2019年高级保育员全真模拟考试试卷C卷附答案

1、第5页共5页阅卷入厚分单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）A学校与家庭教育不一致所致B 、幼儿园教育条件不够好所致G现在的医疗条件不够好所致D 、儿童心理上积聚的能量得不到及时发泄所致9、）是幼儿园室外活动在中型设备，材料。A .小鸭拉车B.玩沙，玩水等使用的小桶，小铲等C .滑板D.呼啦圈（）,把握好介入婴幼儿绝密启用前2019年高级保育员全真模拟考试试卷C卷附答案考试须知:1、考试时间：120分钟，本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，请在密封

2、线内答题，否则不予评分。1、直觉行动思维又叫做手和（）A行动思维B.眼的思维C.动作思维D.直接思维A配合幼儿游戏B.帮助家长照顾孩子C.经济利益D.促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展加体育活动的兴趣.3、三角铁，撞铃等属于（）的设备和材料。B.象征性游戏C.音乐游戏D.建筑游戏A.探索游戏2、幼儿口引保育和教育的主要目标是：（），增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参4、日晒消毒的时间是（A1-2小时B.2-5小时C.3小时D.3-6小时5、消毒剂应放在（）A厕所B.方便保育员取放的地方C.幼儿拿不到的地方D.水池边6、儿童因为长期精神压抑或紧张而导致厌食、自闭、孤独等症状，这是由于7

3、、婴幼儿的餐桌椅应（A靠窗摆放B.位置固定C.位置不固定D.紧密摆放8、保育员要教育婴幼儿遇到有气味不适时，知道开门窗放毒气、烟雾，用A用手捂鼻子B、用干毛巾捂住鼻子C、用湿毛巾捂鼻子D、无所谓10、6岁左右，在第二乳磨牙的后面，上、下、左、右各有一颗新牙萌出的，称为A、乳牙B、恒牙C、六龄齿11、保育员在参与婴幼儿活动时，不要急于干涉婴幼儿的活动，要活动的时机，做出适时、适当的指导。A.通过扮演角色B.善于观察婴幼儿的活动情况C.了解孩子游戏的情节D.做好场地、设备的准备12、保育员给婴幼儿分发饭菜要（）。A、少盛多添B、只添一次C、多盛少添D、只盛一次13、保育员道德品行素质首先表现为完善

4、健全的（）。A人格B、心理C、教育理论D、情感14、冷敷法是将小毛巾折叠数层，放在（广中浸泡,拧成半干，敷在前额或腋下等处二一般510分钟换一次。A.冰开水B,常温水C,药水D.冷水15、职业的特征包括两个方面：一是（），即必需性；二是职责特定，即专门性。A、谋生手段B、社会需要C、劳动手段D、发展条件|16、体格锻炼的意义，下列哪项是正确的（）1A曾强体质，提高抗病能力B促进生长发育。使小儿神经精神得到发展D以上都对17、桌椅、门把手的消毒应（）进行。A.每月B.每周C.每天D.每半月18、（）是保育员职业守则的重要内容之一。A.为人师表，遵纪守法B.具有高度的社会责任感C.具有深厚的教育理

5、论D.认真履行岗位职责19、婴幼儿进餐时保育员应做到（）。A、和蔼亲切地照顾婴幼儿进餐日催促吃饭慢的孩子C表扬吃饭快的孩子D边照顾进餐边扫地20、为婴幼儿准备的饭菜应该（）。A、迎合幼儿的食物爱好B、种类单一C、便宜D、营养全面、好吃21、保育员每天的消毒程序是（）。A浸泡-消毒日刷洗一消毒C消毒剂浸泡-清水洗净D清水浸泡-刷洗-消毒剂浸泡-清水洗净22、育员应根据（）做好水温的控制。A.天气情况B.教师需要C.家长需要D.幼儿的喜好23、婴儿动作的发展是指（）和小肌肉动作的发展。A.双手动作的发展B.腿的动作的发展C.大肌肉动作的发展D.攀登、钻爬动作的发展24、毛巾应该在（）晾晒。A、阴暗

6、处B、阳光通风处C、避风处D、通风处25、保持外阴（），可以预防婴幼儿习惯性阴部摩擦。A.皮肤健康B.干燥C.出汗D.不触碰状态阅卷大潺分填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、当发现室内有毒气、烟雾时，保育员要带领幼儿往（）躲避，并用（）捂住鼻子尽快离开。2、乳牙最迟（）出齐，乳牙共（）个，最早萌芽出的恒牙叫（）。3、进行心脏挤压术，挤压的部位应在（）。4、餐具、毛巾可用（）的84消毒液浸泡5-10分钟。5、幼儿在睡眠中发烧的症状有（）、（）、（）、（）。6、盥洗前保育员应向婴幼儿强调盥洗的（）要求、（）要求和注意事项。7、幼儿园小班的人数应是（）人；中班（）；大班（）。8、幼儿自护

7、教育的内容应（）、（），不脱离幼儿的生活实际。9、保育员在进餐中不能（），不利用进餐时间（）；也不宜在幼儿进餐（）、（）或者允许幼儿在进餐时大声交谈。10、幼儿园两餐间隔时间不得少于（）小时。11、饭菜保温、保洁的原则是（），（）。12、缺乏维生素A可患（）。13、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童（），制定并实施与儿童（）相适应的体格锻炼计划。14、幼儿园的玩具应定期用（）消毒，不能用水洗的玩具应放在（）。15、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童（），制定并实施与儿童（生理特点）相适应的体格锻炼计划。16、日托园晨检中的“二

8、看”是指包括看婴幼儿的（）、（）、（）有无异常，皮肤有无（）及某些传染病的早期表现。17、进行活动室空气消毒的主要措施有（）、（）和消毒液喷洒三种方式。18、幼儿园应（）、（）的安排和组织幼儿的一日生活。19、幼儿园应重视幼儿体格锻炼，充分利用（）、（）、水等自然因素，开展户外活动。二|20、保育员应与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规。培养幼儿良好的（）、）、（）、（）等生活习惯和生活自理能力。2、（）冬季天气寒冷，不要让幼儿到户外活动，预防感冒发生。3、（）婴幼儿皮肤娇嫩，排汗量多，因而婴幼儿的贴身内衣应选用纯棉的面料。4、（）教育婴幼儿养成良好的睡眠习惯，睡前小便，按时大便。5、

9、（）感觉器官包括眼、耳、鼻、舌、皮肤。6、（）教育幼儿遇到防电标志说明危险，不能随便触摸。7、（）穿袜时两手将袜筒退叠到脚后跟，再往上穿。8、（）图书的消毒方法是暴晒书皮。9、（）一旦异物进入到眼内，可让婴幼儿轻轻闭上眼睛，可以帮助幼儿搓揉眼睛，以免损伤角膜。10、（）积累和选择的材料应符合安全性、多用性、开发性和环保性等特点。11、（）幼儿园的挂衣钩，高度应超过幼儿身高20厘米。12、（）制作玩教具应从促进婴幼儿健康发展为根本目的。13、（）教具可以放在分类柜中不固定的位置。14、（）保育员在睡眠时间可以大声组织婴幼儿。15、（）流感常易引起中耳炎、支气管炎、肺炎、心肌炎等合并症，故应及时治

10、疗，加强护理。阅卷入博分问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）1、保育员应当具有哪些专业素质？2、幼儿心理健康的标志是什么？3、幼儿心理发展的年龄特点是什么?4、保育员在接待幼儿入园时的工作有哪些?阅卷入潺分判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）1、（）创设学前教育机构物质环境时，不仅要考虑是否符合美观、安全、卫生、还要考虑是否满足儿童发展的需要。5、如何对毛巾、水杯进行消毒?潮卷A潺分分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）1、发生骨折时的急救方法?2、论述题：蒙台梭利儿童观、教育观述评。18、科学、合理19、日光、空气20、饮食、睡眠、盥洗、排泄|17、开窗通风，紫外线灯照射判

11、断题（本题共15小题，每题1分，共15分）1、V2、X3、V4、V5、V6、V7、V8、x9、x10、,11、X,改正：应在15-18厘米12、V13、X14、X15、,问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）1、答：1、爱心2、丰富的知识3、教育意识和教育能力4、熟练的操作技能5、处理意外事故和急救处理能力。2、答：（1）智力发展正常；（2）情绪稳定，情绪反应适度；（ 3）乐于与人交往，人际关系 融洽；（4）行为统一和协调；（5）性格特征良好。3、答：:（1）以游戏为基本活动和主要学习方式；（2）认识活动以具体形象性为主要特征；（3）心理活动及行为的无意性占优势；参考答案单选题（本题共25

12、小题，每题1分，共25分）1、B2、D3、C4、D5、C6、D7、B8、C9、D10、C11、B12、A13、A14、B15、A16、D17、A18、A19、A20、D21、D22、A23、C24、B25、A填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、答案：低处、湿毛巾2、2岁半左右，20,六龄齿3、胸骨偏下方4、1:2005、答案：呼吸加快、小脸通红、脉搏增加、体温上升6、答案：纪律、卫生7、25,30人，35人8、答案：由近及远、由己及彼9、答案：批评婴幼儿、解决问题、讲故事、大声聊天10、3个半11、答案：冬季保温，夏季散热12、夜盲症13、良好的卫生习惯，生理特点14、消毒水，太阳

13、底下晾晒15、良好的卫生习惯16、答案：精神状态、面色、咽部、皮疹(4)开始形成最初的个性倾向。4、答：(1)开窗，准备好饮用水；(2)做好室内卫生；(3)调节室温及采光；(4)准备好擦拭幼儿用桌的消毒水、抹布；(5)了解、观察幼儿的情绪；(6)给需要的幼儿服药；(7)组织值日生有序、认真地摆放餐具；(8)对幼儿进行礼貌教育；(9)主动和幼儿及家长打招呼。5、答：毛巾：(1)先用自来水浸泡，清洗一遍；(2)用热水沏好洗衣粉，将毛巾浸泡20分钟左右；(3)认真搓洗，个别脏的毛巾，用肥皂单独搓洗；(4)漂洗干净浸泡5-10分钟(或煮沸15-30分钟，蒸气10-15分钟)，然后需用流动清水冲洗干净。

14、水杯：(1)用百洁布擦拭杯口、杯内(沾去污粉或洗涤灵)；(2)用小刷子刷洗杯把手；(3)用流动水冲洗干净；(4)用0.5洗消净浸泡5-10分钟(或煮沸15-30分钟，蒸气10-15分钟)然后需用流动清水冲洗干净。分析题(本题共2小题，每题8分，共16分)1、答：首先必须使断肢保持觉对安静，可以防止骨骼更大的移位，用夹板使断肢固定，现有出售现成的木制成铁丝质夹板，在紧包情况下，还可用伞把、小捆树枝来代替夹板，或用细带将断手缠在胸部上，将断脚缠在健康的脚上，夹板下面必须放上棉花、纱布，随便什么内衣或碎布，然后才能将断肢缠上绷带，还应用夹板卡住折断处上下的两各关节使断肢固定。为了防止水肿，用绷带往受

15、伤手上夹板时，要从手指缠起，若是开放性骨折，在往受损肢体上放夹板前，伤口附件的皮肤呀涂碘酒，然后将伤口缠上无菌绷带。2、蒙台梭利总结了卢梭、裴斯泰洛齐、福禄贝尔等人自然主义的教育思想，吸取了当时世界上先进的生物学、心理学等学科的成果，结合自己在“儿童之家”对儿童的观察和研究，提出了自己对儿童的独特的观点。蒙台梭利认为控制人类行为的是本能的冲动，儿童心理发展是天赋能力的自然表现。基于这种观点，蒙台梭利认为儿童心理发展具有“心理胚胎期”、“肉体化过程”、“潜在的能力”和“吸收性心理”。蒙台梭利认为儿童发展过程中也存在着与动物相同的特殊环境刺激的敏感期，将敏感期概念引入儿童的发展并运用于儿童教育中。儿童心理发展具有阶段性。蒙台梭利认为儿童是处在连续的和不断前进的发展变化之中的，而且这种发展变化