和我们一样享受春天导学案_第1页
和我们一样享受春天导学案_第2页
和我们一样享受春天导学案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

和我们一样享受春天【学习目标】1认识 4 个生字。 2了解诗歌的内容，体会诗歌表达的思想感情。受到热爱和 平的教育。3有感情地朗读课文【学习重点】了解诗歌的内容，体会诗歌表达的思想感情。受到热爱和平的教育。【学习难点】理解诗歌的节奏和韵律。【学习过程】一、自主学习，根底过关。1我能正确读出以下词语。蔚蓝 巡弋 蜥蜴 轰隆隆 梦幻 频频 绿茵茵 祈盼 掀翻 2我知道本文的体裁是 全诗共有 个小节。作者抓住自然界人们熟知的景 物 、 、 、 ，将原有的 与 进行比照2诗中四次提3我的疑惑：、合作探究，释疑解惑。到“这究竟是为什么1交流展示自己搜集的关于战争的资料。，表达了怎样的思想感情？3诗中最后一句“和我们一样在鲜花中读书，和我们一样享受春天? ? 中的省略了什么，先补充一下，再说说你对这句话的理解、检测反应，学以致用1 我会在括号里填上适宜的量词海鸥草地战舰星星鲜花坦克沙漠员月大炮导弹2 我能从课文中找出以下词语的近义词。原来一到底一梦想一)屡屡一安静 渴盼一)总结提炼，知识升华。我觉得课文表达了作者的思想感情。

人人文库> 全部分类> 专业文献 > 工程机械

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论