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文档简介

1、班级：大班幼儿园大班区域活动计划表区域内容活动目标益智区：拼图1、能通过观察拼图的细节来用最快 的时间来完成拼图。2、学会整理拼图。美工区：设计安全标志1、知道标志有黄色的警告标志和红 色的禁止标志。2、设计实用、美观的安全警告标志。图书区1、喜欢看图书，知道看书的正确方 法。2、懂得爱护图书。材料提供活动指导各类拼图1、指导幼儿玩拼图时不和别人的 拼图混淆。2、游戏后能整理规整拼图。记号笔、白 纸、剪刀1、引导幼儿设计实用的、美观的 安全警告标志。2、提醒幼儿活动后能自觉的整理 美工区。图书若干1、提醒幼儿要安静看书，学会轻 轻走路、轻轻说话、轻轻翻书。幼儿园中班区域活动计划表班级：中班区域

2、内容活动目标材料提供活动指导益智区：给灯笼排排队1、学习按大小、形状、颜色排列物 体顺序。2、通过观察与比较，提高判断与 推理能力。各种颜色不 一、大小不宜 一的灯笼，排 图板知道幼儿在给灯笼排队的过程中可 自由选择喜欢的灯笼，但需要按照一 定的规律。美工区：好吃的汤圆1、在欣赏各式各样的汤圆的基础 上，学习搓汤圆。2、感受元宵节愉快、喜庆的氛围。各色橡皮泥让幼儿发挥想象，让汤圆变得更具风 味，更漂亮，更加吸引幼儿制作的兴 趣。图书区1、初步养成爱惜图书的好习惯，能 初步看东图画书中的主要内容，并 能够表演。2、对文字感兴趣，能在成人的启发 上认读汉字，愿意学说普通话。图书若干提醒幼儿爱惜书籍

3、、轻轻翻、慢慢放， 安静的翻阅图书。幼儿园小1班区域活动计划表班级：小1班区域内容活动目标材料提供活动指导建构区1、马路上的车2、儿童乐园各式建构玩具、建 构材料若干学习搬运，叠高，平衡积木，在游戏 中感知空间意识；能够使用建构材料 搭出所需物品，并了解道路上的物体。图书角1、能耐心地一页页地翻看一 本书，懂得爱护书本。图书若干指导幼儿要坐在自己的座位上看书， 不能跑来跑去，要有耐心地做一件事。美工区：妈妈送给您1、能用搓、揉、压等技能做 一件自己想 送给妈妈的礼 物。彩泥教师引导幼儿发挥自己的想象用彩泥 做一件作品，当做送给妈妈的生日礼 物。幼儿园小2班区域活动计划表班级：小2班区域内容活动目标材料提供活动指导益智区：几何翻珠、 走迷宫工、看清楚题目对应2、 找对出入口翻珠卡、迷宫图、 对应记录卡引导幼儿找多种接口的方法会看平 面图图书角1、能耐心地一页页地翻看一本 书，懂得爱护书本。图书若干指导幼儿要坐在自己的座位上看书， 不能跑来跑去，要有耐心地做一件事。美工区：招待客人？1、学习用搓、团、压等技能， 泥塑糖果和点心2、在玩泥情境中感受自己的能 干。彩泥、泥工板、盘 子指导幼儿先取一小团彩泥，再将彩泥 搓圆、按扁、撒上芝麻（彩泥屑）， 做成芝麻饼；将一小团彩泥放在手心， 搓成长条，将长条对折后，捏住两端语言区1、学习正确看书2、雷公公与啄木鸟3、猫和包雷公公、

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