、误服汽油和煤油的患儿不能进行催吐，以防窒息发生。.对于误服强酸碱性化学液体的患儿，立即给予牛奶、豆浆、鸡蛋清服下，以减轻酸碱性液体对胃肠道的腐蚀。同时应立即送往医院急救。.对无呼吸心跳者，立即进行口对口人工呼吸，并立即拨打120急救中心救

12、治。.在上医院时，带上所误服的毒物或药物，如果毒物沾进了孩子的眼睛，立即用清水冲,的保育工作，更要重视“保”与“育”的相互作用过程，将保育和教育真正有机地结合起来。要冲15分钟左右。2、答：包括清洁卫生技能，生活管理技能，配合教育活动的技能，安全与卫生消毒技能等。3、参考答案：幼儿园一日生活中的生活活动包括进餐、饮水、睡眠、盥洗、如厕等，所用的时间约占幼儿在园生活时间的一半，对幼儿生活活动的组织与指导应把握以下要点：一(1)从实际出发，建立合理的生活常规。二|(2)在生活活动中坚持一贯性、一致性和灵活性，培养幼儿的良好习惯和初步的生活自理能力。(3)日常生活活动是保教的结合，保教目标的实现，包

13、括在日常生活活动中，切不可忽视。(4)日常生活活动中的保育与教育，需有教师与保育员的良好哦谈和，且要配合默契。4、答：遗传营养体育运动和劳动生活制度疾病生活环境季节污染。5、答：毛巾：(1)先用自来水浸泡，清洗一遍；【(2)用热水沏好洗衣粉，将毛巾浸泡20分钟左右；(3)认真搓洗，个别脏的毛巾，用肥皂单独搓洗；(4)漂洗干净浸泡5-10分钟(或煮沸15-30分钟，蒸气10-15分钟)，然后需用流动清水冲洗干净。水杯：(1)用百洁布擦拭杯口、杯内(沾去污粉或洗涤灵)；(2)用小刷子刷洗杯把手；(3)用流动水冲洗干净；(4)用0.5洗消净浸泡5-10分钟(或煮沸15-30分钟，蒸气10-15分钟)

14、然后需用流动清水冲洗干净。分析题(本题共2小题，每题8分，共16分)1、参考答案：保育员的消毒方法是错误的。应该是：先用自来水浸湿幼儿的毛巾，然后用洗衣粉或洗涤剂水浸泡20分钟左右，接着认真搓洗，漂洗干净后拧干，最后装进毛巾袋，送消毒房消毒。取回后，用消毒过的夹子或者洗干净手后，把毛巾逐一挂在幼儿毛巾架上。2、幼儿园是实施保育和教育的机构，要实施保育和教育相结合的原则，搞好幼儿园的保育工作,必须树立科学的保育观。传统的保育工作是幼儿体检、生活作息、膳食营养、锻炼与安全、环境卫生、疾病防治等。长期以来幼儿园保育的地位常常迟于教育，许多教师认为保育是保育员的事，而保育员则往往比教师要“低一个档次”。幼